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ピアノのせんせいコミュの発表会、会場と人数について

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こんにちは。
来年度、初めて単独で発表会を開きたいと思い、会場予約はできたのですが、参加人数が少なくなりそうで開催を悩んでいます。その旨、生徒さん側もご理解いただいております。
以前は友人と合同でやったのですが、色々難しく今後はそれぞれでということになり、一緒にできる人がおりません。
会場は200人入れるところで、会場費自体はとても安いのですが、人数が最低だと11人ぐらいになりそうです。新年度にならないと、部活などの予定が分からないためです。もしその子たちが出れたら15人ぐらいになるかもしれません。
人数の少ない発表会をしておられる先生もいらっしゃると思いますが、こういう場合発表会おこないますか⁇
ソロ、連弾、歌やゲスト演奏など考えてはいるのですが、小さい子が大半になりそうなこと、そのためソロがダメな子も多く、私との連弾ばかりになりそうということ、人数が入るホールの割に参加人数が少なく(生徒さんの半数以下になりそうです)あっという間の発表会になりそうなことなど、不安な点が多く、先生方のご意見をお聞きできたらと思いトピを立てました。
ちなみに、ホールは客席は自分たちで椅子を好きな数を並べられるため、現在は70席用意する予定でおります。

コメント(13)

10人いれば、多いと思います。

うちは同じくらいの席数で、出演者4人、親との連弾で親が4人、連弾は各自1曲ずつ。

他に、1人で2〜3曲。

中には、はじめてから1年未満の子もいました。

時間は休憩10分くらいも含めて1時間ちょっとだったかな。

曲の背景とかを、説明しました。

3曲でも3曲つづけて弾くのではなく、解説があるので、一回一回出たり入ったりしました。

例えば、最初は全員バロックで、2回目のステージは古典、またはロマン派、

3回目のステージは、近代、現代で、

4回目は、連弾でという風に、プログラム組みました。
質問の趣旨とズレるかもですが、会場そのものを小さくすることはお考えではないですか?
ピアノのあるカフェなどでティータイムコンサートにするとか…
私も同じくらいの人数で
カフェでした事があります。
演奏はソロと私との連弾との2部制、最後に講師演奏でした。
それからケーキセットでのティータイム。
皆さん喜ばれましたよ。
時間も2時間くらいだったかな。
ホールを借りるより安かったです。
>>[1]
ありがとうございます!
たくさん工夫されていらっしゃり、参考になります。
解説入るとお客様も分かりやすくていいですね!
広さ、人数もですが、時間も心配の一つでした(* >ω<)

お聞きしたいのですが、始めて一年未満の子はソロ演奏しましたか⁇
まだ交互奏の子が多く、ソロ演奏も出したい気持ちですが、交互奏で出して良いのか考えておりました。
>>[2]
ありがとうございます!
会場を小さくできたらいいのですが、80人ほど入るホールがあるのですがピアノがあまり良くなく、以前やったときに生徒さんに弾きにくい思いをさせてしまったこと、ピアノのあるラウンジなどは逆にホールより高くついてしまい、考えてしまいました。
今回のホールは広さが気になりますが、実は5000円ほどとお安めなんです(^^;;

ケーキセットなどあると楽しそうでいいですね!
2時間ぐらいとは、そのティータイム(⁇)も入れてでしょうか⁇
少人数の発表会、楽しいですよ。

私は生徒6〜8人位で50分程度の発表会を開いています。
お客さんは主に生徒のご家族。自分の子どもの晴れ姿を見に来ています。

だからうんとアットホームにして、レッスン時でのエピソードを紹介したりと司会の仕方で盛り上げています。
事前に「この曲の好きなところは?」と生徒にインタビューして演奏前に話したり、プログラムに歌詞を書いて最後にお客さんも含めて皆で歌を歌ったり。
片手交互奏でもどんどん出します。1曲目ソロ、2曲目は私と連弾とか。

親御さんにもあらかじめ「少人数なので形式ばらない楽しい会にしたい、小さい子が中心」と言っておけば、「発表会らしくない」と不満に思うこともないのでは?

椅子は前の方に固めて、後ろは三脚立て放題にすると親御さんはビデオ取りやすいですし。
ぜひ少人数ならではの楽しい会にしてください。
そのキャパなら全然心配する必要ないんじゃないでしょうか?

お客さんを増やしたいなら、告知をすることです。また、ゲストを地域の中学校の吹奏楽部の子たち(小編成アンサンブルなど。生徒のお友達など)にお願いしたりするといいかもしれません。
実際にお友達の先生がされていることです。ご参考までに。
>>[3]

2曲ソロで弾きました。

曲目は、キャサリンロリンのビーニー動物園や、ギロックなら、少し頑張れば弾けると思います。

連弾は、お母さんとしましたが、お母さんのパートはとても簡単なものにしました。


あと、終わってから隣の部屋も借りておいて、お茶とお菓子で、次回の発表会をどうしたいかとか、曲はどんなのがしたいとか、他に音楽かるたとかリズムの問題を出しっこしたりゲームもしたので、

