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☆看護学生ACLS☆コミュの看護学生のBLSへの関心

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こんばんはわーい(嬉しい顔)
慢性期の実習中に受け持ちの患者さんが手術を受けられることになって、
なぜかまた術後の看護を体験しています(3回目)。
岡山より、お届けしています。

さて。
1年くらい前からちょっと考えてることがありました。

私はよく、各地の大学で開催されているACLSのWSの前には必ずと言っていいほど、参加者さんのための勉強会を開きます。

その時にふと思うことがあるのですが、
なんだか・・・(いや、本当に何の根拠もない「なんだか」って感じなんですが)


医学生にBLSを教えるのと看護学生にBLSを教えるのって、
何が違うかわからないけど、何かが違う気がする・・・。

なぜだろう・・・?

考えても考えても、これって答えが見つからなくて。
保健学科の1年生のBLS実習に参加させてもらったら何か分かるかなぁと思って、
昨年は毎週1年生と戯れてたんですけど、

・・・

1つ、最近考えていることは、
「看護師は必ずしも死と直結するような場で働く人ばかりではない」

医療系の学生として知っておくのはいいかもしれないけど、
急変時ってドクター来るでしょ?自分が助けなくても誰かいるでしょ?
私,眼科志望だし。そんなんいらん〜。
とか。

逆に,医学生だと、彼らは最終的に医師になり、救急の当直をする可能性ももちろんある。自分が助けられなかったら困る!いや、困るなんてもんじゃないぞ!!という話になる。

そこで大きな差があるのかな、と。


・・・でも、それを言ったら、BLSは一般の方でも十分身につけておくべき技術だと思っている自分としては、医療系学生としての考え方にも疑問が・・・。



もう1つは、看護師を目指す者としての1人の人との向き合い方が、医学生とは違っているのかもな、と。
ある時、看護の1年生にBLSを教えていたら第一発見者になった男の子が、そばにいた女子学生2人に119番通報とAEDを持ってくるように頼み、インストとしてプレゼンター(シナリオの進行役)をしていた私に向かって

「あなたはここでこの人の手を握っていて下さい」と。

そして彼は胸骨圧迫を続けました。
手を握っていることが看護だと言いたいのではありません。
ですが、彼の言葉がけは看護なのではないかと私は思いました。


なぜだろう?
まだはっきりとした答えは出せていません。


みなさんの周りにいる看護学生は、BLSやACLSなどをどんなふうにとらえているでしょうか?
少し(脱線してもかまわないので)ご意見いただけると嬉しいですハート達(複数ハート)

コメント(7)

医師、看護師として(学生も含めて)の視点の違いってやっぱりあると思いますOK

考えが漠然としすぎて上手く表現できないですけど、、、。

CPAの場に限らず、何か症状が起きた時、医師は自分がその状態に全力を注がなきゃって思うだろうし、看護師もその症状を何とかしたいとは思うけど、それだけでなく、そこに付随して出てくる本人だったり家族だったりへのケア、っていうことも頭の中を大きく占めるかな、とOK

BLS、ACLSを知らない友だち(看護)に、「突然患者さんが倒れたら(心肺停止)どうする」って聞いたら「Dr呼ぶ!家族のケアもしなきゃだよね」って言ってました。これこそ看護、って感じがしました。

医師はcure、看護師はcareという、潜在的意識や医療現場での役割分担(専門性の違い)の事実、学校での教育方針など、いろんな影響もありそうですよね!いい意味でも悪い意味でもほっとした顔あせあせ(飛び散る汗)

さっそく、話がずれた気がわーい(嬉しい顔)あせあせ(飛び散る汗)

でも、こういうことを考えるのって、興味深くて止まらなくなりますねクローバー笑
>Sαкi♪ちゃん
早速のコメントありがとう!!
視点の違いってやっぱりある・・・うんうん。確かに。

その違いって何なのか・・・っていうと、何を仕事とする者か、どういう役割を担っているのかってことと関係してくるよね。それが専門性ってことなんだろうね。

そして、視点が違うからこそ見えてくるものがあって、役割の違いを認識してるからこそ出来ることがあるんだろうね。

・・・なんて私も脱線してしまうw
こういうこと考えると、ホント止まらないわ〜。

どうぞ、皆さん続けて下さい☆他の人の意見も聴いてみたいです。
その考えの中身も聞けたら楽しい意見交換になりそうだなぁぴかぴか(新しい)なんて思っちゃったりしますほっとした顔笑
>カーター先生
それはありますね〜・・・。ちなみに、そちらの学校では学生に対するBLSなどの心肺蘇生法の講習は、どのような感じですか?

>Sαкi♪ちゃん
いや〜。楽しい意見交換になるだろうハート達(複数ハート)関東行くのがますます楽しみさ〜わーい(嬉しい顔)

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