日本のタブーコミュの教育改革

＜システム構造改善＞

まずこれからの教師採用は新卒を禁止すべき
一般社会経験もないのに先生等言語道断
社会経験三年ないし５年を義務にする
多様化する進路　ニーズや価値観に大学とバイトと学校の世界しか知らない
のは問題だ　保護者に舐められて当然
まず舐められない教師作りから

社会に求められる人材にすべき物差しと受験学力による物差しがずれている

一般社会＞丸暗記以上に調べる事が重要視される
受験＞丸暗記命　

受験に高速ググレカス　コピペ競技でも導入して見てはｗｗｗ

受験と言うシステムの名の下に答えが一つで無ければならないが
一般社会には解き方答え一杯ある

まず受験に
コンピューターの導入　　レベルの高い学校ではスクリプトやマクロなども試験に出る
古文の廃止　　大学になってからゆっくり学べばいい　国民全員古文できる必要は無い

必須の科目は一般社会に出て即実用の可能性が高い科目内容だけにする

早期　方向性選択科目の導入　学びたい科目を生徒に選ばせて自主性をあげる
学びたい科目　一般社会に需要のある科目　そうでないもの淘汰すべきでは
中高一貫選択科目式
ベタなセット式選択ではなく一科目ごと綿密に選択する単位制

国語　　ワンパターンの問答形式より作文力をつけるようにする
　　　　　古文縮小選択式　
　　　　　
数学　　実用的な60進数やフィート換算や時差の計算等も入れる
と同時に設計とか土木建築でしか使わないような数学を選択式にする

理科　　生物の科目で人体の項目は病気など生活に密着するので増加

歴史　　日本史世界史は中高一貫で一回で学ぶ事で無駄を省き　新たに現代史を加える
いまの日本人は聖徳太子より田中角栄吉田茂中曽根についてもっと知るべきである

地理　　産業も大事だが外国人と触れてまず会話に出る名物などもカバーすべき
海外渡航も増える実用地理も必要

その他社会　法律経済について株や投資についてもっと早い時期から学ぶべきだし深く学ぶべきである

英語　最初の一ページをＨＯＷ　ＭＵＣＨにすべき　　もしくは道を尋ねる場面ｗｗｗ
あと英語教師が英語がどのように社会で使われているかなどを紹介すべき
コンピューター英語や渡航英語など実用的なものを増やす

ハンプティダンプティなんぞより英語のスポーツ新聞でも翻訳させたほうがいい
だらだらした長文の内容を実用的な内容にすべき
　
当てはめ問題より０から作る作文力
言いたいことが喋れないのは当てはめ英語の弊害

音楽　主力楽器をギターかピアノに変える
縦笛は金にならん　　音楽が社会で一番役に立つパターンは職場でのカラオケ大会
曲目はカラオケで出るようなものを増やす（増えているらしいなｗｗｗ）
またソルフェージュ教育を導入して音痴を改善

美術　　パソコンを導入　また動画製作なんかも入れる
絵の具と彫刻刀だけじゃなくもっと幅広い意味での美術を

体育　　ボディケアなどをもっと深く学ぶべき　怪我とその予防など

一応私の持論を書きましたが
＜テンプレ＞
システム的改善

国語
数学
理科
社会
英語

等分野限定でもなにか案を出していただいたり　コメント頂けると嬉しいです

コメント(17)

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[2] mixiユーザー 09月26日 20:45

ロリコンチェックは必要でしょう！！
どうチェックすりゃいいのかわかんないけども笑

[3] mixiユーザー 09月26日 21:01

＞０

スペースが無駄だねぇ。携帯ユーザーも多いのに。

[4] mixiユーザー 09月26日 21:09

以前から思っていたことだけど、「大学全入制度」の導入を真剣に考える可きではないか。
◇大学に入学したい人は、全員、入学を認める
◇定期的に、学力考査を実施
◇一定の水準に達しない学生には、イエローカード
◇イエローカード２枚の後、３回目の学力考査にも合格しなければ、退学

要は、「大学で学びたい意欲のある人は、全員、受け入れて、勉強してもらい、勉強しない学生は、容赦なく退学させる」・・・。
「大学全全入」に伴う予算は膨大なものになるだろうが、教育は、国防と共に、最も重要な国事であることを思うと、出し惜しみする可きではないと思う。
国の将来がかかっているのだから・・・。

【蛇足】「学力考査」実施の一案
　◇第一回目の合格ライン・・・70点
　◇第二回目の合格ライン・・・75点
　◇第三回目の合格ライン・・・80点
後になるほど、合格ラインが高くなるように、設定する。
これで、学生は、「早い段階で合格する方が、楽だ」と考え、第一回目の学力考査で合格するよう、必死になって勉強する。

その他、「大学全入制度」実施に伴う細かい要綱は、専門家による委員会を設けて決めれば可い。

[5] mixiユーザー 09月26日 21:28

法律は入れたらイイですね　と言うか下手に教えたら少年法悪用しそう

学力考査と言うかしっかり論文書いたらｲｲのですが
図書館コピペで通ったりひどい現状を

とりあえず万能性より専門性ですね大学だと

まず高校の焼き直しみたいな内容辞めさせましょう
４年みっちり専門やれば　社会に出て役に立つレベルまで昇華できる

いまの大学

一年　高校の焼き直しつまんねえ　　まああか点取らなければいいか＞遊ぶ
二年　以下同文
三年　さあいよいよ専門科目の登場だ
４年　勉強せずせっせ就職活動

これじゃあねえｗｗｗ

一年目から専門科目　ソレに必要な基礎科目のみにすればいい
英文科が体育やる必要性ないし　高校みたいな内容全部潰すべき

専門学校で本気の生徒はやっぱりモチベーションたけえぞ　
俺はトラジャル卒だったけど　普通にみんなモチベーションそれなりにあったぞ

　

