教員採用試験対策cosmosコミュの2月11日 Tサークル もぎけん 『アクティブラーニング型授業』 次回の活動は2/11のもぎけんとなります。池上会館でお会いしましょう！ 申し込みは http://kokucheese.com/s/event/index/451112/ まで 詳細は以下の通りです。 今年度のもぎけんでは、１年間を通して「アクティブラーニング（AL）」について学んできました。 人口減少やグローバル化の進展など、一筋縄では解決できないような難題に今後向き合わなくてはならないのが、今の子どもたちです。それにともない、思考力や判断力、想像力、人間関係能力等を身につけた自律した学習者を育成することが、昨今の教育現場では要請されています。ALは、この自律した学習者を育てる有効なツールの一つと考えられます。しかし、どのような能力を学習者に身につけさせたいかという目的がないなかでALを取り入れた授業を行なっても、それ自体はただの「活動」になってしまいます。こうした観点に立ち、今年度のもぎけんでは参加者の模擬授業を通じて、生徒に【身につけさせたい力】と、それを身につけるための手段として、ALを位置づけてきました。 そこで今年度最後のもぎけんでは、参加者全員でALを用いた授業プランを共有するグループワークを行ないます。同じ教科、また異なる教科の方々とのグループワークを通じて、普段のご自身の授業にどうALを活かしていけるのかを一緒に考えたいと思います。 【日時】2017年２月11日（土） 18:00〜20:30 【場所】 池上会館 第三会議室（東急池上線池上駅徒歩10分） 【参加費】300円 【会の流れ】 １．あいさつ ２．グループワーク ３．振り返り ４．むすびのことば ※ご参加にあたって、参加者の方々には事前に以下の３点について考えてもらいたく思います。 �〆２鵑亮�業案において、ALを用いて育成させたい力 ・例：論理的思考力、人間関係力など ��簡潔な授業プランの説明 ・「〜（ALの具体的手法）という活動を通じて、…（単元）を学ぶ」という形式で、【一文】でまとめてください。 ・例：「グループでの歌詞の翻訳作業を通じて、関係代名詞を学ぶ」など ��授業プランを説明するにあたっての資料 ・授業プランを簡潔に書き記したプリント、指導案、板書案など、なんでも大丈夫です。形式は問いません。 ・授業は、以前ご自身で実践した過去のものや、教育実習等で実践したものでも構いません。 ・グループで見せ合うため、プリントは【４部】用意してください。 今まで、もぎけんの会に出たことのない人、ALの勉強会に参加したことのない人でも、アットホームな会ですので、気楽にいらしていただければと思います。 多くの方々のご参加をお待ちしております。 【申し込み】http://kokucheese.com/s/event/index/451112/
困ったときには
