大教大　社会人教員養成セミナーコミュの面接試験

こんばんは、よっしゃんです。12日に大阪市の面接が終わりました。その質問内容等ご報告します。
※ちなみに自分は特別支援学校保健体育科で受験しました。
◎面接管2名、受験者6名

質問1
教師師目指した理由は？（端から順に）
質問2
最近一番感動した事は？（挙手順）
質問3
特別支援学校でどのような指導をされますか？（挙手順）
質問4
あなたの最もアピールできる事を簡潔にアピールして下さい。

以上になります。
自分は全体的にアピール不足だった感じでした。
参考になったかわかりませんが、来週以降面接を受ける皆様、是非頑張って下さい！

コメント(11)

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[1] mixiユーザー 07月14日 22:33

おつかれさまでした。
情報ありがとうございます。

ちなみに私は静岡を受けてきました。
個人面接であり、3人の面接官から、ばしばし来られました。
大阪に参考になるかわかりませんが、次のような面接を15分程度だったと思います。

1. 志望動機
2. 静岡な理由
3. 教育系の話題で関心があり、子どものためにどう役立つか
4. 社会人経験を通じて感じる今の子どもの課題は?
5. 社会人経験で得た経験からどんな学級作りをしたいか？
6. 社会人経験で得た人脈を使って子どもに何を提供できるか？

4がいまいちな答えしか用意できていませんでした。
とっさに教師をやっている友人が言っていた「我慢を知らない」の話をし、ビシバシやります的な話をしましたが。。。

[2] mixiユーザー 07月17日 10:07

面接お疲れ様でした！
私も明日いよいよ面接です。
今からドキドキしていて落ち着きません。
お二人の貴重な情報を参考に頑張ってきます！！
終わったら、様子をお知らせしますね（*^_^*）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　みやっち

[3] mixiユーザー 07月17日 23:14

お疲れさまです。
今日、堺の初任者研修開講式に行ってきました。

堺は明日から始まるようですが…
「チーム力」を重視しているようです。
会社で働いていたり、地域の中で生活する中で
普通に経験されていることですが、
教職員一丸となって、子どもを支えていくことを大切に考えているようです。

新卒の学生より、人生経験していることを
アピールできるところではないでしょうか？

あとは、言語活動に重点をおいて子どもの指導を進めています。
たくさん子供同士で話をして、教えあって、学びを高める
「自分の意見を上手に伝えられない→学ぶことに対して自信が持てない→学力面で課題が残る」といったところでしょうか？？

もっと早くに整理できれば、皆さんの役に立てただろうに…スミマセン。
ちなみに、簡潔にとか１分ほどで、とか指定されると思いますが…
そういったときは、本当に簡単に、言いたいことをひとつだけ、がいいかな…と思います。

ではでは

[5] mixiユーザー 07月18日 22:36

こんばんは♪
大阪府小学校の面接試験、受けてきました。
まず、控室にて名札と採点表の名前を記入しました。
その後、２班に分けられ班ごとに3グループに分けられました。
１グループ約30分なので、3番目になると待ち時間が結構あります。
時間になったら、グループごとに面接室の前の椅子に移動しました。
面接官２名、受験者６名の集団面接でした。

質問１：自己ＰＲを含めて1分間で自己紹介（1分過ぎると手を挙げられます）
質問２：小学校教師の魅力はどんなところか？
質問３：教師に必要な資質は？また自分が欠けていると思うところは？
　　　　（欠けていると言ったことに対して）それを克服するには？
質問４：学級開きのロールプレイ
質問５：言い残したことを30秒でアピール

定番の質問だったのに、緊張してかなり早口でまくし立ててしまいました（泣）学生さんらしき人が4人いたのですが、皆さんかなり練習してきた感がありました。バラエティに富んでいたし、どの質問にもきっちり答えていました。特に挙手で発言する時の手の上がり方の速いのにはびっくり!!2、3番目には答えようと思っていたのに勢いに負けてしまって、最後になっちゃいました。学生侮るなかれ!!です。
こんな感じでした。参考になるといいのですが…。学生さんに若さと勢いは勝てませんが、海千山千の経験とセミナーで学んだ力で面接試験頑張ってくださいね!!（*^_^*）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　みやっち♪

