２００６Ｑ大法学部８組コミュコミュのおすそわけ

晩御飯のおかずとかテストの回答なんかをおすそわけするトピ。

まず、民法の過去問の参考答案をどぞ。

◆【民法総則2004年度】第3問　民法を学習する意義について具体的に論じてください。

　民法は、ローマ法以来の高度な法律概念や用語を用いており、形式上もパンデクテン方式を用いて民法典が記述されていることなどから、条文を一読しただけでは法内容の把握は大変難しく、その理解には学習を要する。民法は、実質的に見れば、?市民の社会生活の基本法であり、?市民間の民事紛争の解決規範である。ここでは民法を学習する意義についてこの２つの視点より論ずる。

?市民の社会生活の基本法としての民法を学習する意義
　民法は、財産上の問題や、経済活動の問題、契約の問題、家族の問題など、市民生活上関わりの深い問題の社会規範・行動規範となる。したがって、民法の知識や思考体系は、市民が日常生活や経済活動をより安全で円滑に行う上で、有用であり、必要なのであって、民法を学習する意義はこの点にあるといえる。すなわち、民法を学習する意義のひとつは、市民の社会生活における行動規範を身につけるという点にあるといえる。

?市民間の民事紛争の解決規範としての民法を学習する意義
　民法は、市民間で民事紛争が起こった場合の事後的な解決規範となる。訴訟においては、裁判規範となり、示談などの交渉の場に置いても判断基準となる。つまり民法は、市民間の民事紛争の正当・公正な解決法を示したものであり、紛争の事後処理のあり方のみならず、事前予防のあり方まで直接的あるいは間接的に規律するのである。したがって、民法を学習する意義のひとつは、市民間の民事紛争の解決法を学ぶことで、紛争の円滑な解決や事前予防が可能になるという点にあるともいえよう。

以上。