女子大の意義

その成り立ちを見れば、性差別の象徴的な存在が女子大ですよね。

男性にしか門戸が開かれていなかった高等専門教育を女性が受けられようにするために出来たようなものでしょ？
もう一つは、女性としての専門教育の最終受け皿的な存在ですよね。

私は必要だと思っています。

ただ、時流に明らかに反していますよね。
これだけ、男女平等、同じ土俵で云々と言いながら、女性専門の教育機関が存在し続ける事が理解できず、あまつさえ、性別の問題を抱えている人が、そこに行く、あるいは、受け入れるってどういうことなのでしょうか。
まともな教育者であれば、大学の4年間より、その後の人生の方がっはるかに長く、早い段階で、性が明確な人との共存の仕方を学ぶ機会を与えるように調整すると思うんですがね。
それとも、女子大を卒業すれば、晴れて貴女も女性認定！といった薄っぺらい考えなのでしょうか。

人が性を意識するのは、周囲に異性がいる場所ですよ？

私は、男子校出身なもので、自然に女性と会話するのが苦手な期間がありました。
そりゃそうですよね。
今と違って、リアルな場でしか女性と接する事が出来ず、その際に、明確な意思を持たないと話すをすることすらできなかったんですから。

性別を意識しないで過ごせる時間。

という考え方もあるのでしょうけど、穴があったら入れてみたい年頃からすると、興味が募るだけでしたからね。

これから、社会に出て生きていこうとするのに、性別を意識しない機関に入れる、受け入れるって事は、柔軟な考えが出来る期間に、性別を意識しそれに対する対応を考える機会を奪う事になると思うんですがね。

傷つきやすい年齢

なんて、言葉を使い保護する方向の考え方ってどうなのかと思います。

弱者、少数派は、保護するものって考え方は正しいのですか？

一面においては正しいと思いますが、彼ら自身が自ら道を切り開く機会を奪ってまですることではありませんよね。

性同一性障害

非常にやっかいな「病気」だと思うんですよ。
本当に困っている方から、ファッションとしてそういう生き方をしている人まで包括しちゃっていますからね。
ファッションの人に対して

気持ち悪い

と言えなくなっていますよね？
実際にそういう症例の人がいて、自身の体と心のバランスをとるだけで精いっぱいって方が、そういう言葉を聞いたら、立ち直れない程のダメージを受けるのは容易に想像ができますから。
性同一性鍾愛の方が、必ずしも美形、華奢とは限りませんよね。
チビ・デブ・禿の三拍子そろった性同一性障害の方もいらっしゃるわけですよね。
所謂、キモオタ系の方もいらっしゃっても不思議ではありませんよね。

そういう方々も含め、受け入れるのでしょうか？

メディアに出られる方は、見栄えの良い方だけですよ？

世の中、少なくとも不細工な方々が半数はいるわけですよ。
比率で考えれば、性同一性障害の方の半数は、不細工なわけですよ？
そういうう人に対しても、同じように接する事が出来るのですか？

胸に手を当ててよく考えてみましょうよ。

無理でしょ？
ジェンダーレスなんて言いながら、女性の穴にち〇んこ突っ込んじゃう様な輩が、女性よりの中性的なファッションを楽しむ世の中です。
同じ事をデブで不細工なおっさんがやっていたら、

おしゃれ〜

とか言えますか？
配慮をしすぎた結果、そこにメリットを感じ悪乗りする輩がいるのが今の日本ですよ。
行き過ぎた配慮は、新たな差別を生むだけです。

スカートをはいたおっさんが、女子トイレに入れる度量の広さが出来てから、考えるべき部分なんじゃないですかね。
股間にブラブラしたものを下げながら女湯入っても、女性なんです＾＾の一言で流してくれる常識が出来てからの話じゃないのでしょうか。

女子大には女子大の意義があるわけですよね。
親の思惑、本人の意思で、学生の間は、異性と距離のある生活を求めている方もいるわけですよね？
そういう方の権利はどうなっちゃうのですか？
マイノリティー保護の為に、そういう方の権利を侵害するのでしょうか。

