Half-Deaf　-難聴者-コミュのどう対応したら?

姪っ子は現在二級ですが進行しているようなのでコレから先は判りません。
補聴器つけて左側が何とか聴こえてます。
最近判ったのでまだ手話も口語も言葉自体理解しきれてないみたいです。
彼女への対応が赤ちゃんに対するみたいになってしまって…。
コミュニケーションがとれないのです。
私も一緒に手話をならうべき将来を踏まえて口の動きで言葉を覚える方がいいならあえて習わないべき
実際当事者はどう感じているのですか
姪への対応の参考にしたいのでご意見教えて下さい

よろしくお願いします

コメント(3)

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[1] mixiユーザー 06月17日 03:02

口話とか手話ってすぐに浮かぶのかな～

姪っ子さん何歳かのかわからないけど筆談してあげたらいいのに…

私は手話は使ってません
ほとんど筆談して貰ってますよ

[2] mixiユーザー 06月17日 08:40

姪っ子さんはおいくつなんでしょう？
で、姪っ子さんは、手話、口話は理解されているのですか？
私は６級ですが、片耳はほぼ聴力失っているので、残る左耳に補聴器入れています。
それでもやはり、たまに会う人とのコミュニケーションは難しいと感じますね(^^;

私は自分が聴覚障害者になると思わないで、数年前から手話を勉強していました。
なので、相手に『伝わってない』と感じると、思わず手話がでたり、指で文字を書いたり、口の動きを大きくしたり、と必死です(^^;

姪っ子さんが手話をご存知なら、少しずつでも教えてもらったりするのもいいかもしれないですね。
手話と口話は、一緒にくっついてきます。

うちも、毎日顔合わせる家族だって手話は知りませんから(^^;
大声の怒鳴り合いみたいな会話になったりします(笑)

コミュニケーション難しいなーって思わず、筆談でもいいし、表情や仕草、ジェスチャーなどでのコミュニケーションを楽しまれるといいなって思います(*^-^*)

[3] mixiユーザー 06月17日 12:57

姪は五歳になったばかりです。
本当に最近わかって、神戸の聾唖学校に通い初めたばかりです。
手話も口話もやから今から･･なんです。
ママとか、パパ、二文字の発音しやすい言葉を幾つかしゃべるだけです。
学校はいま必死で口話を教えているみたいで、文字までは今から先の話かな･･。家でも口話を教えているので義妹も一杯一杯で･･。って言うか、聾唖学校ってメチャメチャ厳しいみたいですね