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第4期 京都教師塾コミュの11月7日 振り返り

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勝手ながら、
せっかくなので、まじめに振り返りしてみませんか?
いつか、教師になって行き詰ったときに、ここが役に立つんじゃないかな。そう思って。
理想としては、分散会で各クラス一人以上が、出たことをだれかまとめて、ここに書いていただけると幸いです。

書くときは、
何組か必ず書いてください。

あと、今後続けていきたいので、よかったらご協力ください。
そのときは、トピックを立てたら、まず、全体会の内容をまとめてコメントに書き込んでみてください。
とりあえず、その方法を試したいと思います。

コメント(3)

13組にて。コアラグループでした。今回クラス全体の中で出たことは、おもに2つ。

1.クラス全体的に出た話は、チームとつながりについて。
・とくに養護ではそれが大切なはず
・教師は完璧人間がなる職業のようなイメージがあったから、安心した。
・ちゃんとつなばりがもてるのだろうか。
などなど。

2.好きを伝えること。
・スキスキオーラ・メッセージって大切なんだね。
・どうやってつたえようか
 ⇒私の意見: 教師であるからには、やはり、それを本職の授業や勉強の場で伝えるのが実力なのでは?
・自分の信念がぶれてしまいそうで怖い。
・信頼関係をつくるのが。。。
・教師は母


その他として、
・役者になること(ピンクとブルー)
・子どもに一番近い人になる(ピンクとイエロー)
・真似の大切さ
・家庭訪問の大切さ
などが出た。


また、わたしのグループでは、
・がんばることや努力
 ⇒努力次第!という黄色の付箋
 ⇒どうやって息抜きをしたらいいのだろう・・・というブルーの付箋
がでました。


GA池戸っちからは、
(スキスキメッセージ発信のコツとして、)
・おとなしい子にたいしては、その子がしゃべらなきゃいけない質問をする。
(保護者との信頼を獲得するには、)
・生徒および児童の前と、保護者の前で態度を変えるのは最低。保護者は、生徒または児童から話をきいて、教師の想像をしている。家庭訪問なり、授業参観なりで、態度を変えていれば、それは信頼関係を崩すことになる。保護者の中での、教師のイメージの一致が大切。
(役者になる、ということについて)
・やっぱり大切。自分の性格なんて関係なく、教壇に立てば、教師のキャラクターを作っている。自分もそう。もともとはすごくおとなしかったもん。


あと、今回からはGDのときに、動物の絵をつかったグループ分けをしたが、
このとき、わざと動物の絵を白黒にした。これは、児童の「色、塗ろうか?」の声を誘うためである。


あー。悔しいくらいに全然覚えてないじぇwwwwwwwwwww
誰か補足お願いします。
> 723さん
えーっと、まことに申し上げにくいんですけど、これは活動報告のようなものですよね?

活動報告なら活動報告トピックにどうぞウインク
↓↓
http://m.mixi.jp/view_bbs.pl?&id=47264097&comm_id=4612893


毎回の活動毎にトピックをたてていたらコミュニティー自体がわかりにくいものになりますあせあせ(飛び散る汗)大勢の方が「トピックを毎回作りたい!」と望んでいるようなら、その時にまた考えますが現時点では活動報告に書いていただくのがベストだと思いますほっとした顔

コミュニティーの方針として、ゴチャゴチャしたものにしたくはないというのがあります。初めてこのコミュニティーを訪れた方がどのトピックでは何を書き込めばいいのか明確であった方がカキコミもしやすいと思うからです。これは指導案などにも同じことが言えるかと思いますわーい(嬉しい顔)


理解いただきたく思います顔(願)
> 723さん
忘れてました、俺は5組です。

このトピックの723さんのコメントをそのままコピペで活動報告のトピックに移したらどうでしょう?わーい(嬉しい顔)

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