早稲教心専０４コミュの今年ももうすぐ授業終わり。

ということで、今のとこは大事な情報は…ないと思いますよ！！
レポート、そしてテストに向けて頑張りましょー。
教職取ってる人は介護体験払い込み用紙取らなきゃね！！
どんどんトピックとか立ててくださいな。

コメント(6)

最初
全て
最新の40件

そいや認知の日常のレポートの件だけど、先生がお笑いの認知とか合コンでの認知の事とかそいうのやる人がいたら面白いんだよなーとか言ってました（笑）

認知の授業去年は出席者７人だったのに、一昨日は１０人ちょっといました。来週は２０人行くのかな！？レポート提出日２７日だよね！？きちぃーなー。

[2] mixiユーザー 01月18日 22:59

こーたろーがイタイやつになるべくならないようつなぎ役としてカキコしましたｗよろしく～。

先生そんなこと言ってたんだ？早速情報役立てて何か変わったやつでやろっかなぁ。ちなみにまだ考えてもないし書き始めてもいませーん。みんな何で書いてるんだろ？

あ、認知レポのＣを解読できた人（こうやって書いたよくらいでもいいから）何か情報くださーい。

[3] mixiユーザー 01月19日 00:54

いっち（＾＾）ありがとう。。涙
うん、なんか変わった奴でやる事を嬉しそうにプッシュしてたよ。これは罠かどうかはわからないけど。。

俺も今、認知に悪戦苦闘中です。能力もないので、まったくいいようには進みません。
ネタも方向性もなんとなく決まったけど、それが本当に主旨にあってるのかすらもわからないためガツンと進められないです。いっその事Ｂに切り替えようとすら思ったけど、もうここは戦うしかないのかなって……。評価基準のユニークである事を目指して書くしかないのかなって…。

Ｃについてはよくわかりませんよね。。認知心理学の常識が身についてるとは、認知心理学とはどういうものなのかをとらえた上で、認知心理学が持つ特徴を考慮しながらレポートを作成できるかって事なのでしょうか！？という事はそれを満たすためには、適切な題材設定がなされているか、ポイントを明確にしているかに注意して書けという事なのでしょうか！？くぅ～～。
マジ誰か助けて欲しいものです。。。。
しかも、日常観察される事象について複数の側面から説明するとは、知覚、記憶、学習、言語、思考などの人間の認知機能の様々な要因からアプローチして説明しろって事なのでしょうか。。
はぁーーー。。。

[4] mixiユーザー 01月19日 01:25

ｺｳﾀﾛｰはとっくｲﾀｲﾔﾂだよねー
認知私も出来ない…誰か代わりにやって欲しい…
先生って恋愛とかﾊﾞｶにしそうなのにそうゆうの好きなんて以外!!

[5] mixiユーザー 01月19日 22:48

おれもイタイことにならないよう尽力するつもりです。はい。
認知については･･･。なんも参考できるようなものはないですなぁ。。。思考はややこしいぐらいしか。
みんなAでやるみたいだしね(；_；)

でも、ここはいいねぇ♪グッジョブこうたろう(＾－゜)b

[6] mixiユーザー 01月20日 01:57

痛い奴から救ってくれてありがとう！！
やはりＣについての答えはわかりません。。Ｃで重要な事は、認知心理学で重要となるモデル(理論・仮説)をどのように理解したかを書いて、基準を満たせという事なのでしょうか！？
そしてそれを満たすためにどのような方針でそのテーマに関するモデルを構成したかを明らかにしろという事なのでしょうか。。ますますわからない。。

ログインすると、みんなのコメントがもっと見れるよ