- 詳細 2018年2月15日 09:07更新
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MIT在籍していたP.センゲが提唱した「学習する組織」は、自立した個人と、指示命令型の一方通行的なヒエラルキー型の組織ではなくて、柔軟で対応力がある組織のことを言います。名称が「お勉強をする」という意味での学習というふうにとらえられがちですが、ここでいう「学習」とは、知識の蓄積という意味よりも、むしろ、組織のメンバーとの対話を通じて、触発された関係性を構築するような、自立型、創発型、協働型な関係のことをいいます。
ご興味がある方はぜひご参加下さいませ。
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P.センゲ、D.ボーム、C.O. シャーマー J. ジャウォースキー、B.S.フラワーズ、
M.ブキャナン、S.ストロガッツ、D.ワッツ、C.アージリス、D.シェーン、C.ロバーツ、R.ロス、G.ロス、B.スミス、A.クライナー、T.クーン、
最強組織の法則、学習する組織「5つの能力」、学習する組織「10の変革課題」、出現する未来、