[6] mixiユーザー 09月26日 21:42

社会の時間に年金や保険の制度、各種手当金の申請の仕方等は教えるべき。

[7] mixiユーザー 09月26日 22:06

論理と討論を義務教育に追加。

[8] mixiユーザー 09月26日 22:12

社会の時間に年金や保険の制度、各種手当金の申請の仕方等は教えるべき。
＞＞＞コレは大賛成

論理と討論を義務教育に追加。
＞＞＞日教組がやろうとしてるが仕切ってるのが日教組じゃなｗｗｗ

[10] mixiユーザー 09月27日 07:50

これじゃあ大卒と高卒の差が無くなるよね。

大卒と高卒との差は教養の差だと思うし。
高卒＝一人前を作ってしまうと、大学の価値が無くなる。

それより、むしろ高校生と中学生の差が大きすぎるのが問題だろ。

小学校で虫食い算とか百マス計算やるより方程式とか階数計算やるべきでは？そうすれば、中学で三角関数とか微積、対数、指数が出来るはずだし。

そもそも、日本史・世界史を学ぶ意味ないからね。
公民と地理に重点置くべき。

体育の内容に応急救護を入れるべき。

理科の化学、生物の分野を廃止し、物理のみで、なおかつ日常生活に密着した現象に重点を置く。

高校では普通科、総合科を廃止し、数学、化学、生物、歴史、地学、工業、商業、法律とする。
入試は面接と課題文だけで判断する。

これで日本独自になるのでは？

[11] mixiユーザー 09月27日 08:32

数学、化学、生物、歴史、地学、工業、商業、法律とする。

大事なのが抜けてるぜ
まず英語　コンピューター　科学生物は日本が国家として食っていけてる為の武器
必須ではないが少数の科学者を育成しないといけないので廃止ではなく
選択ではなく少数精鋭

生物は人体だけはみっちりやるべき
ミトコンドリアやデオキシリボ核酸とかは専門家だけ学べばいい

英語は対外人交渉ごとでイニシアチブ握られないため騙されないため必要

あと現行の農業や工業や電気科ね
あと芸術・・・

インフラ整備の基礎人材は必要

百マス計算はインドに対抗できる暗算力は必要
インドが何故コンピューター関連ハイテクで日本を追い抜いたか考えてみよう
インド人に対抗できるのは数学では日本だけと言われている

三角関数　微積分このへんこそ選択で少数精鋭が使いこなせばいい分野

これさ脳みその仕組みなんだけど
暗算で何かができる＞　その先を考えることができる
暗算ができない＞その先を考えるのに苦しい

数学は基礎だけは大事

日本史世界史は一回でｲｲからみっちりやるべき
しかし現行のように　　中学高校ましてや大学の１・２年で３回もマラソンする必要は無い
一回競歩のように学べばイイ

体育の内容に応急救護レベルまで入れてしまうとお塩みたいな事件もでてくる
心臓マッサージ失敗みたいなね

海外行けば掛け算九九の優秀さは解るはず
ちなみにインドのブルジョアは１２進数対応九九覚えてる

中高を一貫教育にしてダブリの無駄なカリキュラムを省き
そこにコンピューターや実用科目をいれるべき

実用科目　　役所関係　基礎法律　為替投資　現代史
等

[13] mixiユーザー 09月27日 18:58

応急救護とかより医者にいいように遊ばれないように
病気の名前とか　完治　の有無とか

この病気は対症療法しかないとかさ
そういうのをもっと知りたいよな

[14] mixiユーザー 09月27日 18:59

例えば鬱病のクスリとかそういうのも　知らない間におかしくなってるとかあるべさ
その辺も

[15] mixiユーザー 09月28日 02:39

けっきょく受験問題　受験科目に介入しないと変わらないよ
実際物差し自体が変わってきてる
いくら知識をたくさん学んだところで計算ができたところでコンピューターや
なんやらの形にする力がいま問われている

書類もかなりパソコン介入可能な現在漢字を書くことより
以下に早く正確に打ち、そして漢字を選ぶ力になってきている
書くスピードがキーボードで上がった以上
文章も長文を自分で作り表現する力がより重要視されてきている

知識も丸暗記より効果的なグーグル検索

あとダミーを使ったコンピューターウィルススパイウェア対策なども
授業に盛り込むべきである

またそれを試験すべきでもある

(´ー｀)ﾁﾗﾈｰﾖで済まない事が世の中で増えているのに
それを教えない教育

(´ー｀)ﾁﾗﾈｰﾖで済む知識ばかり詰め込んで

大学受験問題　高校受験問題から梃入れするか
アメリカ式の全入と同時に大学の卒業に枷を作るか

[16] mixiユーザー 09月28日 03:44

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8D%98%E4%BD%8D%E3%81%AE%E6%8F%9B%E7%AE%97%E4%B8%80%E8%A6%A7

数学でこれもっとやらせるべき
超実用的だぞ

そもそもだ単位もっと統一しろｗｗｗｗ

[17] mixiユーザー 09月28日 03:46

日記でおｋ

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