「自分は怠けて他の人の成果のおこぼれにあずかりたい」という人を炙り出す質問ですよね

　ダメ記事ですよね。
　モノゴトが見えていない井の中のかわずさんが書くとこういう文章が生まれるといういい見本だと思います。

　学校教育があまり強く作用していない国と比べたことさえないんでしょうね。また、学校の勉強で歴史をひどく苦手としていたのかもしれません。過去の日本を振り返るだけでも教育の価値がわかろうというものですけれど。

＞「はい、ほとんどの人にとっては役に立ちません！」というものだった。少なくとも、中学・高校の勉強に関しては私はこう考えているということだ。

　寝言は寝て言え。
　私が水を汲んでこなくても生活できるのは、他の人が勉強してくれたおかげです。誰かが勉強してくれたことが私にはすごく役立っていますよ。
　たぶん吉岡秀人とかいう記者さんだって、誰かが勉強して作った水道だの道路だの建物だの電化製品だのを使って生きているのだと推測します。（違っていたらごめんね）
　もしそうなら

＞「はい、ほとんどの人にとっては役に立ちません！」

　だけは、言ってはいけないと思うのだけれどなー。
　自分が怠けていてもほかの誰かが勉強してくれるから生きられるよ、という意味にしかなりません。（吉岡さんがもし他人が勉強した成果をまったく使わずに生きているのなら、ごめんね）
　たしかにこの人は勉強しなくてもいいんでしょう。この人に質問をしてきたちょっとダメな疑問が浮かんでしまった人も勉強しなくていいのかもしれません。
　ほかの誰かが勉強し働いた成果のおこぼれにあずかって生きるんでしょうから。（ほかの人の勉強や仕事の成果に頼らずに生きている人たちだったら、ごめんね）

＞だから役に立たないからこそ、つべこべ言わずに、一気に集中してこんなものいち早くやり遂げて、なるべく早い時間でこんな期間を終わらせるべきなんだ

　たぶんここまで到達しちゃった人には何を言ってもムダなのかなあ、と感じてしまいます。
　学校の勉強の延長上にあるものは一生続けるに値すると思うのです。たとえばこうして私がローマ字打ちでキーボードを打って文章を書けるのも、学校がなければ相当に難しかったこと。そしてこれほどのバカ記事を反面教師にして勉強することができるのも以前に学校を通じて勉強すること、自分を自分で変えてゆくことを教わったおかげ。

　　「学校の勉強は役に立たない」という主張をするバカは一部ですけれど、います。
　そういう人には二本の足も、腕も、目も耳も役に立たないのでいらないのでは？　点滴と麻薬で幸せな夢を見てベッドの上で過ごすほうがきっと向いているのですよ。なにもかも自分でやらずに他人の成果だけ横取りして生きようという浅ましい人が目指すのはそういう悲しい生ですよ。脳だけでいいじゃないですか、自分で何もしないのがいいというのなら。他人の役に立つ方に自分を使うつもりがないのなら。脳だけで薬の刺激だけで生きるのがベストではないですか。
　他人の勉強や仕事の成果を少なからず利用して生きながら「自分は勉強したくない。いや勉強は役に立たない」と下らない強弁をする人を軽蔑します。
　いなくならないかな。議論の余地もないほど低レベルな間違いをする人たち。一人残らず消え去ってほしいと思います。
　できれば、勉強して賢くなることによって、いなくなってほしいな。


◆

「学校の教育は役に立つのか？」と子どもに聞かれたら、大人はどう答えるべきか？
http://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=77&from=diary&id=3195875

「学校教育は役に立つんですか？」という質問を先日の高校での講演会のとき、ある生徒から受けた。うちの妻もその時にたまたま一緒にいて、そのときの私の回答をFacebookに投稿したところ、コメントが結構、あったらしい。

そこでこの件につき、改めて私見を述べてみたい。私の回答はなんだったかというと、「はい、ほとんどの人にとっては役に立ちません！」というものだった。少なくとも、中学・高校の勉強に関しては私はこう考えているということだ。

妻のFacebookのコメントを見る限り、色々な考え方はあるにしても、ここが大切なんだけど、

1.直接的には役に立たない
2.それをイヤイヤ何年もやっているよりはもっと学んだほうがいいことは世の中にはたくさんある

間接的には学問に興味を持ったとか、学ぶ面白さを知ったとか、根性がついたとか、まあいろいろあるけど、しかし、使わないでしょ！　物理や化学、使います？　数学の公式、使います？　一生のうちに、2度、直角三角形の面積の公式を使って、それって元取ってるかな？

物体の摩擦係数とか、落下加速度とか、興味あるかな、普通の会社員が。せいぜい、語学や国語は大切だとしても、そのほとんどはね。やっぱり役に立たないよね、直接は。ああいう高等学問が、国力を上昇させるという目的を結果として本当に反映しているんだろうか？　せいぜい、小学生の頃の勉強で間に合うように思うんだけど。

