「周囲との交流が困難」
「限定的な興味の対象と日常生活のルーチン化が顕著」
上記が、アスペルガー症候群の特徴的な2つの症状との事ですが、割とそこかしこにいらっしゃるような？
ただ2つと言っていますが、多分3つですよね。
「周囲との交流が困難」
「興味の対象が限定的」
「日常生活のルーチン化が顕著」
ですよね、多分。
で、周囲を見渡すと、
人間関係のわずらわしさから、周囲との交流を避け
自分の興味のある対象の情報以外、興味を持つことが無く
実績重視で自分の出来る事しかしない。
と言う人がそこかしこに居るのではありませんかね？
であれば、アスペルガー症候群の方々は、普通の子供よりも単に成長が早い、或いは、本来子供が持つべき好奇心を持たない、または、持つ必要すらない理解力を備えた子供だという話しで、大人として扱い成長すれば、社会の許容範囲内の人として成長するのでは？と。
これらの症状は、
>>保育園や幼稚園に行く年齢になり、同じ年齢の子どもたちと接し始めてから明らかになることが多いようです。
という事で、要は「家」に居る時、すなわち、両親＝大人と居る時には、然程気にならない症状という事になるわけですよね。
言ってしまえば、両親も周囲にそのような人が居るわけですから、違和感をあまり覚えないのではありませんかね？
ただ、他の子供と交わると、恐らく、好奇心の強弱が如実に差となって表れるのではありませんかね？
周囲との交流も、幅広い興味も、生活に変化を求めるのも、根底にあるのは、好奇心ですよね。
単に、その好奇心が薄い人が、アスペルガー症候群と呼ばれる方々なのでは？
ですから、ある程度経験を積む、或いは、加齢で好奇心が薄れてきた人が、言葉で表すと、同じような行動になるのではないでしょうか。
>>相手の気持ちを理解することや、その場の空気を読むことが苦手
これも結局、好奇心が薄いからですよね。
相手に興味が無いので、相手の事を理解する気が無く、また、興味を持てない人の集まりの中に居るわけですから、自分がどう思われても気にもならないので、空気を読む事すらしないのでは？
居ますよね、大人にも。
空気が読めないのではなく、空気を読まない人。
興味の対象が限定される事に関しては、引用が長くなるので、本文を読んで欲しいのですが、普通にそこらに居る人の話ですよ。
1点気になるのは、自動車の例ですが、自動車に興味を持つ事と、ドライブに行く事は、必ずしも関連付けられるものではないんですよね。
そこを見誤ると、問題だとは思います。
道具として車に興味を持ったなら、それを使って何かをする。例えば、ドライブに行くなどの関連性が出てきますが、機械としての車に興味を持ったなら、使い方では無く、仕組みの方に興味が行っても何ら不思議では無いのでは？
私は南部鉄器が好きなのですが、私が好きなのは、南部鉄器の実用性の部分では無く、その造形美なんですよね。
ですうから、南部鉄器を使って料理を作ろうとか、それで作られた料理に然程の興味はないわけですが、それは異常と括られる事なのでしょうか？
昨今、大人になってから自分の行動に疑問を持ち、精神疾患の病名を授かる話が増えていますが、それには疑問を持ってしまうわけです。
言ってしまえば、今更なのではありませんかね？
今更、あなたは精神に疾患があります。と大人になって、社会生活を営むようになって言われても困りませんか？
取り合えず、何かと軋轢や不自由な思いをしながらも、大人になり社会に出て、給料もらって生活してきているわけですよね。
で、アスペや発達障害等と診断され、一体何が得られるのでしょうか？
身体障碍者手帳が貰えて、何かと生活が優遇されるとか、国から補助金が貰えるとか、そういうメリットがあるのであれば、好きにすれば良いと思いますよ？
それとも、自分はこういう病気なんだから仕方がないと思って生きるのですかね？
或いは、色々とやらかした事に対して、病気だから許されるとでも？
大人になったら自分の責任で対応でしょ？
少なくとも、診断を受けたその時までは、社会的な責任を負っていた大人なんですから。
精神疾患と診断が下れば、免責なのですか？
この記事もそうですが、この手の話で周囲の理解を求める〆方をするのですが、それって無責任ですよね。
アスペルガー症候群の方々が、自分はアスペですと腕章なり帽子を被ってくれていれば良いのですが、特徴的な症状に該当する大人は、そこら中に居るわけですよ。
特に昨今は、その傾向が顕著になっているように思えるんですよね。
意図的に空気を読まない言動をする人が居た場合、普通は、窘めるんですよ。
許される環境なら、暴力に訴えて黙らせる事だってあるわけです。
ですが、それが出来ない人だった場合、流石にその行動はとれませんよね。
では、出来ない人と、やらない人の区別はどの様に付ければ良いのですかね？
結局、この手の記事を乱発しても、空気が読め、思いやりのある普通の人の負担が増えるだけなんですよね。
イラっとかムカッとかしても、相手が、そういう疾患の人だからと堪えて応対していても、実は、単なる我儘で自己中で迷惑野郎という事だってあるわけでしょ？
