BBカードコミュのBB合宿のご報告

皆さん、こんにちは。
札幌でBBカードをメインに使っております、アッポと申します。

今回は、うちの教室の恒例行事となりつつある、夏の「BB合宿」について、ご報告したいと思い、トピを立てさせていただきました。

BB合宿は今年で３回目。
今回は、７月26日（土）・27日（日）の二日間、札幌市内の研修施設をお借りして行いました。
メンバーは原則小６以上で（クラスによっては小５も対象）、今回は、小５から中学生、大人の生徒さんも含めて12名が参加しました。
年齢もBB歴も違う12名が、ちょうど24時間、寝食を共にしながら、ゲームをしたり、英作文をしたり、リーディングをしたり・・・、濃厚な二日間を過ごしました。

しかも！今回の合宿には、道内から他の先生もお二人参加。いろいろ手伝っていただいたので、私自身もリラックスして楽しめましたし、同時に学ぶこともたくさんありました。

では、簡単ではありますが、報告を。


１日目（7/26 2:00pm スタート）
時間に余裕をもってプランを立てていたので、たっぷりゲームができました。
まずは、BB歴のバランスがだいたい同じになるように、全体を２つのグループに分けました。

　源平合戦で幕開け
　全マーク万遍なく、BINGO やドーナツ系のゲーム
　Betty's Shopping (『続・カードで遊んで英語大好き！』p. 281)
　比較級を入れてBINGO
　GO FISH!
　落城系のアレンジ（言い換えもしながら）

等々、グループ対抗あり、個人戦ありで、どんどん遊びまくりました！
中でも、合宿ならではと言えるのが、こちら。

　B.B. Battleships（同 p.267）
　
30分以上かかったと思いますが、たっぷり時間があったので、心おきなく楽しめました。
「疲れたけど面白かった〜！もう１回！」の声もありましたが、ごめんね〜、また来年の合宿でね〜。

夕食後は、まずは、UFOゲーム（同 p.262）でまったり感を追い払い、
その後、BB歴で２つのグループに分けました。

NL BINGOにadjectiveカードを混ぜて、He is surprised. などの口慣らしをしました。その後、
BB歴の比較的短い子たちは、４枚作文＋感情表現（be動詞の文）で１コマ漫画（題して『BB１コマ劇場』）を描いて遊びました。

The flying frog bought some cake yesterday. He is happy.
Dr. Turtle and Dr. Smith stayed at the Pumpkin Hotel for nothing. They are lucky.
Peter Piper lost his pants yesterday. He is upset.

という感じの、文章とイラストの作品です。
ちなみに感情表現に使ったadjectiveカードは、セルムの補助カードにあったものだけではなく、中２の子達がたくさん書き（描き）足してくれています。
upset, disappointed, confused, nervous, embarrassed ... などなど面白いものがたくさんあります。

BB歴もうすぐ３年の中２メンバーは、普段取り組んでいる「うそつき絵日記」の進化バージョン、ミニ絵本づくり（６ページ）に取り組みました。

その後、入浴タイム、外で花火をして、解散。

やりかけの英作文は、どちらもそのままその夜の宿題にしましたが、朝には、たくさんの『BB１コマ劇場』と、４冊のすばらしいミニ絵本が完成していました。
それだけなら、ちゃんと睡眠時間はあったはずなのですが、一晩中お菓子を食べながらトランプやらおしゃべりやらに興じていたらしく、完徹も１名、１〜２時間睡眠が数名。ま、毎年のことではありますが。。。


２日目
子ども達が眠そうだった、いえ明らかに眠くて頭が働いていないようだったので、臨機応変、まったりしないようなアクティビティをあちこちに入れながらにはなりましたが、それでもやりたかったことは全部できたように思います。

まったりした時はこちら↓
　
　風船OS当てゲーム
　　（まるくなって風船を落とさないようにパスしながら、風船に書かれているOSを
　　　読み取ります。２回目はS替えした文、３回目は３つ合体した文...というように
　　　難度を上げてみました。楽しかったです。）
　BB ジェスチャーゲーム

