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スカイプで起業コミュの塾スタイル

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教育として、家庭教師を含む、塾形態は一番ポピュラーだと思います。

運営していく上での、問題点など考えてみましょう。

コメント(7)

スカイプの利点は、教室や設備が必要ないことです。

午前中はパソコン教室。
午後からは学習塾。
夜はパソコン教室。

このような運営も可能ですし、何よりパソコンに向かえばそこが勉強する場所と言った移動の手間も必要無いという便利さが有ります。

各自が単独で家庭教師のように教えることも可能ですし、集団で色々な内容を教える塾の形態を取ることも出来ます。

多くの皆さんが参加されると、利用する側でもそこに行けば教えて貰える人に出会えることが判ります。

価格ドットコムさんも、多数のお店の価格情報がそこに行けば判るから利用者が集まりました。

学習塾も、そこに行けば教えて貰える人が揃っているから利用して貰えます。

ショッピングモールも、そこに行けば商品を売っているお店が集まっているから人が集まるのです。
ネット上で実践されている方では、楽器演奏指導や歌唱指導があります。
グループとして数名を同時に教えることで、授業料を安く設定出来ます。
また、代表者が指導する人を集め教育することで、さながらネット上の塾になり得ます。
家庭教師サービスは、スカイプの応用分野でも難しいのかもしれません。

このような問い合わせが有りました。
貴方はどう思われますか。?

私は、スカイプにあった指導方法は有るはずで、生徒を前にした今までの指導方式に固持する必要はなく、ネット環境というメリットを生かす利用方法を考えるべきだと思います。
私は塾などほとんど利用したことがないし、自分の子供達も勉強は自分が教えてきました。
甥っ子達も、物理や数学などピンポイントで判らないことがあると聞いてくる程度で、本来1から教えるなんて経験は、看板業者向けにイラストレータの操作方法を教えた程度。

この例では仕事に繋がるソフトの習得なだけに、余分なことは一切教えず、看板業として使用する最低限の知識を知って貰い、後は自習して判らないところは直接指導の方向で考えました。

さてここで一般向けのパソコン教育を考えたとしたら、どうすればよいのでしょう。
WordやExcelを教えるのに、一般のパソコンスクールと同じで何かメリットがありますか?

私なら教材を決めて、判らないところだけ指導することを考えます。
マンツーマンで指導するとはそこがメリットではないのでしょうか。

1人で多数の生徒を相手に出来ないだけに収入を考えると厳しいのかも知れませんが、見方を変えれば自分が経営者として先生をスカウトし、先生に生徒を割り振って塾を運営する。

教師予備軍は多数います。教員免許を取得している方から大学生のアルバイト。
職を探している人でも、勉強を教えたりパソコン操作を教えることは得意で資格がある人など。
在宅で出来る仕事で、それなりの収入になる。
今までの発想では、教師は教室に通い生徒を教えるために、例えば空き時間がでると無駄に時間を過ごさなくてはいけない。

結局私が思うに、スカイプで勉強を教えますと宣言される塾が多くなり、本部での情報が充実する事で、塾としてのスタイルが決まるのではないでしょうか。

パートタイムの教師を取りまとめる塾経営者で、塾経営者が多数集まることで利用者がそこに行けばスカイプで教えて貰える先生に出会えると理解する。
100円英会話
1日25分の授業を2コマまで受講でき、1ヶ月の授業料が6,000円だそうです。
だから1コマの受講料が100円!!

通学型会話スクールは講師がいなくなり、規模が縮小。
スカイプを利用したオンラインスクールは低価格で活況。

無料で、サイトバナーの収入だけでオンライン英会話教えるところがあるだけに、ますます安価なネイティブな英会話スクールに既存の通学型では勝負できないみたいですね。

さすがに英会話以外では、安価な人件費で指導できないだけに、ここだけは日本人でないと無理ですね。
そこには大学生や主婦などを利用すれば、マンツーマンなら生徒からは時間1,500円で、指導する教師には時間1,000円。
毎日延べ30人に教えたとして、経営者には1.5万円だから月25日で37.5万円
教師が5人とすれば、各自日給6千円で月額15万円。
経費はほとんどかからないから、このあたりが基準かなと思います。
延べ生徒数が750人/月だから、100人くらい生徒を集めないとダメですね。
安くあげようとしたら、複数のパソコンを1人の教師が掛け持ちかな。
ま〜出来ないことではないと思います。
> てらさんさん
明けましておめでとうございます。今年は、このコミュニティで、起業マインドを発揮する人が増えて欲しいと思います。私もジリジリと前進します。
ところで、親戚の若者が、塾講師をしており、元旦に会ったので、スカイプ授業の話を持ちかけてみました。
けれども、スカイプ授業をしているところはたくさんある、とか、板書が見えなければ、生徒は右から左に聞き流すだけだから、小さい画面では意味がない、と言って全く盛り上がりませんでした。
スカイプならではの工夫を考える気もなし。若者と言うより、若年寄りといった風情で、ずっと携帯をいじっていました。うーん…。

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