埼玉県教員採用試験サークルコミュの一般教養（5）　「情報通信」

管理人は、インターネットが非常に不得意です。
しかし、商業の教員免許を取得し、生徒には「情報処理」の指導をしています。
こんな教員がいていいのだろうか？
教員でも毎日が勉強ですね。

ICT教育は、これからの社会において不可欠なのは言うまでもありません。
生徒・児童が不用意に悪質サイトに引き込まれることは、度々あります。

以前、私はISPの会社に勤めていました。（冒頭の文章と矛盾してないか？）

よく「ウチの子どもが悪質サイトにアクセスして、法外な請求書が送られてきた！」なんてお問い合わせがありました。

自己責任をもってインターネットを利用しなければなりません。
極論すると子どもたちまでもが事件・犯罪に巻き込まれます。

学校と家庭（及び地域社会）が一体となって、取り組まなければならないのがICT教育だとは思いませんか。

三井住友銀行・みずほ銀行のインターネットバンキングのwebサイトに架空のポップアップ画面が表示され、過って入力した利用者の口座から不正送金されたとの事件がありました。

私みたいなのが、すぐに引っかかってしまうんだろうなと思う今日このごろです。

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問題　次の（1）～（5）の語句の説明として正しいものを、それぞれ選びなさい。【京都府改題】

（１）オープンシステム　　（２）フィッシング　　（３）チェーンメール　　（４）テクノ不安症　　（５）サーチエンジン

?インターネットで公開されている情報からキーワードなどを使って検索できるWebサイト

?著作権者に無断で著作物を複製し、インターネットを利用して販売する行為

?Webサイト内において、ページ構成を一覧できるようにした案内のページ

?コンピューターに没頭し、コンピューターがないと不安に感じたり、人付き合いを煩わしいと感じるようになる症状のこと

?不特定多数の人に一方的に送られる、商品の広告などを内容とした迷惑メール

?金融機関などからの正規のメールやWebサイトを装い、暗証番号やクレジットカード番号などを詐取する行為

?様々なメーカーのソフトウェアやハードウェアを組み合わせて構築されたコンピューターシステム

?企業の基幹業務システムなどに用いられる大型のコンピュータシステム

?コンピューターに適応できないことが原因で精神的な失調症状が生じること