なるほど。

で、長じて寛容性を失った正義の味方に育つわけですね＾＾

これ自体を否定したいわけではないんですけどね。
こういう取り組みも必要なんだろうなと思うわけですよ。

ただ、どうなんです？

「いたずらされたらイジメの温床になる」
「紛失・盗難のリスク」
「朝の準備ができない人に育つ」

これ、屁理屈ですよね。
要するに、先生が面倒毎に巻き込まれないように、その要因排除の為、子供に押し付けているだけの話でしょ？
大人が介在して、製品を開発して解決したところで、根本的な解決になっていないんですよね。
この問題の本質は、学校側の労を軽減するために、子供に負担を強いて平気な顔をしている先生の存在なのではありませんかね？
更に言えば、置き勉しても良いとは、学校は口が裂けても言えませんよね。
先の屁理屈が無くても当たり前の話なんですよね。

前日に、翌日の用意をさせる習慣を身に付けさせる。

という教育なわけですから。

無くしたり、取られたり、悪戯されるのが嫌な子は、言われた通り持って帰れば良いんですよ。
それはそれで、ちゃんとした自分自身の理由があるわけですから。
重かろうが何だろうが、誰かの指示で持ち帰るのではなく、自分の意志で持ち帰るわけでしょ？
ですが、嫌々持ち帰っている子も居るわけですよね。
その子たちは、自分達の知恵で解決すべき話なんだと思うんですけどね？

校則もそうですが、大人が介在する事で、子供に考え、工夫する機会を奪っていると気が付くべきだと思うんですよね。

重いのが嫌なら、リスクは自分持ちで置いて帰れば良いだけの話なんですよ。
で、先生にバレたら、怒られれば良いだけの話なんです。

そうやって成長していくのではありませんかね？
それが1人2人なら、怒られますが、クラスの大半なら？
或いは、学校で生徒が一斉に行えば？

そういう大掛かりな事じゃなくても、色々とやりようはあるわけですよね？

人様の工夫を押し付けられ、悪い事一つせず、自分が不満に思う事を解決してもらい、何の苦労も無く大人になるわけですよね。
碌に経験をせずに大人になれば、そりゃ、教科書通りの善悪で物事を測りたくもなりますよね。
で、法律で規制されてないから、やって良い、法律に規制されているから、やってはいけない。法の精神は兎も角、罰則が無いからOKという、判断基準から道徳心が抜け落ちた大人になるわけですよね？

>>いたずらされたらイジメの温床になる

そんな心配をする前に、人の物を黙って持ち出すのは、泥棒だと教える方が先なのでは？
人の物に、無断で落書きや、汚す等の行為をすると、器物破損と言う犯罪になると教える方が先なのではありませんかね？

ローカルルールの、教科書を置いて帰るという規則は守り、守らせても、法に抵触する行為は、止めさせられないのですかね？

こういう子供の問題に、大人が首を突っ込むまでは仕方が無いとしても、解決の手助けをするのは、私は間違っていると思うんですよね。
子供の成長を阻害するだけだと思うんですけどね。

因みに私は、必要なもの以外は、学校に置いて帰っていましたよｗ
学期の終わりごとに、大変な思いをして持ち帰っていましたけど・・・・。



■「置き勉」禁止に反論　学校机専用の鍵付きロッカー「さんぽロック」、予約開始
https://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=40&from=diary&id=7082574

　 悟空のきもちTHE LABOは8月19日、宿題に使わない教科書を学校に置いて帰る「置き勉」禁止への対抗策として、学校机を利用した鍵付きロッカー「さんぽロック」の予約を始めた。同社が4月に発売した「さんぽセル」は、重いランドセルの健康被害対策として反響を呼び、大ヒット。現在も4カ月待ちの状況だ。



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　さんぽセルが人気を博した一方、発売時には「楽するな！」などの批判を受けていた。しかし、クラウドファンディングが好調に進んだり、多くの応援を受けたりした。



　6月14日には、末松信介文部科学相（当時）が会見で同商品に言及。小学生発案である点に「驚いた」とし「子どもたちからの貴重な問題提起。試行錯誤して、大人たちの協力を得て、こうした一つの解決策を生み出すということは、素晴らしい取り組みだ」と称賛した。



　末松氏は、「学校への置き勉の指導の徹底」についてコメントしたものの、実際には置き勉は禁止されている実情があった。そこで子どもたちは、先生たちがいう「置き勉を禁止する理由をなくせばいい！」との発想から、さんぽロックを開発し、製品化へこぎつけたという。






　さんぽロックは、ランドセルをキャリー化し小学生の負担を9割程軽くする棒「さんぽセル」の続編として、通学の荷物を軽くする目的で作られた。SMYLH（スマイル、日光市）が運営する廃校活用の一環で旧野口小学校に集まり、栃木県の小中学生たちと共同で製品を7月末に開発した。



　先生が置き勉を禁止にする理由は、「いたずらされたらイジメの温床になる」、「紛失・盗難のリスク」が上がる、「朝の準備ができない人に育つ」の3つだという。



　その3つを改善する工夫をした。盗難対策やいじめ対策のため南京錠を付け、ハサミなどでいたずらができないよう前面は隙間を埋める構造にした。



●紛失や盗難への対策



　紛失や盗難については、磁石は縦方向には弱く横方向には強いという理科の知識を応用し、全体の80%を覆う磁石シートを、引き出し部分下側の金属面に付けている。






　教科書など中身が詰まった状態では、大人の力で引っ張っても外れない。一方、中身を抜いて磁石の下側に手を入れ上方向に持ち上げると、小学校低学年でも簡単に外れる仕様にした。



　朝の準備ができない人に育つという指摘への対応策として、重い教科書を使って準備をせずに、準備カードを作ることによって解決した。毎朝、今日の授業で使うものをカードでそろえて持っていくことによって、準備能力を先生に見せられるようにしている。



　さんぽロックは、中身が入っていない状態を作らないと取り外すことはできない。取り外しができるのは事実上、所有者のみとした。



●最大で12年使用　小学生の負担を軽減



　学校机の引き出し部分のサイズは統一規格なので、小中高で最大12年使用可能だ。また、お道具箱や引き出しを入れても使えるように設計した。価格は1980円に設定している。






　さんぽロックという名前には、教科書を固く守り、通学をさんぽにしたいという意味を込めているという。小学生の負担を軽くする同商品が、全国の小学生に広まるのか注目が集まる。



（アイティメディア今野大一）


ITmedia ビジネスオンライン

大人たちから1000件超の猛批判　ランドセルを体感で90％軽くする「さんぽセル」が誕生した理由
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