ジェンダーフリーなんだろ？

性別を意識させない教育を行うのであれば、異性の目を気にして泣き出す子、異性を好奇の目で見る子に対して指導すべき所なのでは？
そうする事で、心と体の性が不一致であっても、周囲の目を気にしない、周囲も意識しない環境が整うのでは？

学校と言うのか教育関係者は、出来もしない事を掲げ、それらに対して、やる気すらなく、風潮に流され波風立たないようにしているから、極普通の感性を持った、極普通の子供達が辛い思いをしているのではありませんかね？

少数派は少数派なんですよ？
それらにどの様に対処するのかは、イレギュラーの対応ですよね。
なんで、イレギュラー対応に大多数の子供が巻き込まれなければならないのでしょうか。

専門家が何か言っているようですが、何の専門家なのでしょうかね？

私も専門家だったりするのですが、教育関係や児童関連とは無縁の専門家なんですよねｗ

男女に分けるという事は、性自認が体と一致していない子供は無視？ｗ
それ以上に、個々のプライベートゾーンを守られるように配慮する事で、それらを包括して対応？ｗ

出来るわけない事を　何だか良くわからない専門家がいう訳ですよ。
集団行動を学ぶ場で、プライベートゾーンとか、本当、何の専門家なのでしょうか。

そもそもの話、小学1年生がバスタオルを巻いて着替えが出来るかどうかなんて、親の話ですよね。
今どきは、家で練習させないの？？
私が小学校の時は、バスタオルの片側にゴムを通してわっかにし、頭からかぶるように改造した物を使う子がワラワラ居ましたけどね。

これは泣き出した子や、学校の対応以前に、親の問題だと思うんですけどね。
我が子が不器用なら、道具で対処してあげれば良いだけの話なのでは？
それとも、学校で改造バスタオルの使用が禁じられているのですかね？

何ともリアリティーに無い内容だと思ったら、案の定、朝日でした。

朝日は時折、問題提起のつもりなのでしょうけど、この手の話を持ち出してくるんですよね。
社内で、今後問題になりそうな事という会議でも開いて、政府批判、自民党批判、ジェンダー問題に絡む事で、それっぽい内容で記事らしいものを書いているのではありませんかね？

因みに私は、小学校6年まで、男女同じ教室で着替えていましたけどね。
小6の時は、他のクラスでは男女入替でやっていましたが、同室で着替えるのは、担任の方針でした。

中学に入ると、制服から異なり、否が応でも男女を意識しなくてはならなくなる。
せめて、小学生の間は、そのような意識とは無縁で、あって欲しいので、敢えて分けません。

との事でした。
まぁ、賛否は当然の如くあるわけですが、確かに性を意識することなく過ごせた1年だったわけです。
違うという事と、違うからこそすべき気遣いがあり、同じである事と、同じであるからこそできる共同作業がある事を学べたんだと思います。

昨今のジェンダーなんちゃらのように、違う事を利用して、何らかの権益を得ようとする動きに比べれば、遥かに有意義な教育方針だったと思いますよ。

分ける必要性を説くよりも、分けなくても良い教育指導方法を考える方が、これからの日本の事を考えるのであれば、必要なのではありませんかね？
心と体の性の不一致なんて、個人的な問題だろと私はバッサリ切り捨てていますが、心と体の性の不一致の方に対する対応を考えるよりも、不必要な所で、性の意識をさせない教育の方が大切だと思うんですけどね。

朝日なので、全文読む事はできないので、実は何が書かれているのか知る由もないんですけどね。
また、掴みの文章と、読ませない後半とで、内容がガラッと変わる事も多々あるので、実は見当違いの話をしているのかも知れませんけどｗ



■プール授業の着替え、今でも男女同室？　小学校低学年で別室化進まず
(朝日新聞デジタル - 07月19日 09:05)
https://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=168&from=diary&id=7039393

　プール授業の時期です。気になるのが、体育の前の着替え。特に小学校低学年では、男女同室で着替えている学校が少なくありません。各地の議会でも取り上げられ、国もながらく対応を求めてきました。専門家は、男女に分けるだけでなく、一人一人のプライベートゾーンが守られるよう、配慮すべきだといいます。


　浜松市の女性（47）は昨夏、小学1年生だった娘（7）がプール授業の前に、教室で泣き出してしまったと担任から聞いた。


　本人に聞くと、男子もいるなかで着替えることがずっと嫌だったという。この小学校では、3年生まで男女一緒に教室で着替えをしていた。


　当時は小学校に入学したばかりで手先も器用に動かず、タオルを巻いて隠しながらうまく着替えるのは難しかった。


■最初は難色を示されたが





　女性が担任に相談すると、別室にすると教員の目が届かないことやスペースがないことを理由に、難色を示された。


　しかし、ほかの先生も含めて粘り強く話し合いを続けると、2カ月後に廊下の一部をカーテンで囲って女子の着替えスペースを作ってくれた。同室のままでいいという子はそのままに、別室がいいという子はこのスペースに移ることになった。


　女性は、「うまく隠して着替えられるという子もいると思うので、嫌な時は子どもが自分で判断して専用スペースに移れるようになってよかった」と話す。一方で、自分たちが交渉しなければとずっとあのままだったのかとも考えるという。


■1〜2年生では別室化進まず？


　どれほどの学校で、男女同室の着替えをしているのか。





　浜松市では、昨年8月時点で、市内の公立小学校の8割で、1〜2年生が男女同室で着替えをしていた。川崎市では、昨年6月時点で、市内の公立小の1〜2年生の7割が男女同室で着替えをしていた。


　何年生から着替えを男女別室にすべきかについて、国は特に基準を示していない。


　ただ、男女同室の着替えについて問題視はしてきた。文部科学省は2006年、男女同室の着替えについて「児童生徒に羞恥（しゅうち）心や戸惑いを感じさせる恐れがある」として各教育委員会に対応を求める通知を出した。


　同省が今年6月に出した小学校の施設整備指針でも、「男女別に更衣できるよう、ロッカーの必要な数及び配置に留意した面積、形状等とすることが重要」としている。


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朝日新聞デジタル

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