ニランジャナ奨学金プロジェクトコミュのヌータンさん、ランジート君のレポート翻訳版

以前紹介したヌータンさんとランジート君のレポートをＫさんがみごとに翻訳してくださいました。
Ｋさんありがとうございます。
翻訳文をご紹介いたします。

ヌータンの夢

【意訳】

私の将来の夢と目標を、下記に列挙します。
(1)政府の役人になること。
(2)その理由。それは、私の学校生活始まって以来の人生の目標だからです。
私が生まれた村の住人はとても貧しく、読み書きも十分に出来ません。この近辺では、人々の生活は苦しく、満足な教育も受けられません。貧しさのために、一日一日を生き延びることで手一杯なのです。中には経済的にゆとりがあって、生活に不自由しない人たちもいますが、彼らの中には生活が苦しく教育を受けていない村人を見下すような人もいます。だから、しっかりした職業に就かない限り、私は私の人生で社会に貢献するようなことは何一つ出来ないと思うのです。
(3) 政府の職に就いたら、私は社会と国のために精一杯働きます。
　この国の地方にはびこる悪しき風習や考え方を断ち切るために、出来る限りのことをするつもりです。
(4)それで、この社会に貢献することが私の望みなのです。
　私は、パーリ語の経典にある仏陀の教えのように、すべての人々が幸せになればよいと思います。

皆が幸福であらんことを、
皆が健やかであらんことを、
皆が善なる思いを知らんことを、そして
苦しみ舐める者のなきことを

この目標に少しでも近づくため、私はニランジャナスクールの援助でガヤにある指導センターに進学したのです。

ヌータン・クマリ

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ランジート君の夢

【意訳】

ぼくの名前はランジート・クマル・ショードリー、インドのバクルール村の出身です。
ぼくには将来の夢があります。それは、政府の役人になってこの国の発展に貢献することです。なぜなら、インドはまだまだ遅れた国だからです。

(スペクトラムの部分)

授業は朝の8時に始まります。クラスメートはみんな仲良しです。ぼくは、インドを教育の行き届いた平和な国にしたいという将来の夢に向かって勉強を頑張っています。
この国の学校教育は、いろいろな問題があります。授業に遅れてきたり、時間になる前に帰ってしまったり、勝手に学校を休んでしまう先生もいます。貧しさのために働きに出て、学校へ通えない子供たちもいます。この国の未来を担う子供たちが、そんな闇のような状況に置かれているのです。
教育は、国を発展させる唯一の手段だと思います。だからぼくが役人になったら、この国の発展のために、もっとよい教育システムを築き上げたいと思います。たとえば、貧しい人たちが無料で学校に行けるようにしてあげたり、すべての村々に学校を建てて誰でも自分の村で簡単に教育を受けられるようにしたりしたいです。
ぼくが卒業したニランジャナ・スクールも、もっと大きくしたいと思います。そして、もっとたくさんの生徒が別の州に行って勉強できるよう、奨学金制度も増やしたいと思います。ぼくはやる気のある学生を勇気付け、経済的な部分でもできる限り応援していくつもりです。