自殺したわけですから、死ぬほど辛かったのでしょう。
余談ですが、小学校の卒業式の練習中に、担任に胸倉を掴まれて往復ビンタを喰らった事はありますよ？
私の卒業した小学校は、出席番号が誕生日順だったもので、比較的背が高かった私ですが前から2番目だったんですよね。私が隣の子と話をしていると、担任が
「静かにしろと言っているだろう」
と、振り向きざまに、私の前の子にビンタ一発。
そいつは、自分じゃない！と私を売ったわけです。
「なぜ、素直に名乗り出ない！」
と胸倉掴まれ往復ビンタ。
名乗り出るも何も、名乗る暇すら無かったわけですよｗ
まぁ、小学校1年の時から教師に叩かれながら成長してきましたので、この程度で精神的にダメージを負う事はないのですけどね。
小学校1年の時の担任は、入学式後の父母会で叩きます宣言をし、宣言通り良く叩かれました。
小学校2年の時の担任は、女性だったのですが、記憶にある限り叩かれたのは1回でしたかね。
当時来ていたシャツの裾が破れ、穴が開いていて、そこに愚息を通してズボンを履き、シャツを動かすと、ズボンの中で愚息が動くという手品じみた事をしつつワーワー騒いでいる所に担任が登場。
何をしているのと言われ、シャツをズボンの中から出しなさいと言われ、シャツを引っ張り上げたら、愚息も一緒に出てしまい、ひっぱたかれました。
小学校3年〜4年は持ちあがりで、小学校5年は担任が変わりましたが、体罰を受けた記憶はありません。
小6の担任は、良い先生でしたが、景気よく叩かれましたねｗ
教師に罵倒されるのは、高校の体育の教官まで経験がありませんし、中学に上がって以降は体罰の経験は記憶にありません。
ただ、「バカ」「アホ」は、言われていたように記憶しています。
小6の担任は、恐らく色々と経験させたかったんだと思いますが、熱血の人で、バレー部の無い小学校で市の大会に出ようと言う無謀な事を言い出したわけです。
序に言うと、水泳部の無い小学校だったわけですが、市の大会に出ようと無謀な計画を企てていて、タイムの良い子と、夏休みの水泳教室を頑張っていた子から選抜したわけですが、受験生の姉を抱えていた我が家では、夏休みは何処に行く事も無く、学校の水泳教室を皆勤賞だったもので、危うく大会に出させられ生き恥を晒す所でした。
泳げますが、到底競技に対応するようなタイムではなく、参加する事の意義すら感じられず必死に辞意を伝え難を逃れました。
因みに、陸上部の無かった小学校だったわけですが、陸上大会に出させられ、1000ｍに出場させられ、見事、予選敗退。
手芸部の無い小学校だったわけですが、家庭科で作った手芸の作品を市の大会に出されてしまい、こちらは、入賞。
で、バレーボール大会になるわけですが、熱かったですよ。
最初は男子全員参加で、徐々に絞り込まれていき、最後は、多分参加しても散々な結果にしかならないと判断したようで、出場辞退。
担任は、俺の指導が至らず申し訳ないと泣いていました。
多分、あれ以上の指導をしていたら、事件になっていたかもしれませんｗ
レシーブの練習で、両腕をあざだらけにし、パンパンに腫らしましたが、晒し物にならずに済んだわけです。
そう考えると、色々と経験させてくれた良い担任だったわけですが、熱血指導に熱が入ると、バカだのアホだのと罵声を浴びせる先生でした。
バカ野郎！！そこが穴なんだよ！！！
と、バシバシとバレーボールを打ち込んで来る担任を見ながら、何のドラマの影響を受けたのだろうかと、子供心に思ったわけですが、未だに覚えているのは、トラウマなのか、思い出なのかｗ
体罰を必ずしも推奨するものではありませんが、ある程度の耐性は付けておくべきなのではないかと思うんですよね。
中学2年の時の同級生が、教師に悪戯を仕掛け、怒った教師に殴られたのですが、殴られたショックで、一時的に記憶を飛ばしていたんですよね。
運動部に所属していたのですが、怒られ耐性が出来上がってなかったようで、大人からの厳しい叱責とそれに伴う体罰に晒され、精神がもたなかったのでしょう。
小一時間程で正常に戻りましたが、オロオロする教師と、ぼーっとする同級生を見ながら、オロオロするなら怒るなよと、その程度でおかしくなるなよと、思ったのを記憶しています。
体罰に対して賛否がある時期でしたが、大きな問題にはなりませんでした。
さて、自殺した子なのですが、日常的に「バカ」「アホ」と言われ、時には胸倉を掴まれ頭を叩かれていたそうなのですが、これと、中学入学早々に自殺した事と何となく繋がらないんですよね。
一体、何があったのか？と思って検索すると、朝日の記事と、毎日の記事に食い違いが・・。
毎日の記事も良く分からないのですが、