何でもかんでも、差別撤廃に重心を置いて考えると、極々普通の方の権利を侵害し、生き辛い世の中になるって、そろそろ学びませんか？

余談ですが、きちがいに、きちがいと言ってあげられる優しい世界を望みます。
小学生に性行為を強要のは、きちがいでしょ？
鬼畜なんて優しい言葉で表現するから、勘違いするんですよ。

■「体は男、心は女性」入学可能に？　日本女子大が検討へ
(朝日新聞デジタル - 03月19日 23:12)
http://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=168&from=diary&id=4485750

　日本女子大学（東京都文京区）が、男性の体で生まれたが、女性として生きるトランスジェンダーの学生を受け入れるかどうかの検討を新年度から始める。体の性別を入学の前提にしてきた女子大だが、さまざまな性のあり方への認識が広がる中、生物学的に男性に生まれた人にも門戸を開く可能性が出てきた。

　伝統校の日本女子大が議論を始めることで、他の女子大に影響を与える可能性もある。文部科学省と同大は「他の女子大で、同様の動きがあるとは聞いていない」としている。

　検討のきっかけは２０１５年末、神奈川県に住む小学４年生の保護者からの問い合わせだった。この児童は戸籍上は男子だが、性同一性障害と診断され、女子として生活している。同大や付属校の入試の出願資格には、「女子」との規定があるが、同大付属中の受験を希望していた。

　これを受け、同大は１６年８月、付属の幼稚園、小・中・高校、大学の学部代表らで「ＬＧＢＴに関する検討プロジェクトチーム」（座長・小山（おやま）聡子副学長）を設け、議論した。「多様な学生を受け入れるべきだ」という積極論の一方、「学生や生徒、保護者、教員の理解が浸透しているとはいえない」などの慎重論もあり、同年１０月末、現段階では受け入れは難しいと結論づけた。

　だが同時に、まず大学で受け入れをめぐる検討を先行させることも決め、１１月に保護者に伝えた。新年度に学内に会議を設け、すでにいる性的少数者の支援も含め、受け入れの可否を検討する。女子大の中には、戸籍の性別を女性に変更すれば入学できるところもあるが、２０歳以上や性別適合手術などの要件があり、ハードルが高い。女子大が仮に受け入れを決める場合には、医師の診断など具体的な要件をどうするかが課題になる。

　米国の女子大の中には、男性として生まれても女性と自認していたり、女性として生まれたが女性とも男性とも自認していなかったりする「多様な女子」を受け入れるところがある。

　小山副学長は「『女子とは何か』の判断基準の検討は、女子大の価値や存在意義を考えることに重なる。社会的な弱者を支え、多様性を重んじる米国の女子大の方針はすばらしいと思うが、まず、学生や保護者らの声を聞き、多角的に議論したい」と話している。（編集委員・氏岡真弓、杉山麻里子）

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　〈トランスジェンダー〉　体と心の性が一致せず、自らの性に対し「違和」を持つ人。病院で「性同一性障害」の診断を受ける人もいる。レズビアン、ゲイ、バイセクシュアルとともに「ＬＧＢＴ」に含まれる。電通ダイバーシティ・ラボ（東京）が行った国内の成人約７万人を対象にした調査（１５年）では、ＬＧＢＴなど性的少数者に当たる人は全体の７・６％。トランスジェンダーは０・７％とされる。

ログイン前の続き■「女子」問い直す大学、歓迎と課題と

　男性に生まれたが、女性として生きるトランスジェンダーの学生が、女子大で学べる可能性が出てきた。米国では複数の女子大がすでに受け入れを表明している。日本女子大が検討を始めることについて、トランスジェンダーの当事者から歓迎の声がある一方、受け入れ態勢の整備を求める意見もあがる。

　「女子大がトランスジェンダーの受験生の入学を検討するのは貴重なことだと思う」。トランスジェンダーの子どもたちの交流会を開いている京都府立高校教員の土肥いつきさん（５５）は話す。自身も男性として生まれたが、心は女性のトランスジェンダーだ。

　土肥さんは、トランスジェンダーの児童・生徒が女子校や女子大への進学を希望することを「自身の性別のアイデンティティーに従った生活をする中で、自然に考える選択肢の一つだ。でも、彼女たちはこれまでこうした『二度とない人生の中の選択肢の一つ』を奪われてきた」と指摘する。

