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英語教師は関西外大!コミュのエクササイズ・ゲーム

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はじめまして。このコミュに参加してたものの何も発信できてなかったので最近やってみたゲームを紹介してみます。


皆さんご存じでしょう、誰とも答えがかぶってはいけないゲームです。グループに分かれ、ALTの英語の質問に対し英語で答え、他のグループと同じものであればポイントは0、唯一の答えであれば+1。さらにJTLと同じであれば+2とします。


ALT…What color do you like?
1  blue
2  blue
3  yellow
4  red
JTL yellow

であれば1,3班は0、3班は+2、4班に+1というものです。質問の内容はいろいろで教科書の内容から一般的なものまでありました。Where is Hirakata?みたいな問いをALTが用意してくれて、
Kansai/ Asia などと生徒達も工夫をこらして答えてくれました。


そして生徒が回答に使用する紙ですが、厚紙をラミネート加工したものをつかいました。水性マジック・ティッシュがあれば何回も書いて消して消してできでのでちょべりぐです。死語です、はい。

うちのALTは子ども銀行券のような偽ポンドを作成してくれて、大盛り上がりでした。

すでにやってるよ〜って人がいればごめんなさいです。また何かあれば教えてくださいね。

コメント(5)

2学期から使っちゃうぞ(笑)
これだと、かぶらないようにいろんな色考えるし。
2学期の最初に買い物系だから100均でおもちゃのお金買ってこようかな!!うきうき。
はいー、じゃんじゃん使ってちょうだい☆

毎回の授業でも、一度紹介してルールをみんながわかっていればウォームアップに使えるかなぁって思ってます。曜日や月名を学習した次なんかにもいいかなぁって。


これをやってうれしかったのは英語が激しく苦手で授業もまっすぐ座れない男の子が、俺の出番や!といわんばかりにボードとペンを独り占めして取り組んでいたことです。僕はうれしかったんですが、他の班員はおまえだけずるい!とつっこんでいました(笑)
こんにちわ!昨日ここのコミュニティーに参加して、エクササイズのレッスン案をみたのですが、とてもすばらしいので、ぜひ今後のレッスンにとりいれたいとおもいます☆ありがとうございました!
私も何かあれば提案しますね^^
レッスンで使えそうですか??また○○を加えてみたら盛り上がったよ!って改良案あれば教えてくださいね。みんなでネタ作りましょう☆


昨日、不定詞名詞用法want to の導入をやりました。一例をご紹介しまっす。

?カードの裏に動詞を書いておきます。今回はwant to 〜 の〜に当たる部分の動詞を12語用意しました。live,speak,goなんかです。

?班にして(6人班だったのでとてもラッキーでした)向いあわせで3人対3人のチームを編成します。

○△□
●▲■

こんなかんじです。○チームと●チームです。

?向かい合っている○君と●さんがまず対決。あとの4人は審判をします。

机の間に12枚のカードを山積みにして印字面を下にして置き、じゃんけんで勝った方が一枚引いて机上に置く。書いてある単語を○君と●さんが確認し、

I want to 〜ではじまる英文を相手より早く言います。早く言えた方の生徒が勝ちになり、1枚終われば隣の生徒である△君と▲さんが対決をします。

?チームでカードをたくさん集めた方が勝ち、という単純なルールでやったところ、激しく興奮したグループが1つ出てきて、それに触発されたのか他の班も盛り上がってやってました。


?ゲームのあとは12個の動詞を使用してI want to 〜 の英文を書く練習をして終わりました。

ゲームの前に教師が今回使用した動詞を用いた例文を生徒たちに発表してもらい黒板に書いておきました。ゲームの前半はその板書を見ながらでもできましたが、やはり自分で英文をつくってほしかったので途中から少しずつ消していきました。



不定詞以外にも使えるかなーと思っています。またご意見くださいねー☆
こんにちは、はじめまして。先日mixiを始めたところで今日、このコミュを見つけてさっそくみなさんの書き込みを読みました!
私は現在は教師ではないのですが、前職で児童英語教師をしていました。オーストラリアでその免許を取り、また現地の学校で英語磨きをして帰国。AEONグループの子ども教室で講師してました。またその時に生徒達にうけたゲームやらを紹介していきたいな〜と思います。 今後ともよろしくお願いします!! ちなみに、近いうちに自宅で教室をしたいなぁと考えていて、またこちらについてもどなたかからか、アドバイスなりお話を聞かせてもらえたらなと思っています!

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