こう時間割を入れて、教育効果が上がるとは、絶対に思えません。その、ごく一端を言いますと、国語短い文章の細かいところを、先生が講釈するようでは、ダメです。伝統的に続いているスタイルですが…今の教科書の絶望的な薄さ（量も内容も）を変えて、少なく

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