実際の所、駅のホームなどで写真を撮って、駅員や利用客に多大な迷惑を掛けている人が、この手の精神疾患である可能性もあるわけですよね。
で、
>>本人も周りもアスペルガー症候群の特徴についての正しい知識を持って、人間関係を上手に築いていくことが大切です。
と、仰るわけですかね？
正しい対応は、二度と再び同じ事を起こさないよう、胸倉掴んで二度としませんと言うまで殴る事なのではありませんか？
ただ、その方法だと何かと問題がある為、聞きもしない口頭注意で済ませるしかないわけでしょ？
社会に出てくるまでは、最大限の努力で社会に適合できる範囲に収まるよう、何かと指導が必要で、その為の指針として、何某かのカテゴライズをするために、病名は友好的なんだと思いますよ。
ですが、社会に出てきたのであれば、その適合具合がどうであれば、社会のルールの中でやってもらうしか無いわけですよ。
ましてや、それに気が付く事無く社会に出てきたのであれば、事実はどうであれ、その状況で頑張るしかないのではありませんかね？
因みに、カサンドラ症候群とは、家族や配偶者や身近な人がアスペルガー症候群で、コミュニケーションがうまく取れない事で生じるストレスから、不安障害になり、何かと弊害が生じる事を言うそうです。
てことは、周囲の理解を求める前に、隔離する方が先なのではありませんかね？
身内ならまだしも、赤の他人にそれを求めるのは少々酷なのではありませんかね？
弱者に優しい世界が、人に優しい世界とは限らないわけですよ
普通の人が普通に暮らせる世界があれば、普通の人に余力が生まれ、生まれた余力の分、人に優しくなれるのでは？と私は思っています。
ですが、今の世の中の流れは、普通の人に負担を強いる流れになっていて、普通の人の余力を奪っているように感じるんですよね。
だから、殺伐とした空気になり、そこに更に普通の人に負担を強いる話を詰め込むので、生き辛い世の中になっているだけなのではありませんかね？
良い大学に行きたいと思えば、誰しも努力をするわけですよね。
その結果、努力が実らず希望する大学に進めない人が居るわけですが、この時に、誰かこの希望する大学に進めない人の為に、その良い大学に進んだ人が席を譲ってくれるのですか？
今求められている事は、こういう話なんですが、それにどれだけの人が気が付いているのでしょうかね。
人は死ぬまで努力なわけですよ。
これで良いと足を止めるのは個人の自由ですが、足を止めた地点で成長が止まり、他が努力を続けて入れば、相対的に下がっていくわけです。
その努力は、自分が求める方向に良い結果が出るために行うもので、その求める方向は、人それぞれなわけですよ。
ですから、努力すべき点も、人によって異なるわけで、また、能力も一様ではないので、努力の質も人によって異なるわけです。
その、努力の一歩目から足払いを掛ける、或いは、努力する人の足を引っ張る行為は、是なのですか？
自分に劣っている部分があり、その劣っている部分のせいで社会生活を営む事が困難なのであれば、その劣っている部分をどうにかするのは、まずは、その人自身の問題ですよね。
スタートラインがそこで無ければ、何も出来ないのではないでしょうかね？
コミュニケーションが著しく苦手です。これは病気の性なので、周囲の人が気を使ってください。
一見正しいように聞こえますが、間違っていますよね。
気を使うべきは、コミュニケーションが苦手な当人で、周囲は、その人の努力を自分の物差しで推し量り、受け入れるかどうか判断するだけなんですよ。
その物差しをある程度平準化し、そのハードルを下げるお願いには耳を貸しますが、物差しを仕舞えと言う話は、普通の人が生き辛くなる話なんですよ。
試しに、アスペルガー症候群の診断が下れば、精神病院に隔離し、一般社会に適合できるようになるまで、教育をする事を義務にして見れば良いと思いますよ？
恐らく、大人になってから診断を受ける人は居なくなるのでは？
また、アスペルガー症候群の子供もかなり減るのではありませんかね？
一般社会に適合できないのであれば、それは大学に進学出来ないのと同じなんですよ。
大学に進学したいと思えば、どの水準かは別にしても最低限の努力は必要なわけですよね。
その努力の結果、大学進学が適わないのであれば、それは仕方のない話ですよね。
その一方で、進学したい進学したいと言いながらも、進学の為の努力をしない人が居たとして、この人が進学できなかった場合、可哀そうという言葉は適切なのですか？
勉強しない人でも大学進学が出来る優しい世界を！
とか、言い出すのでしょうか？
そういう議論を置き去りにして、自分の手元を見て善し悪しの話をするのは止めませんか？
個々人の事情がどうであれば、社会が健全に成長していく為には、多かれ少なかれ個人の努力は求められるわけですよ。
その努力を続ける事こそが、社会に参画し続けるために求められる唯一の資格なのではありませんかね？
■空気が読めない、動作がぎこちない…「アスペルガー症候群」の特徴的な症状【医師が解説】
