通訳案内士は民間外交官！コミュの2014年度通訳案内士（通訳ガイド）試験＜合格体験記＞(17)

2014年度通訳案内士（通訳ガイド）試験＜合格体験記＞(17)

●[英語]（メルマガ読者、無料セミナー受講）

(1)受験の動機
2014年３月TOEIC（L&R）990点を目指していたところ、語学ゼミ（サークル）仲間の同僚（本資格保持者）に、「今年から通訳案内士試験はTOEICでも語学試験免除になるらしいから受験してみてはどうか」と勧められる。
いわゆる英語３冠への興味（欲）に加え、仕事で来日するカウンターパートに対してオフタイムの東京の案内すら十分にしてあげられないと普段から感じていたこと、社会科系の科目は丁度子供たちの学校の勉強と重なることの３点から興味を持ち、受験準備を始める。

(2)第１次試験対策
３月下旬：資料探しに東京の書店へ行く。ところが八重洲ブックセンターには関連図書が１冊もない。日本橋丸善でやっと過去問解説集の在庫が１冊あり、購入。
解いてみたところ
（H21年問題：地理52点、歴史69点、一般60点）
（H22年問題：地理58点、歴史77点、一般49点）

とかなり危ない成績、この試験は本気で準備しないとダメだと認識。勉強に使える時間の制約を考えてTOEIC　英検は後回し、2014年度の目標を本試験に絞る。

４月：ネットで情報収集。最初にたどり着いたのが「通訳案内士試験をはじめからていねいに」のページ。お勧めの参考書情報などを取得。なおこのサイトは写真描写の練習問題が充実しており、繰り返し解いて写真記憶をしっかり定着させることができた。

購入（利用）した参考書（のうちお勧めできるもの）

＜日本史＞
・超速日本文化史の流れ(960円)：日本史を文化の流れで整理した本、読みやすく知識の整理に役立った。
・30日完成スピードマスター日本文化史問題集(619円)：「超速日本文化史の流れ」で読んだ知識を定着させるのに役立った。
・読むだけですっきり分かる日本史(476円)：若干情報が古いのと、微妙な間違い？があるものの日本史1500年分を一気通貫で概観できるので空き時間（電車内など）で読むのに良い。
・詳説日本史図録（山川）(860円)：優れた資料集。一家に一冊

＜日本地理＞
・脳を活性化させる地図ドリル書き込み式(900円)：主要なテーマ別に日本全国の位置と情報を結びつけるのに良い本。（国民的マンガ・アニメ作家ゆかりの地などのオタク的なテーマも収録）
・最高水準問題集中学１・２年(950円)：知識の定着の確認、特に地図読み取り問題は本番試験に役立った。
・読むだけですっきり分かる日本地理(457円)：（同日本史と同じ一気通貫で読める）

＜一般常識＞
・15年度最新最強の一般常識(1200円)：売り上げNO1と帯に書いてあったので購入。いかに自分の一般常識が不足しているかが認識できた。ただ本試験と傾向は違うのであくまで参考。

＜ハローと植山先生への感謝＞
試験があと1ヶ月に迫った7月末にハローの存在を知る。メルマガ購読申し込み。
マラソンセミナーは全部視聴する時間の余裕が無かったため、主に資料をプリントして読む。

・2015年度通訳案内士試験受験対策＜無料動画学習コーナー＞（重要！）
http://blog.goo.ne.jp/gu6970/e/aa9caa987007e8ef9f390a0a88c6e667

・2015年度通訳案内士試験受験対策＜無料音声学習コーナー＞（重要！）
http://blog.goo.ne.jp/gu6970/e/89f4804d90b83a179d69e92565f0a210

第1次邦文試験対策＜特訓1800題＞を一日1回はチャレンジし、どの科目も95％程度取れるところまで繰り返す。
http://www.hello.ac/streaming/clinic/clinic_houbun/index.html

一番ありがたかったのは毎日先生から届く励ましのメルマガ、これが無ければ途中でくじけたかも知れない。精神面での支えが一番重要なことを実感。感謝！
一次試験直前には過去問の平均点が（地理94点、歴史98点、一般90点）まで上がったので、ある程度自信を持って8月24日の受験を迎えた。
一次試験自己採点
（地理72点、歴史88点　一般65点）各科目の参考書量？に比例した結果か。しかし一般常識が難しかった。回答速報で各学校の回答案が微妙に食い違っているので、とくに60点台の一般常識に自信なし、合格発表までは不安だった。

(3)第２次試験対策
9月～11月まで海外出張が続き、11月13日の合格発表までは本格的な対策は出来ず。11月から12月7日の1ヶ月間に集中して準備
メルマガを読んで、重要事項のおさらい、300選の無料音声を聞きディクテーション。そのあと300選の本を入手して答え合わせ。参考書は

・「日本的事象英文説明300選」
・英語で日本紹介ハンドブック
・通訳ガイドがナビする東京歩き
・Finding Japan

②～④は一読し、英語での表現に慣れることに使用。「300選」は毎晩音声を聞き流しながら寝る。

しかし、完璧な記憶には程遠い完成度で試験日が近づく。
植山先生の2次試験対策セミナーを受講、二次試験の概要を知る。たくさんの仲間がいることが実感できたのがとても良かった。