他には、

　ぷよぷよ
　うすのろ（Who is the slowest?）
　　（BB歴の長い子達には、絵、字、フレーズの英、日の４枚を揃えてもらいまし
　　　た。よくあのスピードでできるものだと感心してしまいました。）
　合体 Break the T（各マーク１〜４を混ぜて16枚にして）
　　（２枚ずつ下げる。比較級 〜 is younger/older than 〜. 、または原級 〜 is as
　　　old as 〜. で。）　

そして今回、「どうなるやら…？」と思いつつ、まあ合宿だから…とトライしたのが、rewrite。
Oxford Start with English Readers （Po-poのシリーズね）の、Two Storiesの中の
"The Old Man and His Umbrella"を、
　　(1) セルム式リーディング
　　(2) スマスマ読み
　　(3) Q＆A in English
の後、絵だけのコピーを渡して、rewriteしてもらいました。

実は、本来どういう手順でrewriteさせるのかをよく知らずにやったのですが、小学生、中学生、大人もまざった２つのグループで、それぞれ協力し合って熱心に取り組めたので、それはそれでよかったのでは？と思います。
難を言えば、上の(1)〜(2)の作業が印象に残りすぎて、rewriteというより、正確に思い出そうとしていたことでした。そこで、ちょうど残り時間も少なかったので、「とにかく話がわかるようにして最後まで終わらせて！」と言うと、逆に自分たちの言葉でストーリーを再現し始めました。
出来上がったものをそれぞれ音読してもらいましたが、なかなかの出来でした。
小５で特別に参加したHちゃんも「難しかったけど楽しかった！」と言ってくれました。

その他の感想をいつくか紹介しますね。

26日がピアノの発表会と重なり、二日目だけ参加した小６Nちゃんは、
「やったことのないゲームもいろいろあって楽しかった。来年はピアノの発表会を休んででもこっちに最初から参加します！」

いつも自信なさげの小６のYちゃんは「英作文ばかりかと思って心配していたけど、たくさんゲームができてよかった。夜中にお菓子を食べながらたくさん遊べたのも楽しかった♪」
そう言えば、夜中に女子の部屋を覗きに行ったら、中２のお姉ちゃん達に囲まれて、ニコニコ顔で宿題をやっていました。

６月から始めたばかりで参加してくれた中２のMちゃんは、
ふだんお母さんと親子二人のクラスなので、大人数で、しかもやったことのないゲームや取り組みに、少々圧倒され気味…？かと思いきや、感想には
「あんなにたくさんBBカードばかりやっても飽きないなんて、スゴイ！」と書いてくれました。

小６のD君は「ぷよぷよが楽しかった〜！」
家に帰っても興奮状態だったそうで、「来年もゼッタイ行く！」って言ってますと、お母さんからメールがありました。

常連の中２の４人は、夜中のミニ絵本づくりがとても楽しかったそうです。
４コマが６コマに増えるので、メンド〜って思われるかと心配していたのですが、
産むが易しでした。
この４人からは、毎回「二日じゃ足りません！」「冬休みもやって！」とリクエストがあるのですが、私の体がもたないので丁重にお断りしています（笑）。

最後に個人別に獲得したポイントに応じて、ちょっとした参加賞を渡し、
スタートしてちょうど24時間後の 2:00 pm、拍手で終了しました。

こういうイベントが盛り上がるかどうかは、実は最年長の中学生が、どれだけムードメーカーになってくれるかにかかっていると言っても過言ではありません。
小学生を、ある時は暖かく、ある時はぐいぐい引っ張ってくれたこと、親バカならぬ「先生バカ」ではありますが、とても感謝しています。
それと同時に、参加した小学生が「中学生はすごいなあ...」と感じてくれれば、それだけでも参加した意味はあるように思えるのです。来年、再来年の自分達の姿を思い描いてくれればいいな〜。。。そう思います。

そして、今回、お二人の先生が、私と分担、交代して生徒と遊んで下さいました。お二人とも、まるでご自分の生徒さんと遊ばれるかのように接して下さり、またうちの生徒達も何の違和感もなく楽しんでいました。
先生達に感謝するとともに、これもまたBBのなせる技かと感慨深いものがありました。

そんなこんなを感じながら、今年もBB合宿、無事に終了しました。
ご報告でした〜。

長文、読んでくださって、ありがとうございました。
（写真をアップしたかったのですが、生徒達の許可をもらっていないので、ごめんなさい。）