思いやりの欠如した無機的な競争社会。
利益と効率を優先したいがために
私たちが作り上げてしまった荒廃する現代と教育現場に
警鐘を鳴らすべく登場する特別な子どもたち
自閉症、アスペルガー症候群、LD、ADHD、小児ヒステリー、不登校、ひきこもり・・・
そして万引き、暴力、援助交際などの非行も
子どもたち若者たちが身体と運命をかけて叫び求める
救済の表現なのである。
必要なことは、子どもができないことを数え上げて
「・・・だからわたしには教育できない」と考えるのではなく
「・・・だからわたしはこの子と共に生きよう」と決めること(ルドルフ・シュタイナー)
藝術治療教育講座http://
★(管理人より)
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