講演会のお知らせです
沖縄外国文学会 第二回 チキチキ 秋の講演会
『英語が「わかる」から「できる」へ：シャドーイングと音読の効果』
講師：門田修平氏（関西学院大学・大学院教授）
日時：平成22年11月14日（日曜日）午後2時〜4時
場所：琉球大学法文新棟215
参加費：「非会員一般」500円 「学生」無料
要旨：
これまでの日本の英語教育は、「わかること」「知ること」に主眼を置いてきました。そして、学習者に英文の文法構造や意味をわからせ、単語や構文・文法に関する知識を得させることができればそれで「終わり！」でした。しかし、近年の研究により、「知っていること」と「できること」とはまったく別物であることが意識されるようになってきました。何とか「知っている」状態を「できる」状態に転化する必要があります。シャドーイング・音読（shadowing and oral reading）は、このような「知っている」状態を「できる」状態に転化するための最適のタスクになります。十分に繰り返しドリルを行うことで、さまざまなコミュニケーション活動の前提となる実際的な音声処理や文字処理が「できる」自動化した能力（automaticity）を身につけることが可能になるのです。本講演は、このようなシャドーイング・音読の効果について考えたいと思います。
面白そうですねー
沖縄外国文学会 第二回 チキチキ 秋の講演会
『英語が「わかる」から「できる」へ：シャドーイングと音読の効果』
講師：門田修平氏（関西学院大学・大学院教授）
日時：平成22年11月14日（日曜日）午後2時〜4時
場所：琉球大学法文新棟215
参加費：「非会員一般」500円 「学生」無料
要旨：
これまでの日本の英語教育は、「わかること」「知ること」に主眼を置いてきました。そして、学習者に英文の文法構造や意味をわからせ、単語や構文・文法に関する知識を得させることができればそれで「終わり！」でした。しかし、近年の研究により、「知っていること」と「できること」とはまったく別物であることが意識されるようになってきました。何とか「知っている」状態を「できる」状態に転化する必要があります。シャドーイング・音読（shadowing and oral reading）は、このような「知っている」状態を「できる」状態に転化するための最適のタスクになります。十分に繰り返しドリルを行うことで、さまざまなコミュニケーション活動の前提となる実際的な音声処理や文字処理が「できる」自動化した能力（automaticity）を身につけることが可能になるのです。本講演は、このようなシャドーイング・音読の効果について考えたいと思います。
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