　名古屋市の大学２年生で、中、高では男子校に通ったトランスジェンダーの河村真先さん（２２）は、「居心地があまりよくなかった」と振り返る。

　女子大がトランスジェンダーを含む「多様な女子」を受け入れるにあたり、「入学後に学生が心の傷を負うようなことがないよう、しっかりした制度づくりやリスクに備えたうえで導入してほしい」と話す。

　文科省は一昨年、全国の国公私立の小中高校などに対し、同性愛や性同一性障害など幅広い性的少数者の児童生徒に配慮を求める通知を出した。教員が性的少数者についての心ない言動を慎むことや、子どもの服装や髪形について否定したり、からかったりしないことも明記した。

　だが、女子大が性同一性障害の受験生にどう対応するかについて、同省が問い合わせを受けたことはないといい、大学教育の機会の確保には手がついていないのが実情だ。

　現時点で、トランスジェンダーの女性が女子大に入るには厳しい現実がある。

　国立のお茶の水女子大（東京都文京区）ではこれまで、男性として生まれたトランスジェンダーの女性から受験の問い合わせが数件あった。その際、「戸籍が女子なら出願資格がある」と答えているという。

　確かに、性同一性障害特例法で、性同一性障害の人は戸籍上の性別を変更することはできる。だが、「２０歳以上」「生殖腺がないか、生殖機能を欠いている」といった要件を満たす必要があり、２０歳まで待ったり、手術を受けたりする必要がある。ハードルは高く、お茶の水女子大ではトランスジェンダーの女性が受験した例はないという。

　受け入れ要件として考えられるのは、入学希望者に医師による性同一性障害の診断書を出してもらうことだ。一部の高校ではトランスジェンダーの生徒が自認する性の制服を着ることを希望した場合、診断書の提出で認める例がある。

■米国では５大学が公表

　一方、米国の女子大ではトランスジェンダーの学生を受け入れる動きが進む。

　津田塾大（東京都小平市）の高橋裕子学長の調査によると、米国ではトランスジェンダーの当事者からの要望などを受け、２０１４年以降、少なくとも５女子大がトランスジェンダーの女性に入学資格を与えると公表している。

　受け入れる「女性」の定義については、大学によって違う。スミス大など４大学は、「男性に生まれ、女性と自認」する人は出願できるが、「女性に生まれ、男性と自認」する人は出願できない、とした。定義を最も広くとらえたマウント・ホリヨーク大では、出願資格がある人として「男性に生まれ、女性と自認」に加え、「女性に生まれ、男性と自認」、「男性に生まれ、女性を含むその他と自認」、「インターセックス（性分化疾患）に生まれ、女性と自認」などを挙げる。医師の診断などは必要とせず、自らの申請に基づくとする場合が多い。

　こうした中、日本女子大をはじめ、国内の女子大でもこのままでいいのかという問題意識が芽生えつつある。群馬県立女子大によると、同大ではトランスジェンダーの当事者から受験について問い合わせはない。だが、昨年から入学者へのオリエンテーションで、ＬＧＢＴについて取り上げてきた。同大教務課の担当者は「トランスジェンダーの人から問い合わせがあった場合、単純に門前払いするのでは済まされない時代になっている。今後、『女子』の意味合いや解釈を考えていく必要があるかもしれない」と話す。

　津田塾大の高橋学長も「女子大は共学校と違い、トランスジェンダーの問題を真正面から議論しなければならない。だが抑圧されてきた女性に教育の機会を与える大学だからこそ、差別されているトランスジェンダーを受け入れ、勇気と自信を与えられると考えたのが米国のケースだ」と指摘。「津田塾大は教授会でまだ議論してはいないが、日本の女子大も早晩向き合わなければならない課題だ」と語る。

　女子大有用論者の神戸女学院大の内田樹・名誉教授は、性同一性障害の人に女子大での就学機会を与えることに「原則として賛成」だとした上で、「入学者がその後、快適な学生生活を送ることができるためには、教職員、学生を含めた学内全体での性同一性障害についての理解と合意形成が必要だろう」と言う。