[6] mixiユーザー 07月19日 19:43

こんにちは！　にしぬ～です。
ほとんどここへは顔を出してませんでしたが、ご報告を！
みやっちと同じく、本日、大阪府の小学校（一般）の面接を
受けてきました。

みやっちの報告をまだ見ないまま受けてました・・・。
もっと早く情報提供に気づくべきだったか、すみません。

でも、全然違ってましたわ。
試験官によって違うのか・・・？

私の場合の質問は次の３つでした。
５人１組で、面接官は２人。

１）保護者が担任を持ってほしいと思う教師とは？
自分の理想の教師像とあわせて端の人から順番に。

２）先の質問の答えを掘り下げて、個人個人に。
＊私はここで攻められました。で、勉強不足を露呈し、あたふた。
まったくの個別攻撃で・・・。
本当に信じられないくらい足が震えて、ガクガクでした（泣）
学生とおぼしき彼らのパワーが、私にもここで欲しかった～！

３）最後に１分間、自己アピールを

試験前の準備では、教員（講師）経験者と同じ控室だったため、
説明は各方面に二分（先にあちら、次にこちらという具合・・・）
でした。その他は、みやっちと同じ準備でした。
教室は６列で、５人１組が縦並びです。欠席で抜けたところ
はそのままの人数で面接だと言ってました。

で、私は一般のはじめのグループだったので、速攻で廊下に
連れて行かれ、並び、面接試験！　トイレも行けず。
あわわわ～

っという間の３０分。
１時間もその試験会場にはいませんでした！！

出来が悪く、放心したまま帰途に着き、切符の買い方も
戸惑うほど、あまりのショックで帰りの電車で乗り過ごし。
危ない・・・

でもとりあえず体調に気をつけて、筆記試験を受けられるように
がんばろうと思ってます。

みなさん、がんばって

っちゅうか・・・、がんばりましょう

　　にしぬ～でした。

[7] mixiユーザー 07月20日 15:50

ひーやんです。
大阪府の一次面接を受けてきました。

質問内容ですが。。。
1. 教員になる動機は？（右から～）
2. 理科嫌いな子どもたちに対してどういった指導をする？（左から～）
3. どんなクラス作りをしたい？（挙手）
4. 最後に一言（挙手）

とにかくサラリーマン経験をふまえ、世の中で求められる人材像を絡めて話をしてみました。
世の中で求められる人材がこんな人で、それに答えられる教育をしたいという軸を強引ながら貫いてみました。

全体的におとなしいグループで挙手を積極的にする人もおらず、
ほかの皆さんの情報からギャップをすごく感じました。

ただ。。。

学生さんは発言がフレッシュですね。荒削りなんだけど、自分にはないものを多く感じました。
こりゃ、私は世間の垢にまみれたということでしょうか

。
一人、テイストの違う発言をし、浮いていないか心配モードです。

あと、他府県を受けておいてよかったなと思います。
少しリラックスして面接に望めました。

次は筆記をがんばりましょう。
ありがとうございました。

。。。。追伸です。
おそらく次回の筆記も皆さんも会場は高等学校ですよね（私は高石高校というところに行きます）。

高校って時計

が教室にないはずですよね。

腕時計はくれぐれもお忘れなきよう。

[9] mixiユーザー 07月23日 10:58

面接、お疲れ様です。
うちは８月中下旬が面接なのですが、まだ試験日すら決まってません(；´Д`)
選挙入ったし、どうなるんだろう？？？

まっちゃんさん、初任者研修お疲れ様です。
堺市は「コミュニケーション」とか「連携」がキーワードみたいですが、
「チーム力」もなんですね！参考にさせていただきます。
是非まっちゃんさんの後に続きたい～ヽ(*｀□´*)/

今度の日曜26日に一般教職教養の筆答ですが、
会場は堺高校です。クーラーも時計もないのかな。。。汗

って、筆答試験の時も、あのリクルートスーツですよね？
２時間もクーラーなかったら暑くて倒れそう。。。
中のカッターシャツ、半袖でもいいかな？

[10] mixiユーザー 07月26日 15:08

一般教職教養の筆答行ってきました。
予想に反して、視聴覚室で時計あり、クーラー直撃。さむ～（Ｔ－Ｔ）
リクルートスーツで正解でした。上着なかったら風邪ひいてたかも。

