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発達ゆっくり小学生☆親の集い☆コミュの相談です。

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こんにちは。新学期も始まって子どもたちも少しずつ落ち着き始める頃でしょうか?

我が家の娘も今年から小4になります。普通級で今年もお世話になることができて一安心とゆうところです。

その娘のことで相談です。娘は広汎性発達障害です。IQ78のボーダーになりますが、今は特に大きなパニックやトラブルはありません。


その娘の学校では、小4から小6までの学年で、自由参加の部活動があります。
その申込用紙を今日学校からもらってきました。そして、娘が一言

「金管クラブに入りたい。」と言い出したのです。

部活動は強制のクラブと違うので、先生方の指導も厳しいようです。運動部のサッカーやミニバスケットはいつも試合では入賞をしますし、金管部も地域の大会ではそれなりの成績であるし、何よりも運動会にはマーチングバンドとして、動きながらの演奏をします。

ですので、ピアニカもまともに引けないわが子には難しいと一旦は判断し諦めるよう話したんですが、娘は引き下がりませんでした。そこで、学校に連絡して担当の先生に説明を受けました。

娘に障害があることは知ってみえますが、いままで直接かかわったことはないので先生も戸惑って見えました。その中で先生側からは

?時間も限られているので、厳しい指導になること
?娘に特別な支援や配慮はできないこと
?指示を出すときは、決められた呼び方になるのでそれを覚えてほしいこと
?三年間(小4〜小6)は続けること
?楽器は必ずしも自分の希望のものになるとは限らないし、様子を見て途中で変わることもあること


等、お話してくださいました。そのうえで娘本人が頑張るとゆうのであれば、一緒に頑張りましょうと行ってくださいました。


私たち夫婦はできれば挑戦させてあげたいとは思うのですが、現実的には難しいのかなとも思ってはいます。
二つ同時に行動することが苦手な娘が。管楽器を演奏するなんて。モチロン太鼓のパートもあるのですが、鼓笛とは違い、パーカッション的な役割で、全体のリズムを取るところだそうなので、一番重要で難しいといわれました。

娘はやる気十分で諦めるとゆう選択肢はなさそうです。でも、親とすれば、違う学年の子達とうまく1つになれるだろうか、迷惑をかけないか心配です。
皆様のお子様で同じようなことになったらどう考えますか?

いい知恵をお願い致します・


トピ主様。もし趣旨が違っていたら削除ください。
宜しくお願いします。

コメント(5)

まことCR-Zらぶさん。

さっそくお邪魔しました。

上のお子さんが実際にやって見えたんですね。その学校で指導の仕方である程度は変わるのでしょうが、やはり、大人数で音を合わせることの難しさは一緒なんですね。

娘は金管クラブの何に魅力を感じているのかとゆうことですが、特定の何かがあるわけではなく、音楽が好き。みんなと一緒に何かがしたい。やってみたい。とゆう単純なものです。

親の協力も欠かせないので、協力プラス口出しもあります。>

とありますが、どのような協力や口出しがあったんでしょうか?もしよろしければ、参考までに教えていただけるとありがたいです。


学校と関係する活動での遅れは、イジメや後ろ指に発展する危険がある>

幸い今までの学校行事で娘に被害があったことはないですが、クラブ活動をするうえでは可能性はあると思っています。やはり回避できないことなんでしょうね。

有難う御座いました。参考にしていきながら娘と旦那ともう一度考えて見ますね。
まことCR-Zらぶさん。

すごい学校ですね。びっくりです。

私もそこまでとは思ったなかったです。
もし同じようなことがあるのであれば、やっぱり厳しいですよね。


練習の内容や親の協力などは聞いてこなかったので、来週はその辺りも担当の先生に伺ってみます。

体験談、有難う御座いました。
参考にしますね。

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