確かに、いつでも学びたくなったときに何でも学べる環境は必要だけど、食べたくもないものを口あけて食べさせるような、明治の富国強兵を目的に始まった現在の教育システムは、既におかしいのじゃないかな？

それを、全ての先進国でやっているわけで、そういうシステムを引きずっている限り、まあ、日本は欧米のコンプレックスからは抜け出せないな。今の学問のほとんどは、彼らの文化から出ているわけだから、今だに彼らが有利じゃない？

昔は都会では寺子屋で基礎学問を教え、商人や職人として生きた人も多かったからね。学問レベルは低くてもそれはそれで十分成立していたと思う。いい大学を出なくては、高い給料をもらえなくするから、逆説的にほとんどの人には役に立たない学問の価値が上がっている。

尺度なんだよね。学問する本人のためではなく、社会が選択するために、国がある基準で選択するために、ものすごいお金を使って競争をさせている感じは否めないよね。勝ち残った人は記憶力も思考体系も忍耐力もまあ、優秀な人ということで。それはそれである程度正解なんだけど。

ところが社会に出て分かったことは、人間というのは“きっかけ”なんだということなんだ。ちょっとした”きっかけ”で、もちろん自分にとって興味があるとか得意分野であるとかという環境が必要である場合も多いけど、あっという間に記憶力や忍耐力をはじめ、すごい能力を発揮するのをこう何度も見せつけられると、学問だけで優劣をつけるのはいかがなものかと思うようになる。

ところが、この人はそれくらいの能力を示しているのでまた何がしかの学問的な課題を与えると、これが全く勉強もせず、元の学生時代のようなレベルになってしまう。

学問で人間力を測るというのは、一つの尺度に過ぎないから、もっと多くの切り口を社会は用意する必要が絶対にある。これは日本が生き残っていくために最も大切な多様性を獲得するということだ。色々な能力を評価する社会にいち早く移行できた先進国だけが次の時代にのし上がる。

アメリカはどうだろうか？　あそこは良さそうでダメだと思う。戦争に負けてない悲劇がそういう形で出てくると思う。人種問題、銃の問題、独占の問題、超学歴社会……。まあ、アメリカの時代は遠い昔のものになる。

そういう意味では、日本は楽しみなんだけど、学校の学問なんかなんの役に立つんですか？と、子どもたちに質問されて、ああだ！　こうだ！と色々、もっともらしい、大人らしいことを言う大人たちがたくさんいるうちは、変わらないだろうな。

その講演会で、最後に私はこう付け加えました。

「しかし、これは社会が決めたルールだ。参加者にルールは変えられない。だから役に立たないからこそ、つべこべ言わずに、一気に集中してこんなものいち早くやり遂げて、なるべく早い時間でこんな期間を終わらせるべきなんだ」

(吉岡　秀人)

◆

（超耳）

　学校教育だとか勉強だとか働くことだとかを否定したがる人たちは、どんなメリットがあってそのような間違いを大まじめに主張しているのでしょうか。
　ただ一つの目的のためじゃないかなあ、すなわち自分を騙そうとしているのじゃないかなあと推測します。
　自分の甘えを指摘されると痛いから、「いや間違っているのは社会だ、学校教育だ」と詭弁で自分だけを騙してしまおうとしているように見えるのです。
　勉強を否定するのなんて、間違っているのに決まっているじゃないですか。
　膨大な時間と労力を費やして「勉強はムダだ」「学校教育はムダだ」と自分に言い聞かせる人生ってとても虚しく悲しいですよ。

　心ある人には、この問いを別の意味で役に立ててほしいなあと思います。詭弁で生きる人を見つけるための試薬としてなら役に立ちそうですから。
　「自分は怠けて他の人の成果のおこぼれにあずかりたい」という人が近づいてきたら百害あって一利なしですよね。まじめに生きている人間に毒をぶつけてくる、関われば恨んでくる。ろくなことにならないのに違いありません。

＞しかし、使わないでしょ！　物理や化学、使います？　数学の公式、使います？　一生のうちに、2度、直角三角形の面積の公式を使って、それって元取ってるかな？

　たしかに使わなくても生きられますよね。私も「吉岡」とかいう苗字を読むことができるのですけれど、役に立ちません。でも、これっぽっちのことが読めないと人生がろくなものにならないことも知っています。
　物理や科学、数学の公式、直角三角形、どれも私ではない誰かが世の中に生かしてくれていることも知っています。そして場合によっては私自身がそれを生かすことができることも知っています。
　「吉岡」っていう漢字が読めなくても生きられますよね！　誰かに聞けば読んでくれますよね！

　で、そうやって誰かになにもかもやらせて自分は怠ける人生が目指すべき人生だと言う人がいるようなんですけれど。
　じつにいやな、みじめな人生ですよね。寄生獣、いや寄生虫か。