公文式スタッフ控え室(仮)コミュの悩み

採点スタッフを始めて１年と３ヶ月たちました
当初は楽しくお仕事をさせていただいていましたが
最近は苦しくて辛くなってきました。
辞めたくはないけど
高学年や中学生の言葉づかいが　悪くて
騒ぐ子供たちを静かにさせることもできず困っています。
辞めていく子供も結構いて　公文教室の雰囲気が悪いせいかなぁとも
思います。
静かにしたほうが子供たちは集中できると思いますが
どうしても　消しゴムを投げたり　おしゃべりをやめない子もいて
言うことを聞いてくれません。
指導者のかたに教えないでくださいといわれているので
教えないようにはしていますが、
聞いてくる子もいて３回間違えたら教えるようにはしています
子供たちが　面倒くさい面倒くさい　早く帰りたい
とぶつぶつ言っているので　お勉強するのがいやなのだなぁと
思います。やる気の無い子のモチベーションをあげるには
どうしたらよいでしょうか？
どうしたら、まじめに集中して勉強だけをして帰ってくれるでしょうか？
だらだらと勉強の前と後に大きな声でおしゃべりしたり
他の子の邪魔をしたりして　なかなか帰らなかったり
だらけた雰囲気な感じがします。
もっと　どうしたら良いのでしょうか？

コメント(80)

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[41] mixiユーザー 03月05日 10:52

>>[40] そうですね、事務局にもう少し見てまわって統一して欲しいですね。そう、きたら来たで、やりずらい感も否めないですが・・・昨夜　終了してから指導者とすこし話す時間が出来て　お互いに納得して帰宅しました。教室運営ってチームワークも必要だし、５，６年のうるさい子たちの対応もなかなか徹底できず難しいと思いました。

[43] mixiユーザー 03月06日 08:09

>>[42] そうですねー指導者こそ厳しくあるべき・・・うちの指導者は優し過ぎるのかしら？宿題を一科目忘れたり、間違って１００番昔戻っていたり」
結構　いい加減なところもある指導者です。と言うスタッフの私も　たまに急いでいると採点を間違ったりしますけどね。嫌われても平気です、迷惑な生徒を更正するためなら鬼のスタッフと言われても構わない覚悟です。怖い先生としてやっていくつもりです。

[46] mixiユーザー 03月07日 00:10

どうもお久しぶりです

久々にこちらのトピ再度読ませて頂きました

ちょっと感じる所があったのですが、４５コメのミケさんがおしゃってくださったのでそこは控えますね

何だか教室の環境があまり改善されていないご様子ですね・・・・
そりゃ、ストレスたまりますよね

指導者の方や他スタッフとお話しても変わらないご教室の場合は、具来的に事務局に電話相談するなり、本部公文リクルートにも協力をお願いするなり、具体的対策を講じないと改善が難しいのではないでしょうか？

ここで皆さんと悩みを相談するのは、仕事を進める上で精神上で有益ではあると思います
ですが、ただ不満を言い続けるだけでは実際の問題解決にはならないかと

つまり、プロ意識を持って本気でお仕事と向き合いたいなら、具体的に動いた方がいいと思うんですね
（一番は指導者次第ですが）

もし差しさわりがないよう続けたいのなら、不満をもちながらも現状をキープすれば良いですし、
熱意を持って本気で改善に取り組みたいのなら　真摯に悩みを打ち明けて周りの方と協力すべきだし、

かならず打開策に向かう道ってあると思うんですよね

私達の経験上では、指導者＆スタッフミーティングが一番効果的ではありました

もし可能なら、一度お食事会など開いて話をする機会をもうけてみてはいかがですか？
絆も強まりますし、案外思っている事は皆似てますので協力しやすくなりますよ

長文ですみません

ではでは　

お仕事　良い方向に向かいますように

[48] mixiユーザー 03月08日 11:29

>>[46] コメントありがとうございます。食事会を開くと指導者から
言われていますが　なかなかミーティングらしいものが行われなくて
意思の疎通ができていないのかなと思われます。
スタッフ以外の保護者の方が見ていられるのとは知りませんでした。
気をつけて発言したいと思います。
なんとか良い方向に向かうよう微力ながら努力していきます。高学年男子が
荒れているみたいなので　しょうがないかなぁと思いますが
やる気の無い生徒には　真面目な子の迷惑になるので帰ってもらうしかないかと
思います。それぐらいの気合で接して行くつもりです

[49] mixiユーザー 06月07日 15:20

昨日の教室　
６年男子に「この採点したやつ、誰だ？くそだろ！死ねよ！」×２　と叫んでいた。
席は離れていたけど、しっかり　こちらに聞こえる声だった。
最近の６年生や中学生は　「刺すぞ」とか「死ね」とか平気で言うから信じられない。

