誰も真面目にしないから

■教員の“定額働かせ放題の温床”「給特法」見直し議論始まる　文科省の諮問機関中教審で
(TBS NEWS DIG - 02月14日 12:52)
https://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=266&from=diary&id=7749297
親：先生や学校にしつけや行事ことを増やし、押しつけ問題だと思ったことはカスハラよろしくキレる。

先生、学校：ロクに給料も支払われないのにブラックな職場を行政から押し付けられているので真面目にしようとしない。集まってくるのは変態。

国、行政：今日も仕事をしているふり。

結局、国会でも訊かれたら政治家はもっともらしいことを言うが、行政をちゃんと動かす仕組みを作らないから真面目に仕事をしない。ウエがダメだから下もダメ。
で、「大人」として先生と協力していけばいいのに親は「アンタ、ウチの子の何やってんの！」とキレるから先生も委縮して何も出来ない。やってもヤブヘビになるからやらない。

最近は子供も素行不良な子は障害があるというような細かい区分に分けられていて学級崩壊を起こすような子は発達障害とか何とかいうくくりにされていて普通の子とは切り離してやっている。昔は問題児で片づけられていた子も別の所で専属の先生の下で授業していたりする。改善はされている部分もあるのだろうが、足らない。

それは親、学校（先生）、国、行政それぞれも問題だろう。
それぞれが意見を出し合って問題を解決する方向に行けばいいのだろうが、ちょっと出過ぎたことを言うと「なんだ、あいつは」みたいなことだとやっても意味がない。

結局、誰も真面目にやらないから解決しない。