�ー�殺した生徒は、胸倉つかまれて体罰を受けた生徒とは別の生徒。
��体罰を受けた生徒と、自殺した生徒は友人で、体罰を受けた生徒は、登校困難になり、転校している。(体罰があったのは、小6の1学期)
��自殺した生徒は、正義感が強く、その事に強いストレスを受けていた。
�い修慮紊癲△修龍技佞蓮∪古未鯒妖櫃掘∋�には胸倉を掴むなどの体罰を行っていた。
�イ修離�ラスの生徒は、教師に対して恐怖心を抱いていたと推測されている。
��自殺した生徒が、罵倒される、もしくは、体罰を受けたかは不明
�Ъ�殺した生徒は、6年生になって、長時間トイレにこもるようになり、円形脱毛症になるなど、体に変調をきたし、忘れ物で怒られないよう、全教科の教科書を毎日ランドセルに詰めて登校していた。
�┥�6の春休み（自殺する1ヵ月程前）には、ノートに「死」などと書かれているのを別の教諭が見つけ、校長に報告するも、保護者には伝えなかった。
��自殺した生徒は、小6の1学期から変調をきたし、2学期以降は、徐々に睡眠障害や食欲・集中力の低下などの抑うつ症状が悪化していたと推認。
今時は、一クラス30人なのでしょうかね？
その内、1名は転校し、1名が自殺しているわけです。
では、残りの生徒は、どうなってしまっているのでしょうか。
毎日の記事もすっきりしない書き方で、唐突に、
>>担任の不適切な言動にさらされ続け、子供が精神的に傷つき、教職員も体調を崩す環境で学校生活を送っていた
とあるわけですが、前後の脈絡もなく、「教職員も体調を崩す環境」と書かれているわけです。
考えられるのは、
1.隣のクラスの担任が、日々聞こえる罵倒する声で、精神を病んだ。
2.不適切な担任の言動を改めようと中止した教員が標的になり、精神的に追い込まれていった。
朝日の書き方ですと、自殺した生徒が、体罰を受け、罵倒されていたように受け取れるわけですが、毎日の書き方だと、この生徒が直接被害を受けた証拠はないとしているわけです。
ただ、色んな事が書かれ過ぎて、何があったのか把握し辛い内容になっているわけです。
この生徒は、円形脱毛症になるくらい、ストレスが掛かる状況から脱したわけですが、新しい環境になった途端、自殺するわけです。
本当に、中学側では問題が無かったのですか？
少なくとも卒業して、中学校に入学するまで、言葉は悪いですが、自殺する機会なんて幾らでもあったと思うんですよね。
中学校に進んだのであれば、少なくとも環境が変わる事で、気持ちを切り替えて的な感情は有ったと思うんですよね。
ですが、2週間もたたずに自殺してしまったわけですよ。
何かきっかけがあり、小6の時の思いがのしかかってきたと思うのですが、では、そのきっかけは？
このクラスの他の生徒が、同じような鬱状態なる、或いは、そうじゃなくても、精神的に何らかの異常の兆候があるのであれば、小6の時の事が原因というのも分かるのですが、ちょっと色々と唐突過ぎるんですよね。
朝日と毎日のニュアンスも異なるわけで、なんだか良く分からない話です。
■小学校担任が日常的に暴言、中1自殺との関連認める 調査委が報告書
(朝日新聞デジタル - 10月24日 11:09)
https://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=168&from=diary&id=7160062
熊本市で2019年に市立中学校1年の男子生徒が自殺し、事実関係を調べていた市の第三者調査委員会が24日、調査報告書を大西一史市長に提出し、公表した。調査委は報告書で、小学6年のときの担任教諭による不適切な指導があったと認定したうえで、男子生徒の自殺との関連性を認めた。
男子生徒は、中学入学後間もない19年4月18日に自ら命を絶った。
報告書は小学6年時の担任教諭について、子どもたちに対して大きな声で叱り、胸ぐらをつかみ、頭をたたくことがあったほか、「バカ」「アホ」などの暴言も日常的にあったと指摘。亡くなった男子生徒は6年生の1年間、こうした不適切な言動にさらされ続けていたと認定した。
そのうえで、「担任教諭の不適切な指導が男子生徒の抑うつ状態の発症や憎悪に強く影響した蓋然（がいぜん）性が高い」と言及。男子生徒の自殺について「徐々に重症化していた抑うつ状態が、自殺に至った一因であると考えられる」とまとめた。
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朝日新聞デジタル
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