Finger Play Ensy Weensy Spider(エリックと英語でうたおう!) 前回やった「ちびっこくもさん」今回は最初にチラッと歌詞の内容把握をイラストでやって、すぐに手遊び。みんな手遊び大好きですね。慣れたら歌えるといいな〜。
Body Parts Head, Shoilders, Knees, and Toes(NHKえいごであそぼ) 日本語でも定番の「頭、肩、ひざ、ポン」過去にもやりましたが、今日の子供たちにとっては初めてということと、やはりなんといっても男の子は恥しがり照れにてれまくって、なかなか行動にでれませんでしたね。
Open Shut them (アルク教材サンプル) 曲に合わせて体を動かすのが多い今回でした。「むすんでひらいて」の英語バージョン。こちらも2回目ですが、今日の子供たちには初めて。ところどころ真似てましたね。
Activity 前回の続き「Brown Bear, Brown Bear, What do you see?」です。とっても教材としても優れているので、家でもぜひ興味をもって見たり歌詞を歌って覚えてもらいたいと思い。塗り絵のミニ本を作成することにしました。最初に本を読んでから、同じように用意した塗り絵(既にミニ本にしてある)を塗りました。塗り絵って毎回みんなかなり集中してやります。しかも今回は実際の本の内容とほぼ一緒なので大量でした。ぜひ家で活用してくださいね。
Good Night, Gorilla! 文はほとんどありません。“Good-Night”のみですが、観察力の高い子供にはとても人気で色彩豊かな本です。ストーリーは、閉園後の動物園。飼育員さんが動物たちに"Good-Night!"と言って回ります。飼育員さんから鍵を奪ったゴリラがすぐ後ろからついて行き、檻の鍵を開けて回り、出てきた動物たちは次々と飼育員さんについていき結局、彼の家のベットルームまで。それに気づいた奥さんが動物たちを動物園に連れて帰り、みんな檻に戻りました。やっと家に帰ってベットの入り、寝ます。そこには・・・。おそらく子供の洞察力が一番立証されるエンディングです。