恐ろしい！

想像以上にひどい“中高生の文章読解能力崩壊”もう日本語でも会話は通じない!!
http://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=53&from=diary&id=4902799

自分が専門としている理論言語学(生成文法）では、それまでの規範的な文法観を排除し、母語話者の直感に頼る方法論に立脚しているのですが、例に挙げられているような文の理解が出来ないような母語話者は想定の範囲外の様な気がする。

受動文と能動文の区別ができない母語話者はいないという前提が崩れるというのは、自分にはにわかには信じがたいのですが、本当にそうだとすると、言語習得でこれまでにないなにかとんでもない不具合が起きているということでしょうか。