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EQ こころの知能指数コミュの知的な脳機能の発達に音楽レッスンが有効

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■知的な脳機能の発達に音楽レッスンが有効
(Music training boosts the brain:9月23日英語版配信分)

音楽教育が、年少の子どもで、脳の発達に影響するという最初の証拠が報告されました。

音楽の訓練をなされた子供の脳は、訓練を受けていない子供の脳と異なった方法で、音楽に反応しますが、また、音楽のトレーニングが記憶力を良くするといいます。

研究者は、4〜6歳の子どもの、音に対する脳の応答における変化を測定した後に、この結論に達しました。

1年間の音楽のトレーニングを受けた子どもは、一般的な知脳 --- 読み書き能力や、言葉の記憶、視空間情報処理、数学、IQ --- に関連する記憶力テストで良い成績をとりました。

研究チームは、以前の研究で、音楽のレッスンを受けた年長の子どもは、演劇のレッスンを受けた子どもよりIQスコアが非常に高くなることを示しています。(注:演劇のレッスンを受けた子供はEQが高くなるという報告があります)

研究者は、音楽のレッスンを受けた幼い子どもは、音楽のレッスンを受けない子どもと比べて、1年間のレッスンのコースのわたって、異なった脳の発達と記憶力の向上が見られること示す、初めてのエビデンス、証拠を発見しました。

マックマスター大学の心理学、神経科学、行動学の教授のローレル・トレーナー ( Laurel Trainor ) 博士らによっておこなわれた研究の結果は、 Brain 誌に20日発表されました。


▼続きはこちらから[アライブ!サプリメントカフェ]
http://www.rda.co.jp/topics/topics1967.html

コメント(12)

みちおさん

 質問が2つ有ります。
 別のトピを立てたように、まだEQを充分に理解していないという理由からの疑問と思って下さい。

 1.EQに対してIQなり、IQに影響が有るという音楽が
   どのように相関を持っていると御考えなのですか?
    (御自身の御判断をお聞かせ下さい)

 2.(音楽が知能(今までの計測指数はIQ)なりに影響が有り、
    ひいては脳の老化防止にも役立つと言う意見は多く聞きますが
    統計的な「帰納法的証明」だけで「演繹的証明」は未だに見て
    おりません。)

    引き合いに出している科学者の証明方法について、御自身は
    科学的証明方法と考えておられますか?
    それとも科学的な証明達成の可能性と考えておられるのですか?

 −−−−−−−−−−−−−−

 コミュの主旨がEQであることが、1の質問の背景です。

 2の質問は、みちおさんが科学的な考察の上で考えておられる事を知りたいという意味です。
 ただ、単純に他人の意見を引用する事は科学的とは考えていないので、その点御配慮下さい。
>スーさん

1,コミュの主旨がEQなのでEQの話題があるからいいのではないでしょうか?IQの話題が入っていていけない理由はありますか?

2,「帰納法的証明」および「演繹的証明」の両方が必要な理由はなんでしょうか?その両方を満たしているものしかトピ立てできないのであれば、今後トピが立たなくなると思いますし、このコミュは別に学会への発表でも何でもないと思うのですが、、、また、「科学的」の定義と、トピが「科学的」でなければいけない理由を説明してください。


みちおさんの情報提供を楽しみにしている者として、今後もスタンスを変えずに継続して頂きたくコメントさせて頂きました。
このトピックスとEQの関連が見出せませんでした。
大脳生理学では日常的な話題ですが、EQとはあまり関連が無いのかな。(おまけのようにちょっとだけ、しかも音楽ではなく演劇のほうで文字が出ていますが・・・)

oniさん、スーさんは「その両方を満たしているものしかトピ立てできない」などとは一言も言ってないですよww
ご自身が納得されているものなのか、単なる受け売りか、それだけのことでしょう。

ですからスーさんのようにきちんとしたお話は出来ませんが、「何でこのコミュニティにこのトピ???」という意味不明感を強く感じたことだけお伝えします。
>ジルコロさん

受け売りはダメなのでしょうか?
研究者しかトピ立てできないのかな?
私にとって一番問題だとおもうのは、コミュメンバーの機会損失になるかも知れないという可能性。
必要か不必要かはその人次第ですので、意味不明感があるのであれば、スルーすればよいだけだと思うのですが。
oni さん

 即物的な反応では無く、すでにジルコロさんが述べられている事の本意をもう少し御考えになって書き込まれる事をお勧めします。

 ミクシという場が他の公開プログとは主催者の意図も参加されている方々のスタンスも少々違うと言う事にも気がついて頂きたいのです。

 具体的には御質問も有る...

>受け売りはダメなのでしょうか?
>研究者しかトピ立てできないのかな?