堺市・面接試験についてのプリント配布がありましたので以下、掲載します。

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　　　　　　　　　　面接試験について

標記のことについて、下記の通り、お知らせいたします。

　　　　　　　　　　　　　記

1,集団討論
　集団討論は、当日掲示するテーマについて、グループによる討論を行います。
個人で3分間の構想後、グループで20分の討論を行います。
　テーマは、教育現場での課題など

2,個人面接
　個人面接では、まず、模擬授業を行った後に個人面接を行います。
　模擬授業は、構想3分間、授業5分間の時間配分とします。授業のテーマは、
当日に教科書等から指定します。（堺市立学校で使用しているもの）
校種等教科によっては、教科書以外を使用することがあります。（下記参照）
児童生徒役はいませんが、いると想定して行ってください。
会場で用意された教科書・黒板等は使用できます。（自身の教科書等は不可）

3,模擬授業で使用する教科書等

小学校・小学部
小学校外国語推進　　　東京書籍　　新編　新しい国語
小学校幼稚園共通

中学校
国語　　　　　　　　　光村図書　　　国語
社会　　　　　　　　　大阪書籍　　　中学社会　地理的分野
数学　　　　　　　　　大阪書籍　　　中学数学
理科　　　　　　　　　啓林館　　　　未来へひろがるサイエンス　第１分野
　　　　　　　　　　　　　　　　　　未来へひろがるサイエンス　第２分野
音楽　　　　　　　　　教育芸術社　　中学生の音楽　中学生の器楽
美術　　　　　　　　　日本文教出版　美術
保健体育　　　　　　　学研　　　　　新・中学保健体育
技術　　　　　　　　　東京書籍　　　新編　新しい技術・家庭　技術分野
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　家庭分野
英語　　　　　　　　　三省堂　　　　ＮＥＷ　ＣＲＯＷＮ
　　　　　　　　　　 (ENGLISH SERIES　New Edition)
養護教諭　　　　　　　文部科学省　　学校保健安全法施行規則
栄養教諭　　　　　　　文部科学省　　食生活学習教材

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以上です。

[11] mixiユーザー 07月27日 12:10

皆さん、筆記試験お疲れ様でした

かっちゃんです。

昨日、大阪市の面接に挑んできました

場所は、咲くやこの花中・高。（めっさきれいな学校

）

教室の前で面接を待っている間は心臓が口から出そうなくらい
ドキドキしましたが、みんなそうやし、
「ここで言わんかったら、いつ言うねん！」と開き直りました。

（質問内容）

1.なぜ大阪市を選んだか。志望理由も含めて。
2.自分の得意とするところでこれは教員で使える！というところ。
3.学力不足が課題の大阪ですが、どうやって学力をあげる？
4.最後に、こんな先生にだけはなりたくない、先生は？
（自分はこんな先生になりたいという意味で）

学生さん2名、講師経験者2名、社会人（私ふくめて）2名でした。

やはり学生さんはフレッシュさが出ていましたね。

自分自身の出来具合ですが、８０点くらいかな

？
3.の学力不足のところで、言い残したというのが後悔

それ以外は、自信を持って言えてたかも

。
終った後、なんともいえないスッキリ感がありました。
何度もみんなで行った面接練習のおかげです！！

自分をふりかえっての面接対策ですが、
まず、自分を知ることが重要なので、「私」を中心に枝葉をつけ
仕事のこと、家庭のこと、先生になりたかったこと、
教員セミナーのこと、
とにかく思いつくまま書きました。
そこから見えてくる言葉に○をつけてるとキーワードが見えてきます。
私は「共感」というキーワードを見つけることができ、
一般的な質問事項や自己ＰＲなどに応用しました。

今更ながら気づいたのは、「何度も書く」ということの大切さ。
パソコンで打つほうが楽なのですが、あえて「書く」。
書いて書いて書きまくると、シンプルな言葉で
相手にどう伝えたらいいのか、だんだんわかってきました。

面接前の待ち時間にその言葉を自分に染み込ませる為に
チャート式で描いてみたり。
おかげで言いたいことがブレることなく言えました！

こんな気づきができたのもセミナーのお陰です

ちなみに
筆記試験は・・・あ～ぁ・・・