[50] mixiユーザー 06月18日 23:21

>>[49]
お前がクそだろ、と言いたい。そんなことばっか。

[51] mixiユーザー 06月28日 08:31

きのうの教室。　やはり６年生集団で５，６人かたまっていつも入室してくる。入って　３０分くらい　セックスだのボッキだの　ｅｔｃ・・・ふざけた話で盛り上がり、大声でゲラゲラ笑いまくって　やっとお勉強を始める。指導者は何なの？固まって座らせたら　困るから離してすわらせてくださいとお願いしていたのに、結局、毎回　同じことの繰り返し。落ちこぼれ集団の相手をするのは　もうこりごり。でも仕事だから、耐えるしかない。中年女子の私には、ストレスたまります。なんとかならないものか・・・こんなに騒がしい教室でわが子を勉強させる気には到底ならないですよ。

[52] mixiユーザー 06月29日 21:54

>>[051]
そうそう、それで、『子どもの教室を他に移らせて下さい』と言ったら、指導者が策を講じてくれて、だいぶ改善されました

[53] mixiユーザー 06月29日 22:29

>>[51] 初めまして

私は気が付いたら12年目のベテランスタッフです

私が入りたての頃の教室が丁度そういう感じで、当時4歳だった息子を入れようとは、絶対思えませんでした

今はたまたま問題児は二人だけで、その子らをターゲットにしておけば、何とかなっていますが、又いつかmiaさんの教室の様になるかも

いかにご苦労されているか、容易に想像出来ます

学級崩壊を肌で感じますね

[54] mixiユーザー 06月30日 05:21

>>[52] 　うちもわが子を隣の公文教室に移したいと言ってみようかな。
そうしたらすこしは改善してくれるでしょうか・・・・？

[55] mixiユーザー 06月30日 05:26

>>[53] 　１２年前も　小学生がそんなエッチな話をしていたのですか？最近の小学生は　いらない情報ばかり知っているなぁと思っていました。
やはり、常に緊張感をもっていないと教室は崩壊するということですね・・・。

[56] mixiユーザー 07月26日 20:47

悩んだ末に辞めるです！皆様、お世話になりました！
皆様の前途に栄光あれ！

[62] mixiユーザー 02月22日 12:18

↑まりさん

すげー。がんばってせかいをめざしてくださいねー。
あなたほどゆうしゅうなかたならきっとできるはず。
って、きっと、このこみゅのかたもそうおもっておられることでしょー。
わたしは平凡なんで、じべたはいずりまわってますぅ。

[71] mixiユーザー 06月19日 17:30

さゆみんさんそれから如何ですか？私も数年間アシスタントしている者です。
一般に教育産業はサービス業と言われていて先生は教育者と経営者両方の立場なので、それをモロにお出しになっている先生なんだと思いました。そんな先生はスタッフさんにも気を許して同じ視点を求めるようです。
さゆみんさんは公文を通じて愛情持ってみんなを育ててあげたいんですよね。私もそれが理想です。でも生徒さんに愛情こめて接していると、他の子も甘えて勝手に話しだしたり、手元の採点が遅くなって採点待ちの行列ができたり、それで焦ってますます採点ミスとか処理ミスが出てきます。ほかのアシスタントの人にも迷惑かかってしまうし…。丁寧に接して採点待ち時間が長いのと、機械的に採点してサッサと帰宅させるのと、どっちが子供のためになってるかというと微妙…。もし、周りがびっくりするようなスピードで採点をこなしていて、しかも子どもたちを静かに学習させることができて、かつ母親のように優しい態度で接したり励ましたりすることができたら(母親がみんな家でそんなに優しいかどうかは別として)、誰も苦情は言わないと思うんです。
私は先生が結構好きなので何かで注意されてもわりと楽しくできているんですけど、さゆみんさんの場合は互いに不信感と不満が募っているので解決が難しそうですね。さゆみさんの生徒への笑顔や温かい言葉が先生にも向けられたら、軟化させられないですかね！？
それにしてもさゆみんさんはミスしてないみたいでホント羨ましいです…

[74] mixiユーザー 06月22日 11:31

音楽関係でしょうか、新しいバイト合格したらいいですね。もし
次のバイトでまた嫌な思いをしたとしても、今回の経験のお陰で、楽しく乗り越えられるラインが格段に上がっているかもしれませんね！
それにしても他のアシスタントが急に二人も辞めたなんて多すぎ。理由はそうかもしれませんね。さゆみんさんが辞めにくくなりそうで心配になってきました。

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