https://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=77&from=diary&id=7119712
アスペルガー症候群とは……広汎性発達障害のひとつ
アスペルガー症候群は「自閉症」と類似性のある疾患で、広汎性発達障害のひとつに分類されています。アスペルガー症候群は、身近な子ども同士のつきあいが困難、興味が限定的、そして日常の行動がパターン化しやすいといった特徴的な傾向が見られます。
アスペルガー症候群の発病頻度は1000人中数名程度で、男女比は男子に多いとされています。統計の具体的数字に関しては「対人関係上の問題」など、アスペルガー症候群に特徴的な症状をいかに評価するか……といった、いわゆる統計の取り方により差異が出やすくなっています。
アスペルガー症候群の原因や症状など、基本情報について詳しく解説します。
アスペルガー症候群の原因……自閉症と類似点も
アスペルガー症候群のはっきりした原因や発症メカニズムは、現時点では分かっていません。前述の通り、アスペルガー症候群では自閉症に類似の症状が見られるため、自閉症の場合と同じく遺伝的、生物学的そして免疫学的な要因などが複雑に作用した結果、胎内での中枢神経系の発育時に何らかの問題が生じたのではないかと考えられています。
アスペルガー症候群に特徴的な2つの症状
アスペルガー症候群は、「周囲との交流が困難」、「限定的な興味の対象と日常生活のルーチン化が顕著」といった自閉症的な症状を特徴する疾患です。こうした症状は、保育園や幼稚園に行く年齢になり、同じ年齢の子どもたちと接し始めてから明らかになることが多いようです。
アスペルガー症候群では、知能や言語発達自体には問題がないこともあり、上記のような症状は親のしつけのせい……などと誤解されやすい面もありますが、できるだけ早く症状に気付き、必要な治療を開始することが望ましいです。
もし幼稚園や小学校などでお子さまに友達がおらず上記のような症状が顕著な場合、アスペルガー症候群の可能性もあることは留意したいところです。その際は、かかりつけの小児科医などの専門家にまず相談してみることをぜひ考慮してみてください。
以下で、2つの特徴的な症状について解説します。
コミュニケーションをとるのが苦手・行動がぎこちない
アスペルガー症候群では、相手の気持ちを理解することや、その場の空気を読むことが苦手なため、自分の気持ちがうまく相手に伝わりにくいです。また、相手が何を望み何を望んでいないかを判断する力が弱いこともあり、仲間同士の輪にうまく入れず友達を作りにくい傾向が顕著です。
アスペルガー症候群は自閉症とは異なり、言語発達に遅れ自体はありませんが、言葉の使い方や話し方は標準的でないことが少なくありません。
顔の表情やジェスチャーを交えて相手とコミュニケーションを取ることも苦手、さらに動作がぎこちないといったことも少なからずあり、子どものグループ内でいじめの対象になってしまう……といった問題が起きてしまう場合もあるようです。
興味が特定の対象に限定されやすい
もう1つ、興味が特定の対象に限定されやすいのがアスペルガー症候群の特徴です。下に3つの例を挙げます。
・車に興味を覚えると、車のモデル名や仕様を覚えることには熱中するが、実際にその車に乗ってどこかへドライブに行くといったことには全く無関心で、興味の方向がかなり限定されてしまう傾向がある。
・例えば服装が興味の対象外になった場合、着るものや着方にも無頓着になり、周りの人に驚かれてしまうような恰好をしてしまうことがある。
・自分の行動や習慣に関しては自分が決めたルールにこだわりやすく、毎日の行動がパターン化しやすいだけでなく、いつもと違うパターン、例えば風呂と夕食の順序が逆になるといったことを非常に嫌がる傾向がある。
大人になってから診断も……アスペルガーとカサンドラ症候群
また、誤解している人も多いようなのですが、アスペルガー症候群を含む発達障害は決して子どもだけのものではありません。大人になってから対人関係などに悩むケースもあり、子どものころに気づかず、社会に出て会社に入ってから病院を受診し、アスペルガー症候群の診断を受けることもあります。
最近では正式な病名ではないものの、アスペルガー症候群の配偶者やパートナーを持つ人が陥りやすい「カサンドラ症候群」というものも注目されています。
いずれにしましても、本人も周りもアスペルガー症候群の特徴についての正しい知識を持って、人間関係を上手に築いていくことが大切です。
中嶋 泰憲プロフィール
千葉県内の精神病院に勤務する医師。慶応大学医学部卒業後、カリフォルニア大学バークレー校などに留学。留学中に自身も精神的な辛さを感じたことを機に、現代人の心の健康管理の重要性を感じ、精神病院の現場から、毎日の心の健康管理に役立つ情報発信を行っている。
(文:中嶋 泰憲（医師）)
All About
◆発達障害の家族に悩む「カサンドラ症候群」
◆「発達障害グレーゾーン」が陥りがちなこと
◆25人に1人!? 意外に多い「大人の発達障害」とは
ログインしてコメントを確認・投稿する