全体としては2時間以上かかりました。


お茶飲みながら、今後どうしたいか話し合うのも、リラックスしてよかったです。
>>[5]
ありがとうございます!
エピソード紹介などすごく参考になります!
アットホームな発表会、楽しそうですね♪
親御さんへの対応など参考になりました。
少人数ということに私が1番構えていましたが、やはりやりたい!という生徒さんの気持ちを大切に考えていきたいと思います。
ありがとうございます!
>>[6]
ありがとうございます!
あまり心配しすぎかもしれないですね(^^;;
このぐらいのキャパでも大丈夫、と言っていただけて少しホッとしました。
ゲスト演奏、もしかしたらお願いできるかもしれなく、返事待ちですが、お願いできないときのことも考えておかなくちゃな、と思っています(^^;;
>>[7]
ありがとうございます!
ビーニー動物園やギロック、実は気になってみていました!
また質問で申し訳ないのですが、ビーニーやギロックばかりになってしまったことはありますか⁇
素敵な曲がたくさん有るので使いたいのですが、プログラム内であまり同じ作曲家が重なるのは良くないのかな…と考えてたらよく分からなくなりまして(* >ω<)
交互奏でソロで弾けそうな曲は、あとは田丸信明先生など見ておりましたが、交互奏の生徒さんは作曲家が偏りそうで気になっておりました。

終わったあとお茶やお菓子が食べられる会場に移動するのもいいかもしれないですね!
参考になります。
ありがとうございます♪
>>[10]

うちの場合、年中さん以上の場合は、3か月しないで交互層を卒業しています。

年少さん以下は現在1人だけで、その子は親の希望で、ソルフェージュだけのレッスンで、読んだりリズムうったり、歌ったりしていますので、発表会には弾くことは現在考えていません。

年長さんなら、2か月位で両手なので、発表会の会場をとったときに入ったとしても、交互奏の生徒さんが、発表会にでる確率は低く、自宅でする発表会のときに、入って2か月の子が弾いたことがありますが、私と連弾で1曲と1人で一曲でした。一応1人の曲は、単音でも伴奏入りの曲です。

うちの場合、幼稚園で入る子は、少ないんです、小学校2年とか3年とか、中学生で引っ越してきてうちにくるようになったとか、なので、ギロックは始めたばかりの小さい子はそれしかないので、それを弾きますが、1年もすればたいていブルグミュラーの簡単な曲は弾けているので、かぶらないです。

本を持っている子も、生徒さんでは2人で、はいって1年の子がキャサリンロリンを持っているだけで、ギロックピアノピースセレクションの3を大きい生徒さんが持っています。次回ピースセレクションから弾きますが、キャサリンロリンの生徒さんは、すでに次の本から弾くのでかぶることはないです。

かぶるとしても、ロリン1人、ギロック1人です。

うちの場合、バイエル後半当たりから、色々な作曲家の入った曲集を使いますが、同じ本を使っているのではなく、この曲が好きと言われると、それの入った曲集を買ってもらっているので、かぶるのは少ないですが、ブルグミュラーのアラベスクとか、エリーゼのためにというのは、誰かが弾くと、次回のときは私もあれ弾きたいという人が多いです。2人が同じ曲と言われた場合は、外での発表会でなければ、2人とも弾いてもかまわないと思ってはいますが、まだそういうことはありません。

生徒さんの人数が少ないせいですけれど、、高校生1人、大学生2人、小学生3人、幼稚園1人、


大学生は、発表会にはでません。



こんにちは。

発表会は準備も当日も大変ですが、楽しいですよね!
私は3ヶ月後に行う予定です。

最初はお教室の発表会(私には何の権限もなく、お教室主体)、後に友人と合同というのを経て
現在は単独で行っています。

単独で行う利点は「全て、自由に出来る」コトかなぁと、思っています。

人数が10名位だった頃は
カフェや私営ホール等、サロン形式で行っていました。

ここ数年は
幼稚園児〜中学生15名くらい
高校生〜オトナ5名くらい
生徒以外のオトナ(ピアノ友達@ピアノの先生や、音楽の先生)+歌の友達5名くらい
で、200〜400席のホールを借りています。

生徒は年中さん〜で、年齢や習っている期間を問わず
ソロと、連弾です。

連弾は、親御さんや兄弟と、お友達と、私(講師)と、様々
(最初の1、2回は親御さんとやるというのを推奨し、親御さんの音楽経験に合わせて譜面を作っています)

次回の発表会での最年少は、現在年中さんの子で
レッスンを始めて4ヶ月ほどで、3ヶ月後にはもっと色々出来るようになっているから
曲を決めるのは、本番1ヶ月〜1ヶ月半前くらいかなと、考えています。
(トンプソンの「妖精のハープ」、今後のレッスンが上手くいけば、ブルグミュラーの素直な心あたりかと、目処は立てています)

ソロ、連弾の他に合唱と合奏(全員参加でそれぞれ、1〜2曲)をするので
休憩込みで4時間位。2or3部に分けています。

飽きてしまわないように、ソロと連弾は別枠で、最後に合唱合奏と
4時間の間、緊張が途切れないようにしています。
リハーサルを含めると、10時集合17時解散…と1日がかりになりますが
幼稚園児でも、終ると「はやく、またやりたい☆」と言っているので
大丈夫かなってあせあせ(飛び散る汗)

0歳〜幼稚園の、下のお子さん(ピアノはまだやっていない)という兄弟姉妹がいるご家庭もあり、
避難所?として、和室やロビー等も押さえていjます。

ビーニーや、ギロックは
年齢や技術を問わず、それぞれにステキな曲があって、愛用しています♪
ビーニー動物園、多用したくなった時は
「動物シリーズ」と別枠を設けて
あえて、動物に関係するプログラムを作りました。








小さい子の選曲はむずかしいですね。

片手交互奏は『ピアノひけるよジュニア2』の前半の童謡とか、『ピアノパレード1』のミッキーマウスマーチとかならピアノ始めたばかりの子に取組みやすいと思います。

既存の曲をご自分で片手交互奏に編曲するのもありでは?
移調してメロディーを左右で分割すれば、結構なんとかなりますよ。

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