・通訳案内士試験第２次口述試験対策＜特別講演会(2.0)＞資料
http://hello.ac/2014secondexam.pdf

・通訳案内士試験第２次口述試験対策＜特別講演会(2.0)＞動画サイト
http://youtu.be/KByZiCX6tr4

植山先生の模擬面接指導（無料）を受ける。目の前に試験官がいるといかに自分が緊張するか、また、普段英語をそれなりに使いこなせると思っていたが、逐語通訳というのはそれとは違うレベルで難しいと言うのを実感。先生からは、ちょっと難しそうだが、後半はしゃべれていたのでがんばりなさいと励まされる。
（これまで業務のために、色々無理難題をお願いしていた各国語通訳者の皆様、改めて、色々すみませんでした。通訳がこんなに難しいとは思いませんでした。）

植山先生が提示してくれた予想テーマに絞り、約30課題について2分のスピーチの素材をキャンパスノートにまとめ、ひたすら練習。

・＜日本的事象英文説明最重要60選＞
http://hello.ac/60sen.pdf

植山先生の2回目の模擬面接指導を受ける。直前でやっと　まあ、OKと言っていただける。これで、約8ヶ月の準備をすべて終了。本番を待つのみ。

＜試験前日＞
緊張して寝られない。こんなこと初めて。大学受験含め、試験前に寝られなかったことなど初めての経験。精神面の弱さを感じる。

＜当日＞
あの昭和女子大なのに、完璧なオペレーションでまったく他の受験者の話が聞こえないグループに配分されてしまった。これも運命か。
面接では受験番号を聞かれるという先入観のため、最初の質問に、名前と受験番号を答えてしまう。　
「質問したのは　今日はどこから来ましたかなんですけど」と言われ　いきなり頭を掻く展開。しかも逐語訳が、日本の城の天守閣は、といきなり知らない単語。そういえば会場の外で配っていたどこかの学校のチラシに　城と天守閣とかあったなぁ、読んどけば良かった。と一瞬後悔。ぼろぼろながら何とか訳す。スピーチは３枚目のカードに「日本の自然災害」と言う自分の専門分野に近いテーマがあり、これは自信を持って話せた。外国人試験官もニコニコしながら質疑応答に応じてくれて、リラックスできた。
しかし、この試験のおかげでドンジョンと言う単語は一生忘れないかも。
その後2ヶ月、試験のことはもう忘れて、過ごす。しばしの休息．．．

＜２月５日合格発表＞
朝、8:50分ぐらいに官報が公開されたので早速見る。最初、合格者一覧を縦に読んでいって自分の番号のところが飛んでいるので、「あーダメだったかぁ、精一杯がんばったのになぁ」と落胆。PDFファイルに文字検索かけてもでてこないので、がっかり。

しかし、全体を読み直して、合格者数が1400あるのに番号が飛びすぎだよなあ、変だなあと、ともう一度よくよくみたら、番号が横に並んでいるのに気がつく。ドキドキしながらチェックしなおし、やっと自分の名前を発見。Oh What a relief! 5分の間に地獄と天国を行き来した気分を味わう。
（あのフォームだと、普通縦にみますよねぇ。それに官報はPDFが一括ダウンロードされずページごとになっていて、これが文字検索に引っかからなかった理由）官報の読み方には気をつけましょう。

(4)ハローのメルマガ、教材などで特に役に立ったこと：
特に　と言うことで2点
・メルマガで毎日送られてくる植山先生の励ましの言葉です。これに尽きます。
・模擬面接、これが無ければ2次試験のpass by accident にも到達しなかったと思います。

(5)今後の抱負
・現在の仕事で海外からの来賓をホスト（東京、京都、仙台など）する機会がたくさんあるので今回の合格をこれに生かしつつ、技量をアップするための勉強。

・得意分野の科学技術系と地元である首都圏の案内知識のスキルをアップ。

・看板として、英検１級、旅行業務資格も欲しいのでとりに行く。

・英語以外の外国語をもうひとつとりに行く。当面の目標は韓国語

現在はサラリーマンなので、今すぐ専業の通訳案内士としての活動はできないが、将来資格を生かす方向に進めるべく研鑽。

●ここからは体験記とは別ですが試験勉強しながら思った感想です。
通訳案内士には幅広い知識が要求されるので、１次邦文試験の出題が重箱の隅的な知識を問う意味は理解できます。しかし、あまりにカルトな出題だと、通訳案内士側から批判を出されたのは、正しい行動だと思いました。
日本の学校の歴史教科書や山川の参考書は１５００年間に起きたfactを主観を交えることなくバランスよく記述した、良い資料だとは思います。しかし出題はこの範囲さえ超えていて、落とすための試験と言う感じがします。出題されたなかでの細かい知識は、試験が終わってしまうと、どんどん記憶からこぼれ落ちてしまいそうです。
イギリスの歴史教科書　The Impact of Empire　を読むと、歴史の資料を通じて行動を考えさせる練習を重視していて、このような歴史の学び方をして育ってきた観光客を案内するためには、知識だけでは足りないかもしれないなぁと思うところもありますが、いろいろな方との出会いを広げて生きたいと思います。　逆に日本では英語の教科書　（CROWNなど）は英語力というより、英語を通じての思考力を育てることを重視した設計になっていてこのあたりの差が興味深いです。