友達を選ぶ権利は誰にでもある。

この子はいじめの被害者ではなく、マスコミの偏向報道の被害者だと私は思います。
「いじめ」と「犯罪」を区別することなく、「イジメ」として報じ続けた結果、学校或いは世の中で氾濫する「イジメ」の対象法なり反応が、「いじめ」も「犯罪」も同じになってしまい、対処側は「いじめ」の対処を続け、「イジメ」られた側は、「犯罪」の被害者に対する意見を参考にしてしまった結果、どうしてよいか分からなくなり死を選択したのでは？

そもそもの始まりは、80年代後半にイジメを苦に自殺した中学生からだったように記憶しています。
今となってはどのような忖度があったのかは不明ですが、犯罪の被害者にも関わらず、イジメの被害者として報じられ、「いじめ」程度で自殺？という意見が横行しました。
その後も、この傾向が続き、極端な話、校内で行われた強制性交であってもイジメとして報じられたわけです。
そのような被害者が、「いじめ程度で自殺？」という意見を見聞きしたらどう思うでしょうか。
恐らく、この辺りが若年層の自殺が増えている要因なのではないのでしょうかね。
そういった自殺が増え、ネットの普及とともに今度は、「イジメ」は犯罪だという意見が増え、TVなどでも有識者と称するロクデナシが様々な意見を言う訳です。
この方々も、「いじめ」と「犯罪」の区別がついていない方々で、或いは、校内で起きた事は全て「イジメ」と括るように言われていたのかも知れませんが、今度は、「いじめ」そのものが犯罪のように扱われだしました。
ネットに書かれている事の多くは、犯罪被害者に対してのもので、そこには。個人では対処ができない、学校で対処してもらわないと対抗できない、学校がダメなら教育委員会等と書かれているわけです。

悪口や無視は、「いじめ」であって、昔から脈々と続くもので、それは個人レベルで対処する話なんですよ。

誰にでも友達を選ぶ権利があり、一方が友達になりたいと思っても、そう思われている側が嫌だと思えば成立しないんですよね。
そう言ったときにどのような行動を取るのか？と言う話ですよ。

1. 距離を置く
2. 何か言われても無視する。
3. 友達になりたくない理由を述べる。

その挙句が自殺未遂ならドン引きですよね。
その結果、教師から

〇〇ちゃんと友達になってくださいね。

と言われて、ハイ判りましたと答えられるでしょうか？
出来ればお近づきになりたくないと思うのは人情だと思うんですよね。
そうなれば、徹底的に無視するし、或いは教師の言葉を真摯に受け止めれば、こういうとこ直せよと言うかも知れません。
ただ受け手の側からすれば、そういった指導的指摘は、悪口にしか聞こえないのでは？

すべきところは、何故自分が避けられているのか？という分析と、その避けられている部分の修正、或いは、悪口と捉えてしまっている指摘事項の改善を行い、その繰り返しか無いんですよね。
数か月から年単位の話になるかもしれませんけど、第三者から見て納得できる改善が図れていれば、いずれグループに入れるようになるのかと。

ただ、これは社会に出ても当然ある話で、だからこそ、こういった部分は、学生時代に修正していかなければならないんですよ。
学校を変わろうが、引きこもってやり過ごそうが、自分が変わらない限り、周囲の対応が替わるものではないんですよね。

ここまでは一般論です。

今回の件は、ここに部活が絡んでくるわけですよね。
しかも運動部。
一般論ですが、勝つことを目的とした集団において、勝つことに繋がらない、或いは、勝つための行動の弊害になるような人は弾かれるんですよね。
学校の部は教育の延長と言うのは綺麗事で、それを地でやっている方が少数派なのではないのでしょうか。
特に、高校ともなるとそういった面は顕著に出るのかと。
実際の所、運動部で高校デビューって結構ハードルが高く、中学の時に運動部に属していて、違う系統の運動部にというのであればまだしも、運動部の入るのも高校からですとなれば、ちょっと色々と厳しい面があるのでは？
野球が好きで、高校時代ずっと球拾いしていました。というのは、美談の口で、リソースが限られている場合、球拾いからの返球も練習の内となった場合、その割り振りを箸にも棒にも掛からない人にさせる事すら足を引っ張る行為になったりするわけです。
チームの勝利を考えるのであれば、貴重なリソースを自分が消費する事のデメリットを考えれば、譲るという選択肢も出てくるわけです。

これもまた、社会に出れば求められる話で、付いてくる話なんですよね。

こういった話を学校や、学校を通り越して教育委員会と話をして解決するのでしょうかね？
むしろ、そういう発想に繋がってしまう言動こそが、無視され悪口を言われる要因となったのではないのでしょうか。
ただ、冒頭言ったように、それもこれもマスコミが「いじめ」と「犯罪」をイジメと一括りに報じ、有識者と称する方々が、その批評を一緒くたにしてしまった結果、雑巾で拭けば済むような対応に対して、ブルトーザーを持ち込んで、地ならししてアスファルトを敷きなおすような対応になってしまったのではないのでしょうかね。

