mixiユーザー(id:9070256)
2018年08月21日06:06
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●最近見たユーチューブ・アニメの感想�◆�
■「バックストリートガール:ゴクトールズ（犬金組）」
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●このドラマは、３つの真実を示そうとしたアニメなのでしょうか？
�，い錣罎襦峩貌察廚噺討个譴訐こΔ琉賁漫�
�▲▲ぅ疋襪�つくられる仕組みの一面。
��人には、男性性と女性性が共存していることの一面。
※「一面」という意味は、このアニメ全体が真実ということではなくて、
◆�´↓�のそれぞれの一部分の真実が語られている、といった感じであって、
その３つをごちゃ混ぜにしてコメディー化したストーリーにし、奇想天外な面白さを狙ったアニメと感じられました。
��に関しては、魂の転生は、
◆男性は男性に、女性は女性に、転生しやすい（魂自身が好む性質に転生しやすい）という法則もあるようですが、
◆魂の調和ある成長のために、別の「性」に転生して体験することもあるという法則もあるために、
★長い転生を繰り返した魂には両性の性格がありますし、
★神さま（本源意識さんや根本創造主さん）に、両性が備わっていらっしゃるからです。
（「神はすべてのすべて」であり「全ては神の中にあり、神によって創られ、神の意識や性質を有している」からです）
■「極黒のブリュンヒルデ」
https:/
●このアニメが始まった時に、少し鳥肌が立ちました。
見たこともない、まだ内容も知らないアニメなのに、どうして鳥肌がたつのでしょうか？
◆「エピソード３」の７分18秒のところでわかりました。
神さまが、このアニメをわたしに見せたかったのだと。
◆でも、なぜ、神さまがこのアニメをわたしに見せたかったのでしょうか？
それは……「秘密！」です。
●「薬の製造番号で製薬会社名がわかる」、これによって「東大の神脳」河野玄斗さんを思い出しました。
https:/
※ところでわたしは、大学２年生の時、学園紛争が長引き、夏休み前から大学は学生によるバリケード封鎖が春の学年末直前まで続きました。
バリケード開放直後の学年末試験の試験期間が極めて短期間しか残されておらず、試験１日目は語学の英語２科目同時で、２日目はドイツ語２科目同時。語学は高校２年から不得意科目です。
２日間で４科目すべてを最大限頑張ってもたぶん全部「良（優・良・可・不可方式で）」。
ほとんどわからないドイツ語文法は、どんなに頑張っても多分「可」止まり。但し、教授はクラス担任で優しい人柄でした。
クラスの大半はドイツ語文法はほとんどできませんから、たぶん「下駄」を履かせないと、クラスの半分近くが「不可」になるので、教授自身の保身のためにもたぶんその状態は避けるはず。
就職試験等に必要なのは「優」の数。大学の試験で大切なのは「優」の数のみ。
「不可」さえ取らなければOK。まあ、「不可」でも来年再履修して取ればいいですが、興味のないドイツ語を再びやりたくはないものです。
（本来、第２外国語はスペイン語を希望したのに、希望者が多い外国語は地方の合格者には第１希望が叶えられませんでした。）
★「わたしが時間配分の選択した結果」は、
英語読解� 嵳ァ廖�英語読解�◆峅帖廖�ドイツ語読解「優」、ドイツ語文法「可」。
不得意科目で２個「優」をゲット。目標達成です。
問題のドイツ語は、最初の１か月間で習った最も優しい問題が、試験問題全体の半分近くで、さらに全員が「下駄」を履かせてもらえたようです（それでも、友人の１人は「不可」で、３年生でも再履修になったようです）。
※「優先順位戦略」は河野さんと同じでも、選択内容のレベルが違いすぎますね。(-_-;)
●全体を通して、わたし好みの内容でした。
●ただし、
�ー膺邑�は頭脳明晰なのに、女性に対する洞察力と決断力がなさすぎですよね。
おそらく「アニメ制作委員会」とかいうのが、女学生のヌード画面等をたくさん観賞者に見せれば喜ばれるだろうとの愚考によるものでしょうね。
主人公の魅力を台無しにしていると感じました。
�△△函▲薀好箸里曚Δ任隆岷笋咾靴寝駭辰�あまりに多いこと。
緊迫感が完全に途切れてしまっています。
その点では、「魔法科高校の劣等生」の主人公は、智慧、洞察力、的確で迅速な決断力、臨機応変な対応力、すべての点で学びが多いです。
https:/
↑
●「魔法科高校の劣等生」第26巻 が出たようですね。
一般読者の評価は真っ二つで、全体的には散々な評価が目立ちますね。
以前にも、こういう低評価の巻がありましたが、わたしにとってはものすごく学ぶところが多い内容がいっぱいの巻でした。
今回も、たぶん、いろいろな魔法の
◆仕組みと原理の解説、
◆特徴と長所と短所、
◆実践的な用い方、
◆その防御の仕方、
など、魔法や本来能力（超能力）に関する実践的な詳細な手引書的解説が盛りだくさんなようで、わたしにとっては楽しみです。
さっそく今日、本屋に購入に行ってきます。
佐島さんは、頭脳明晰で精神レベルが高く、魔法や本来能力が習得できそうな人や、高次元世界で実際に使って使命を果たしていた人たちを目的対象としてこの小説を書いていらっしゃるように、わたしには感じられます。
●「極黒のブリュンヒルデ」のような事態を適切に解決するためには、「魔法科高校」の主人公やヒロインや仲間たちレベルの智慧と能力と決断力・行動力があれば、容易だと感じられました。
いつもありがとうございます。
みんなが神の子：神の子クリシュナ
