先生は特別職

■教員の不人気続く…「採用試験倍率」公立小で2.2倍など小中高とも過去最低　働き方改革の取り組み状況は進んだか？　文科省調査
(TBS NEWS DIG - 12月26日 17:20)
https://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=266&from=diary&id=8147568
私は子供の頃、大学生の人に近所界隈では「学校の先生になればいいじゃない」と気軽に言っていた。おそらくその頃は夏休みも長く休めていたし、残業も無かったから「労働」という観点では良かったのかも知れないが、そもそもそういう意識がダメで教育は日本の未来の創造する特別な仕事で工場労働やカネ儲けのような観点でやるようなものではない。

なので先生自体にも人間性の高さを要求される。

そうでないから学校側、親双方の疑心暗鬼で当たり障りのない方向に行き、サラリーマン化、無味無臭化している。