グレるガキは家庭環境に問題があるらしい

■親の孤立が子どもに連鎖　「教育困難校」の生徒が抱える“つながり格差”とは…
(AERA dot. - 07月21日 11:30)
https://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=173&from=diary&id=5715114
自分の体験を書きますが、
私の通っていた長野県岡谷東部中学校の学生時代、
東中連合という不良集団が職員図書室を占拠して暴れており、授業妨害もしょっちゅうで、
卒業式には私服警官に保護者席に入ってもらわなければならないくらい学校が荒れて いました。
この当時、先生方が岡谷東部中学校の治安をなんとか安定させようとして
低所得者の家庭や母子家庭の子供たちを要注意生徒として要注意生徒一覧表を作成し、教師間に配布して認識の共有で使っていたのですが、
不良生徒が職員室に忍び込んでその一覧表を盗み出し、大量にコピーして学校内や近所にバラ撒いたため、問題が表面化してしまったこともあります。
岡谷東部中学校は定期的に荒れるみたいで
少し前にも教師に生徒が暴行して問題になったこともあり、
私も不思議だったので岡谷東部中学校の先生に『どうしてウチの中学校はこんなに荒れるんですか？』と問いただしたら
『お前の学区は公営団地が密集してる地域だから公営団地にしか住めないような低所得者の家庭や母子家庭が集中するんだ。そういう低所得家庭の劣悪な環境で育った子供は非行にはしりやすいから、お前の中学校は荒れやすいんだ』と教えていただきました。
そのときについでに教えていただきましたが、ウチの地域だと岡谷東部中学校の学区以外だとお隣の下諏訪町にある下諏訪中学校（シモチュウ）と茅野市にある長峰中学校（ナガミネ）も公営団地が密集していて低所得家庭が溜まるので荒れやすい、とも言われました。
ですので、私は公営団地が密集してる地域の中学校、ウチの地域で具体的に言えば岡谷東部中学校、下諏訪中学校、長峰中学校に関しては
ウチの中学校でやっていたみたいに要注意生徒一覧表を作成するとか、
成績別クラス編成を実施して、成績下位のクラスに不良が集中するからそこの担任は体育会系の体罰指導できる教師を配する、
これくらいの対策は必要だと考えます。
今回の記事もそうですが、教育困難校の場合、『子供よりも親の教育から』というのはよくわかりますし、どこの学校でも問題児童の保護者召喚という対策はとってると思います。
しかし、例えば私が不祥事をおこしてうちの両親が保護者召喚されて学校側から要望を伝えられれば当然それなりの躾や対策をとると思うのですが、
公営団地に住んでいる低所得家庭や母子家庭の保護者はそもそもそういう躾なども放置して子供を放任しているので、学校側の要求なんか聞かないし、意味が無いのではないか？とも思います。