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●このドラマは、３つの真実を示そうとしたアニメなのでしょうか？
�，い錣罎襦峩貌察廚噺討个譴訐こΔ琉賁漫�
�▲▲ぅ疋襪�つくられる仕組みの一面。
��人には、男性性と女性性が共存していることの一面。
※「一面」という意味は、このアニメ全体が真実ということではなくて、
◆�´↓�のそれぞれの一部分の真実が語られている、といった感じであって、
その３つをごちゃ混ぜにしてコメディー化したストーリーにし、奇想天外な面白さを狙ったアニメと感じられました。
��に関しては、魂の転生は、
◆男性は男性に、女性は女性に、転生しやすい（魂自身が好む性質に転生しやすい）という法則もあるようですが、
◆魂の調和ある成長のために、別の「性」に転生して体験することもあるという法則もあるために、
★長い転生を繰り返した魂には両性の性格がありますし、
★神さま（本源意識さんや根本創造主さん）に、両性が備わっていらっしゃるからです。
（「神はすべてのすべて」であり「全ては神の中にあり、神によって創られ、神の意識や性質を有している」からです）
■「極黒のブリュンヒルデ」
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●このアニメが始まった時に、少し鳥肌が立ちました。
見たこともない、まだ内容も知らないアニメなのに、どうして鳥肌がたつのでしょうか？
◆「エピソード３」の７分18秒のところでわかりました。
神さまが、このアニメをわたしに見せたかったのだと。
◆でも、なぜ、神さまがこのアニメをわたしに見せたかったのでしょうか？
それは……「秘密！」です。
●「薬の製造番号で製薬会社名がわかる」、これによって「東大の神脳」河野玄斗さんを思い出しました。
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※ところでわたしは、大学２年生の時、学園紛争が長引き、夏休み前から大学は学生によるバリケード封鎖が春の学年末直前まで続きました。
バリケード開放直後の学年末試験の試験期間が極めて短期間しか残されておらず、試験１日目は語学の英語２科目同時で、２日目はドイツ語２科目同時。語学は高校２年から不得意科目です。
２日間で４科目すべてを最大限頑張ってもたぶん全部「良（優・良・可・不可方式で）」。
ほとんどわからないドイツ語文法は、どんなに頑張っても多分「可」止まり。但し、教授はクラス担任で優しい人柄でした。
クラスの大半はドイツ語文法はほとんどできませんから、たぶん「下駄」を履かせないと、クラスの半分近くが「不可」になるので、教授自身の保身のためにもたぶんその状態は避けるはず。
就職試験等に必要なのは「優」の数。大学の試験で大切なのは「優」の数のみ。
「不可」さえ取らなければOK。まあ、「不可」でも来年再履修して取ればいいですが、興味のないドイツ語を再びやりたくはないものです。
（本来、第２外国語はスペイン語を希望したのに、希望者が多い外国語は地方の合格者には第１希望が叶えられませんでした。）
★「わたしが時間配分の選択した結果」は、
英語読解� 嵳ァ廖�英語読解�◆峅帖廖�ドイツ語読解「優」、ドイツ語文法「可」。
不得意科目で２個「優」をゲット。目標達成です。
問題のドイツ語は、最初の１か月間で習った最も優しい問題が、試験問題全体の半分近くで、さらに全員が「下駄」を履かせてもらえたようです（それでも、友人の１人は「不可」で、３年生でも再履修になったようです）。
※「優先順位戦略」は河野さんと同じでも、選択内容のレベルが違いすぎますね。(-_-;)
●全体を通して、わたし好みの内容でした。
●ただし、
�ー膺邑�は頭脳明晰なのに、女性に対する洞察力と決断力がなさすぎですよね。
おそらく「アニメ制作委員会」とかいうのが、女学生のヌード画面等をたくさん観賞者に見せれば喜ばれるだろうとの愚考によるものでしょうね。
主人公の魅力を台無しにしていると感じました。
�△△函▲薀好箸里曚Δ任隆岷笋咾靴寝駭辰�あまりに多いこと。
緊迫感が完全に途切れてしまっています。
その点では、「魔法科高校の劣等生」の主人公は、智慧、洞察力、的確で迅速な決断力、臨機応変な対応力、すべての点で学びが多いです。
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↑
●「魔法科高校の劣等生」第26巻 が出たようですね。
一般読者の評価は真っ二つで、全体的には散々な評価が目立ちますね。
以前にも、こういう低評価の巻がありましたが、わたしにとってはものすごく学ぶところが多い内容がいっぱいの巻でした。
今回も、たぶん、いろいろな魔法の
◆仕組みと原理の解説、
◆特徴と長所と短所、
◆実践的な用い方、
◆その防御の仕方、
など、魔法や本来能力（超能力）に関する実践的な詳細な手引書的解説が盛りだくさんなようで、わたしにとっては楽しみです。
さっそく今日、本屋に購入に行ってきます。
佐島さんは、頭脳明晰で精神レベルが高く、魔法や本来能力が習得できそうな人や、高次元世界で実際に使って使命を果たしていた人たちを目的対象としてこの小説を書いていらっしゃるように、わたしには感じられます。
●「極黒のブリュンヒルデ」のような事態を適切に解決するためには、「魔法科高校」の主人公やヒロインや仲間たちレベルの智慧と能力と決断力・行動力があれば、容易だと感じられました。
いつもありがとうございます。
みんなが神の子：神の子クリシュナ
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