神戸親和女子大　通信教育部コミュの平成27年 5月31日科目終了試験

皆さんお疲れ様でした。

教科教育法・社会…社会科の授業における「よさ」について述べよ。テキストに準じること。

教科教育法・生活…生活科の成立が学校教育に与えた影響について述べよ。

道徳教育の研究（初等）…デュルケムの道徳教育論について長所と問題点を述べよ。（800字程度）

コメント(7)

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[1] mixiユーザー 05月31日 20:15

お疲れ様でした。

教科教育法家庭
家庭生活と家族について題材名、題材を設定した理由、目標、評価について述べよ。

[2] mixiユーザー 05月31日 20:18

お疲れ様です
今回の試験から4月生と10月生のテスト分かれてましたね

こちらにはとてもお世話になっていますので
少しでもお返し出来ればと思います

10月生です

☆通信教育入門
・「読む」ことについて
・福翁自伝を紹介をどのようにするか

☆教育相談
自己育成

☆道徳教育の研究（初等）
道徳教育の目的と内容指導

☆教科教育法・家庭
家庭科の指導で育成したいポイント

☆教科教育法・算数
（1）A数と計算1年生加法
（2）B量と測定2年生かさ
（3）C図形 3年生三角形
（4）D数量関係6年生割合の意味
（5）D数量関係算数活動
4年生身の回りから
伴って変わる二つの数量を見つけ
数量の関係を表やグラフを用いて表す

☆教科教育法・生活
生活科の特性、課題について

うろ覚えなので
補足あればお願いします。

[3] mixiユーザー 05月31日 22:22

1番目の投稿、
４月生でした！

[4] mixiユーザー 06月01日 11:00

お疲れ様でした。4月生です♪

簡単になりますが、

学習心理学オペラント条件づけ…

文化人類学フィールドワーク…

社会学研究・分析における『モデル化』とは

教育法規学校教育法、学校教育法施行では
どのように定められているか

保育内容の研究保育者の資質

いつも、お世話になっています。久しぶりに書き込み
しますが記憶力がなくキーワードばかりですみません。
訂正、補足お願いします(゜∇^d)!!

[5] mixiユーザー 06月01日 20:38

始めて投稿します。
○10月入学生対象試験問題

☆教育社会学
以下から2つ選択して100字程度で説明
・私塾　・目に見えない集団　・教員文化
以下から1つ選択して300字以上で論述する。
・教育における「個」と「公」について
・家庭と学校の人間関係の違い

☆教科教育法算数
・1年Ａ数と計算　加法
・2年Ｂ量と測定　かさ
・3年Ｃ図形　三角形
・5年Ｄ数量関係　割合
・4年Ｄ算数的活動　身の回りから伴って変わる二つの数量を見付け数量の関係を
　　　　　　　　　　　　　表やグラフに用いて表し、調べる活動

☆特別活動の研究（初等）
・特別活動とはどのような活動か。分かりやすく説明しなさい

☆生徒・進路指導論
・生徒指導体制の確立とその留意点について

☆教育哲学
・教員の使命感、愛情・・・・・について

☆教職論
・信頼される教師とはどのような教師か
　そのためにどのように修養していくか。

　　（一部問題不明瞭）

　　どなたか5月10日の教育社会学の試験問題をお分かりの方、ご教授いただけませんか。

　　よろしくお願いします。

[6] mixiユーザー 06月02日 08:32

お疲れ様です。
10月生です。
断片的ですが書き込んでおきます。

日本語表現
テキストの中から一つ作品を選び、その作品の日本語表現の特徴を述べよ。
現代の作品の日本語表現の特徴を古典の日本語表現と比較し、その得失を述べよ。

法学
法律に解釈が必要なのはなぜか。
4つの解釈法について説明せよ。

哲学
社会契約説
あと一つ

青年心理学
漸成発達理論について

学習心理学
連合説と認知説

子育て相談
子育て相談が必要なのはなぜか。

社会福祉援助総論
相談援助の理論について、人、集団、環境

生徒・進路指導論
生徒指導では校長の経営方針、リーダーシップが不可欠である。
生徒指導体制確立のために…

外国語活動教育論
三つの柱
小中高の外国語教育の接続を円滑にするには

子どもと人権
小1プロプレムをテキストの定義に沿って説明
その複合的要因について4つ以上挙げて説明

教育相談
自己指導？

[7] mixiユーザー 06月06日 14:03

４月生です。お疲れ様でした。

☆教科教育法・算数
指導のポイント　すべて答えよ
1年生の「加法の意味」
2年生の「かさと量」
3年生の「三角形」
5年生の「割合」
4年生の「２つの量　表とグラフを使った算数的活動」

☆教育方法・技術論
情報教育の目標3つを述べ、また小学校ではどのような教育をすればよいか

☆教育課程論
カリキュラムと教育課程のちがい

☆教科教育法・家庭科
家庭生活と家族の題材設定、目標について指導案を記入

☆初等教育原理
新しい学力観とゆとり教育について述べよ

☆道徳
デュルケムの道徳教育論の長所と問題点について

☆教職論
今、求められている教師の資質をどう磨いていくか

☆人権教育
不登校の現状について。不登校を予防するためにどうすればよいか。学級集団ｄくりの視点で

☆教科教育法・国語
入門期の「書くこと」指導について。１、２年生の言語活動例を用いて

☆家庭
平成２０年の学習指導要領において「家庭生活と家族」の充実が明示された。教育的社会的視点から理由を論ぜよ。

☆情報基礎
情報リテラシー、テレワーク、ＳＷＦファイル、ストリーミング配信から選び説明せよ
情報ネットワークにおける企業経営の革新について述べよ

しゅがーさん
5月10日の教育社会学の試験問題は、５月１０日の試験のトピックに書き込んでおきました。

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