 この御考え自体をもう少し考え直して頂きたいのです。

 消化し切れない情報について: 受け売りはやっぱりまずいと思います
  <理由> 他の方々はすでにそのような情報は受けているのです。
       改めて紹介される意味はあまり無いと思います。

       御自身が消化し切れないということを前提に「質問」なら
       どなたも寛容に親切なアドバイスをされると思います。

 御自身の考察や意見の無いコメント:
   これも意味の無いものと考えます。

   ミクシのコミュに参加され、意見交換を望んでおられる方々の多く
   は、その道でも、他の社会的責任遂行においても(コミュの裏
   『即ち本業』では社会的評価や実績を上げておられる方々が多いと
   感じています。

  仰せのように「スルー」すれば良いというのは部分的に同意しますが
  そのような経験ある方々からの意見やヒントを得たいと言う方々も
  居られると思いますし、また、社会的に実績を上げておられる方こそ
  後輩や若い方々の御考えや価値観に学びたいと考えておられると思う
  のです。

  そのような場で、「受け売り」というのは弊害しか無いと思います。

  別の見方をしますと、 oni さんの前で「受け売りを長々とする人」
  が居たとして、どのように感じられますか?

==================

 私が質問をさせて頂いたのは それでも御自身の御考えが有るからこそ
トピを立てられた みちおさんの御考えに学びたいからなのです。

==================

 続いてですが、御質問もあるので自分の考えを述べます。

>2,「帰納法的証明」および「演繹的証明」の両方が必要な理由はなんでしょうか?

 これは IQとEQの相関が有るという主張と思えるトピ主さんに対して、「そのような主張を為さる場合には『科学的考察/証明』が必要というメッセージです。 一般的な情報交換に関するものでは有りません。

>その両方を満たしているものしかトピ立てできないのであれば、今後トピが立たなくなると思いますし、このコミュは別に学会への発表でも何でもないと思うのですが、、、


 見ている人への影響や情報としての価値への責任を負うなら、必要と言う意味です。
 前述の理由から「帰納的証明と演繹的証明」という硬い表現を使いましたが、一般的に言えば「得た情報を自分なりに理解し、試してみた結果が正しかったので、情報として提供するか、あるいは限られた自分の試しから外れた例に学びたい」ということなら他の方にも御自身にも役立つ意見交換になるという意味です。
 その点、御自身で試したり検証していない「受け売り」はやはり害としか思えません。

 別にここは学会発表とは考えていませんが、御理解下さるなら「学会と言うのは上述のように、自己の探究心と努力に拠る他の研究者や社会の為への情報発信」という面では方向は同じと考えています。

>「科学的」の定義と、トピが「科学的」でなければいけない理由を説明してください。

 そのようなことは主張していない事を、良く読んで御理解下さい。
 部分的に反応するのでは無く、前後の流れも良く御理解下さる事をお願いします。 
 
======================

 すべて、oniさんへの非難ではありません。

 参加され、私にも有益なご発言を期待してのことと御理解下さい。
>スーさん

ご説明頂きましてありがとうございました。
私とスーさんの間には、このコミュに求めるものの違いがあることが分かりました。

>他の方々はすでにそのような情報は受けているのです。
>改めて紹介される意味はあまり無いと思います。

まず、私が積極的にEQについての情報収集をしているわけではなく、ほとんどをみちおさんからのトピから得ています。
是非はともかくとして、私のような参加者も少なくないと考えております。

>「受け売り」
「受け売り」以上の考察が必要だというのは、かなり高い要求ですね、、、

>『科学的考察/証明』
最近のベストセラーにもありましたが、『科学的考察/証明』がなされていることはほとんど無いかと、、、

結論として、スーさんと私のEQに対する知識の差も感じました。
私はそれでもみちおさんのトピを楽しみにしているので「最近のEQニュース」とかいうトピを別にたてて頂いて、今までと同じような情報提供は続けていただければありがたいです。
また、このコミュを今まで見ていると、みちおさん以外のトピはほとんど見あたらない。
スーさんやその他の人たちの、受け売りではなく科学的考察のなされたトピも、今後楽しみにしております。
どうぞよろしくお願いいたします。
知らない間にいくつかの議論が成されていてビックリ。
僕が今回UPしたトピは、EQが主題のトピではありませんが、音楽レッスンはIQを・演劇レッスンはEQを向上させるという過去トピと関連していたのでUPしました。

僕はかなりの数の科学ニュースを毎日読んでいます。でもEQに直接関連するニュースって本当に少ないんですよ。それだけまだ脳科学が発達段階にあるということなんですけど。
ですから、できるだけEQに関連性のあると思われるニュースを探していますが、ネタが少ない時には今回のようなニュースもUPさせてください。
その上で、読者の皆さんがいろいろと判断していただければよろしいかと思います。いくつかコミュを管理している経験上、トピ立てをあまりルールめいたもので縛ると、発言度が減ってしまい参加者が楽しめないので。
よろしくお願いいたします。

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