無くなられた方を批判するつもりは一切ありませんし、いじめた側を擁護するつもりはありません。
ただ、イジメを無くすためには、カテゴリー分けをし、何が行われていたのかを、そのカテゴリー毎に考え対処をしていかなければならないと思っているだけです。

無視や悪口で自殺をするなら、到底社会で生きていく事なんてできません。
ただ、無視や悪口が犯罪レベルの話になっていて、その犯罪に対して一人で立ち向かえと言われても到底できるものではありません。
無視や悪口は、犯罪ではなく、単なるいじめです。
多かれ少なかれ、誰しもがし、された事のあるいじめです。
その対処は、誰に頼んでもしてくれません。
自らが考え対処していくべきものです。
このカテゴリーにおいては、いじめる側にもいじめられる側にも言い分があり、双方に問題があるので、双方で改善していかない限り、何も変わりません。

最後になりますが、これ以上努力すればという話があったそうですが、努力は結果が出るまで行うものなんです。
望む結果が出ていないのであれば、続けるしかないんです。
何故なら、努力とは、誰の為でも無く、自分の目的の為に行う物なのですから。
ただ、もうこれで良いと思えば、そこでやめてよいんですよ。
何故なら、自分の為に行っているわけですので。



■「教育委員会は大ウソつき」とメモを残し自殺　教委は「重く受け止めている」
(しらべぇ - 09月10日 08:51)
https://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=202&from=diary&id=5782445

いじめに苦しんでいた埼玉県の高校1年生が自殺したことがわかった。しらべぇ取材班は、その背景を探るべく、埼玉県教育委員会、川口市教育委員会、川口市消防局を直撃した。

■マンションから飛び降り
川口市消防局によると8日午前1時23分頃、「年齢、性別が不明だが、6Fから人が墜落した」という119番通報が入った。

救急車1台が現場に駆けつけ、市内の病院に搬送したが死亡が確認された。飛び降りたのは、川口市に住む特別支援学校に通っていた高校1年生。そしてこの生徒のノートには、

「教育委員会は、大ウソつき。いじめた人を守ってウソばかりつかせる。いじめられたぼくがなぜこんなにもくるしまなきゃいけない。ぼくは、なんのためにいきているのか分らなくなった」

といった内容が書かれていた。

関連記事：「事務作業の煩雑さ」でメモを隠蔽　中3女子自殺をめぐる市教委の対応に憤怒

■仲間外れやいたずら
川口市教育委員会などによると、生徒は2016年4月に中学に入学。直後から、仲間外れにされたりカバンや水筒にいたずらをされたりした。

生徒は同年9月、いじめの内容や「助けて」という趣旨の手紙を複数回担任に渡したが改善されず、さらにいじめを受け、自宅で自殺を図った。一命は取り留めたが不登校になり、同年10月にも自殺を図ったという。

学校側は同年11月に無記名の調査をしたが、当時の教頭は母親に電話で「いじめは認められなかった」と伝えた。生徒は2017年4月初旬、近くのマンション3階から飛び降り、助かったが全身を強く打って車いす生活になった。

学校側は、この後にいじめがあったと認め、生徒は少しずつ通学するようになったという。

■第三者委員会が結審せず
川口市教委は、いじめの第三者委員会を2017年11月に立ち上げて9回の審議を実施したが、未だに結審していない。

このことについて、指導課の課長は「本人の聞き取りを待っていた。本人からこの件の聞き取りすると、フラッシュバックすると言われて、長期に渡り聞き取りができなかった」と述べた。

そして、この生徒が自殺してしまったことに関して課長は「重く受け止めている」と回答。

■過去にも…
川口市では2017年5月、女子中学生（享年14歳）が自殺している。この問題で市教委は、報告書を作成し、同級生からLINEで「うざい」などと言われていたほか、6件でいじめを認定。そしていじめを自殺の「要因の一つ」としていた。

2018年1月26日には、この件の第三者委員会が結審したが、一般には内容を公表しなかった。遺族は市を相手に提訴中。これらの件以外にも、元男子生徒がいじめによる不登校の対応をめぐって訴訟になっている。

■どれほどつらかったのだろうか
自殺を3回図った後にこの世を去った高校生が、どれほどつらかっただろうかという声があがっている。

「よほど心の傷が深かったんだろうと思う」

「亡くなるまで、ほっておくのは対応が遅すぎですね」

「いじめた人ばかり守っている」

取材をしていると、いじめが解決しない学校、教育委員会は「加害者擁護」を口にする。そして、組織的な対応ができていない。これに、被害者、保護者が絶望している現状だ。

一方、いじめに本気で取り組んでいる教委は、弁護士、医師、カウンセラー、大学教授などによる専門の対策チームを設置している。教師の勘や長年の経験則に頼らず、いじめ防止対策推進法に則って解決していくことが急務と言える。

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（文／しらべぇ編集部・おのっち）

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