くるみの学校コミュの寄り添う

火曜日の午後10時、NHKの番組　プロフェッショナルは、「定時制高校・明日への一歩」というタイトルでした。

http://www.nhk.or.jp/professional/backnumber/100209/index.html

ジムで午後9時45分より、クライミングバイクというので、有酸素運動をしてながら見ていました。

岡田さんがやられているような生徒へのケアは、うちの定時制の先生ならよくやっていることです。

しかし、この番組でとりあげられていたキーワードが、なすべき仕事の再確認ができたような気がしました。

「心を癒し、自信を取り戻す場所」

「自分は役に立っている」

「寄り添い、見守る」

定時制に勤務して8年と11ヶ月目に入りました。

私が転勤したときは、学年制・3学期制の35人×３クラス×４学年の定時制高校でした。

授業は17時30分からの40分授業×4時間　

いろんな生徒がいるのに、正直、驚きました。

対教師暴力は毎月のように起こり、暴言などは当たり前、器物損壊、生徒間暴力も当たり前・・・、一方、中学にまったく行っていなかった生徒が、生徒会や部活動、勉学に一生懸命励んでいる姿も見られました。

定時制勤務一筋の先生に、「定時制では生徒を受け入れることから始まる。」と言われました。

「生徒の刺すような目つきが、柔和な目に変わっていく。」とも言われたのを昨日のことのように覚えています。

当時は下校時刻になると生徒が職員室にあふれていました。

ところが、5年前に単位制、2学期制の三課程併設のフレキシブルスクールになって以来、出席、成績処理用のシステムが職員室に導入されたために、生徒は職員室に入室ができなくなりました。

単位制のために、クラスが集まるのが週一回のロングホームルームのみ。

生徒と教員のコミュニケーションがとりづらくなっています。

単位制・2学期制は日本の文化、気候風土には合わないと考えます。

このドキュメント番組に出てくる岡田先生の生徒に対する取り組み、お子さんが不登校になっている保護者の方にも、ぜひご覧になって頂きたいと思います。

再放送は

総合放送　2月 15日 (月)　翌日午前0:45～翌日午前1:35

BS2　　　　2月 15日 (月)　午後4:40～午後5:30

くるみの学校の教育方針は「あせらない、くらべない、あきらめない。」です。

私は相談者の方には、それにつけくわえ、「長い目で見守ってください。」と言ってきましたが、「寄り添う」という言葉をこれから付け加えたいと思います。

私の2月10日の日記より転載させて頂きました。

http://mixi.jp/view_diary.pl?id=1410107806&owner_id=9922906

現在、北海道から岡山県まで、不登校に関しての相談を受けております。

メッセージで遠慮なく、ご連絡下さい。

クリ