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2021年07月21日22:58

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あの行為を「いじめ」と言うなって。

海外のメディアは、あの行為は「虐待」と報じているんですよ?
当事者の団体が、「いじめ」と言うのですか?

排泄物を食わせたり、自慰行為を強要するのは、断じていじめではない。

そこをスタートラインにしない限り、日本の「イジメ」問題は、永遠に解決しないと思いますけどね?
分離教育がどうのこうのという話は、もっと先の話なんですよ。
学校が、「いじめ」とは何かを明確にしない限り、分離教育の話に辿り着かないと思うんですよね。

困っている人が居たら、手を貸してあげるのは当然の行為。
ただ、手を貸される側が、それは当然だと思うのなら、それは間違いですよね。

それ以前の問題として、手を貸される事で自立が遅れる事もあるわけですよね?
その辺りを含めた教育も必要だと思うんですよね。

Aさんは、親切心から先回りして困らないように手を打ってあげる。
Bさんは、何もしないけど、他の友人と同じように接する。
Cさんは、障害者の自立を理解していて、必要な事のみ手を貸してあげる。
Dさんは、面倒事を嫌い、距離を取った接し方をする。

普通の人でも知識の度合いで、接し方が別れるわけです。
ですが、世話焼きのAさんからすれば、BさんやDさんの行動は、イラっとする事もあると思うんですよね。
その結果、AさんとB/Dさんの対立が生じる事も考えられるわけですよ。
Cさんが、状況に気が付き間に入ってくれれば良いのですが、介入しなければ、かなり拗れた話になり、Aさんがカーストの上位に居た場合、B/Dさんが省かれる可能性もあるわけです。
その結果、B/Dさんの鬱屈の矛先が、障害者に向かう事も考えられるわけです。

この場合、悪いのは誰?と言う話ですよね。
こうならないように、学校なり教師が、ちゃんと説明し、教育を施す必要があるのですが、その肝心の学校が、排泄物を食わせても、自慰行為を強要しても、無視や上履きを隠すのと同じ「イジメ」と判断しか出来ない組織なんですよ?

ここに親が絡むと、さらに面倒な話になるわけですよね。

障害を持った子供の親も様々なタイプが居るわけですよね。
Aさんの行動を好意的に見る親も居るでしょうし、むしろBさんの行為を好ましく思う親も居ると思うんですよ。
そこで意見が分かれるでしょうし、攻撃的な親だった場合、どの様にヒートアップするのか?という話にもなるわけです。

>>なぜいじめが起きるのか、差別とは何か、障害とは何か、私たち一人ひとりが向き合い、内なる優生思想と闘い続けることが必要

こんな理想論を正論の如く述べる話ではないと思うんですよね。

どの様に接したらよいのかというガイドラインが欲しいですし、そのガイドラインを共通認識にする教育も必要でしょうし、その教育は、子供も親も障害を持った子供もその親も持って初めてその先の話に繋がるのではありませんかね?

ただそのガイドラインが、負担になるような事であれば、恐らくは、共通認識にまで至らないと思うんですよね。
そこのさじ加減は、当事者や、当事者の団体じゃないとわからないと思うんですよ。

ですが、冒頭言ったように、虐待や暴行と、イジメの区別がつかなければ、話にならないと思うんですよ。
本来は、障碍者団体が発する話ではないと思うのですが、そこがきっかけになっても良いとは思います。

まずは、イジメを「苛め」と「虐待」「暴行」「犯罪行為」と区別する事を訴えるところから始めては如何でしょうか。




■障害者団体「分離教育にならないよう」 小山田さん問題
(朝日新聞デジタル - 07月21日 19:33)
https://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=168&from=diary&id=6600559

 ミュージシャンの小山田圭吾さんが障害者らへのいじめを雑誌のインタビューで語っていた問題で、障害のある当事者でつくる「全国自立生活センター協議会」は21日、声明を発表し、今回の問題を受けて、教育現場が障害のない子どもと障害のある子どもを分ける状況に進まないよう訴えた。


 同協議会は声明で、障害のある・なしで子どもたちを分けて教育をする「分離教育」が、「『障害者はいないほうがいい』という優生思想を生」むのではないかと指摘。共に生きる社会は、共に学ぶ教育から作られるとした上で、「『分離』に加担することのないように」今回の問題の根源を見直すべきだ、とした。また、「なぜいじめが起きるのか、差別とは何か、障害とは何か、私たち一人ひとりが向き合い、内なる優生思想と闘い続けることが必要」と訴えた。


 別の当事者団体「DPI日本会議」も20日に声明を発表。「(学校内で)単に同じ場を提供するだけでは(共に学ぶ)インクルーシブ教育とは言えない。差別とはなにか、なぜ差別をしてはいけないのかを、繰り返し学ぶ機会を提供しなければならない」とした。


 今回の問題をめぐっては、知的障害者や家族でつくる団体「全国手をつなぐ育成会連合会」が抗議の声明を発表。19日、小山田さんは東京五輪の開会式における作曲担当を辞任した。(井上充昌)


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