佛大通信部　数学免許課程コミュの文系出身の数学免許取り

はじめまして。コミュニティを立ち上げさせていただきましたnikiと申します。

文系出身の私にとっては、大学数学をほぼ独学で行うことは苦労の連続で、参考文献をamazonで購入し、奮闘する日々を送っております。
そこで、おすすめの参考文献などございましたら皆さんで情報を共有していければ、と思います。

私は今のところ位相、解析系は松阪和夫先生の著作の中でamazon等で評価の高い本を参考にして勉強しております。

コメント(7)

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[1] mixiユーザー 01月21日 01:08

はじめまして。
私も文系(哲学）からの数学高校教師免許希望者です。
数学は難しいけれど、ほかの教科に比べて独学のし甲斐が非常にある教科だと思っています。
大学数学の専門書はどれも難しいですね。
石村園子さんと瀬山士郎さんだけが今のところの私の救いです。
石村さんはやさしく学べるシリーズがよいです。
瀬山さんの『「無限と連続」の数学』という本は実数の連続性、微分積分の各証明が丁寧でたすかりました。

[2] mixiユーザー 01月22日 15:05

文系出身（法学部）です。私も石村園子著の本に救われましたよ!!

特別試験の出来がよくなかったので、また4月から勉強し直さないといけないです(T_T)文系出身でもきっと突破できると信じて頑張りましょう!!

[3] mixiユーザー 01月22日 19:57

嫌味に聞こえてしまったら申し訳ありません。
純粋な質問なのですが、夏スクーリングに参加したときに結構文系出身の方がいらっしゃったことに驚きました。
文系出身から数学免許を取得しようと思われるのはなぜなのでしょうか？
私は理系出身ですが、文系科目の免許を取得しようとする意欲がわきません。なぜならとてもとても不得意だからです。
やはり数免を取った暁には数学教師をされるということでしょうか。

私は佛大で代数、解析、教科教育法を履修しました。
私も代数は石村園子著のやさしいシリーズで救われました。テストはレポートに比べると大分やさしいのではないでしょうか。採点も甘めだった気がします。
解析は、高校数学レベル＋αです。チャート式の微積と＋α部分はスクーリングで十分だと思います。解析のテストは過去問を解いていたら合格できます。
幾何は難しいみたいですね。もしも他教科の免許を持っておられるなら、
玉川大学の幾何をお勧めします。とてもとても簡単です。テストも過去問そのままですし。

[4] mixiユーザー 02月03日 00:16

>なっちゃんさん
私の場合、数学が嫌いで文系に行ったのではなく、数学好きだったのに文系を選択し、結果数学が苦手になってしまってそれをすごく残念に思っていたからです。
ちょっと長くなりますが失礼して、詳細を書くと…

私は文系の大学を出ていますが、理系に興味がなかったわけではありませんでした。高校2年までは数学も好きでした。ただ、（化学が苦手だったこと、高校で物理の授業を取れなかったことなどから）進路を文系絞ったとき、数学に対して勉強の時間をとる熱意が失われてしまいました。センター試験のようなタイプの穴埋め式の数学の問題も苦手で、そうこうしているうちに数学スランプになってしまいました。
やっぱり数学に向いてないのかと思いおちこみましたが、そのあとも数学が嫌いになれませんでした。もう一度数学をやり直してみたいと思うようになったのは、大学在学中進路に悩んでいたときでしたが、もう一度理系の大学にいって数学をやろうというのも年齢的にきつい。そもそも大学を出ても専門分野の仕事ができるかどうかわからないのはわかっていましたから、そのぐらいなら数学の勉強をやりなおしつつ、職業に結びつくような道を探してみたいなと思い、今に至るわけです。

といっても将来はちゃんとした教員より大学での勉強を生かして、もっとじっくり生徒に数学を教えられるような家庭教師や、教材開発のほうに職を求めるかもしれません。大学で勉強していると「国が学校に求めているよき教育」をひしひしと感じ、ちょっとつらくなるので。こういうことを今の立場で言うのはよくないかもしれませんが。

文系とか理系とか、受験とかで数学が嫌いにならないような文学的な教え方がしたいです（笑）

長々と失礼しました。

ところで。玉川大学からの単位交換の仕組みってどうなっているのでしょう。大学に聞けば教えてくれるでしょうか。

[5] mixiユーザー 02月05日 18:26

今日、特別試験の結果がSSTネットで出て、合格できました。やっと免許申請ができます。
僕も文系出身です。高校時代は数学２Bまでしかやってません。
大学は経済学部ですけど、一年生の一般教養で数学を落として以来、数学を利用する経済学の分野は避けて卒業しました。社会人を3年やってどうしても教師になりたかったので入学しました。社会の免許はもってますけど、募集が多いのは、英語か数学です。高校時代、英語は赤点ギリギリで数学は並の点数だったので、数学免課程を選択しました。
去年の４月に入学して、7年のブランクを埋めるため、数学1A、数学2Bのチャートをやりなおし、新たに数学３Cのチャートをやりました。夏のスクーリングまでは孤独でした。
夏のスクーリングになると、少人数ですが友だちもでき、お互い励ましながら勉強しました。おかげでレポートの再提出、テストの再試験になってもあきらめず、チャレンジすることができました。おかげでなんとか1年で単位をそろえることができました。
スクーリングでいかに友だちをつくるか、だと思います。数学に詳しい理工系出身者の人と友だちになれば、ホント助かります。

[6] mixiユーザー 02月16日 17:04

１６８さん、きよしさん

やはり根底に数学がスキだという気持ちがあるということに安心しました。
わたしも５年ほどブランクがあり、忘れていることがたくさんありましたが、
やはり数学はやっていて楽しかったです。

１６８さん
単位交換の仕組みという意味が良くわからないのですが・・

わたしの場合ですが。
兵庫県教育委員会に確認したところ、どこの大学でもいいので、法定科目がすべてそろっていれば免許を取得できるといわれました。

ご存知だとは思いますが、数学の教科に関する法定科目は
・代数学
・幾何学
・コンピュータ
・確率
・解析

の５つを各1単位以上、計20単位以上です。
この法定科目の内容は大学により決まっているので、すべてを佛大でそろえれば、28単位、玉川でそろえれば10単位になります。
わたしは、20単位でよいのに28単位取るのがイヤで、さらに玉川だけだと、余分に10単位取らないといけないので、玉川と佛大を併用したわけです。
大学在籍中に必修ではないが、数学の単位として認められる科目を4単位取得していたので、結果として、
佛大で、解析(6単位)、代数(6単位)
玉川で、幾何(2単位)、コンピュータ(2単位)、確率(2単位)
の計18単位をそろえ、合計22単位となり、申請に至りました。

ただ、教育委員会によっては見解が違うかもしれないので教育委員会に相談するのが一番手っ取り早いと思います。

ややこしくてすみません。

[7] mixiユーザー 03月06日 13:11

>なっちゃんさん
お礼が遅くなってすいません。回答ありがとうございました。

佛教大学に籍をおいているというところからかんがえて、玉川で単位取得した科目を佛教大学に単位認定してもらうのかと勝手におもっていたので、聞き方がややこしくなってしまいました。申し訳ありません。

やはり教育委員会によりけりということですね。

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