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2011年度東大文一・二16組コミュの授業板

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逆評定もそこまで信用ならん!…みたいな噂が出回る今日このごろです(笑)

コミュ参加メンバーで実際の授業の様子や、ガイダンス(初回授業)の内容をお知らせください(^O^)


では以下テンプレート
(利用はご自由に)

【開講曜限】
【授業科目名】
【担当教員名】
【授業区分】
【成績評価方法】
【教科書】
【受けた人からコメント】

コメント(25)

【開講曜限】 金5
【授業科目名】 相関社会科学
【担当教員名】 山本泰
【授業区分】 総合科目C
【成績評価方法】 平常授業でのレポート(2回に1回で少しだけ)+期末試験+期末レポート(提出は9月)
【教科書】 なし…だけど参考文献は指定される
【受けた人からコメント】

 山本先生本人がおっしゃる通り、「この授業はきつい」「ちゃんと勉強わかってきた2年生がいいかも」と思います。

平常のレポートはいいにせよ(出席義務化の時点で重いともいう)
期末試験+期末レポートという普通の倍の負担は泣ける。

ただ内容はかなり面白そうです。
いろんな先生が2講ずつ講義していく形式だけど、
「相関社会科学」の名前の通りいろんな分野を俯瞰してつなげるって感じ。

留年・降年の心配のない2年にヤル気ある人が取ると非常にためになるであろう授業ってことで俺は1学期はパスの方向です($・・)/~~~
【開講曜限】 金1
【授業科目名】 現代生命科学
【担当教員名】 坪井貴司
【授業区分】 総合科目E
【成績評価方法】 出席とらない。学期末試験のみ
【教科書】 文系のための生命科学 第二版
【受けた人からコメント】

一回目の授業は放射能についてで、授業はまぁまぁテンポも良く、時事的なものだったので面白かったです!
人がすごく多くて、教室が変更になりました。。
教科書は2800円とちょっと高めで、かつ今年新版がでて内容が詳しくなったらしいので、古本での購入や先輩からもらうということは難しいのかも?
貴重な総合科目の理系分野なので、取ると思います(^-^)/
金曜5限の総合科目D、元橋先生の人間・環境一般の情報求む!
知り合いからの話でもいいので、よろしくお願いしますm(_ _)m
>ほっしー あ、俺もそれ気になる

行くつもりだったのに流されて国際交流論行ってしまった・・・笑
ちなみに・・・↓
【開講曜限】金5
【授業科目名】国際交流論
【担当教員名】芝崎 厚士
【授業区分】 総合科目B
【成績評価方法】毎回の小テスト(60%)、ブックレポート(40%)
【教科書】 なし(ネットに参考文献がアップされる)
【受けた人からコメント】
とりあえず、あれですね、辛いです。50ページ以上の文献を予習で読んできて小テスト。しかも自分なりの考察や分析を先生は求めているので頭フル回転でやらなきゃやばいです。二回に一回ぐらいは動画を見て、これまた分析。大学の授業らしい授業ですが負担は相当なものだと思われます。
立ち見多数もガイダンスの内容を聞いて小休憩の間に大部分が退出。
隣の人が美人だったためためらいつつも、座ってた私も退出しました笑

>田村くん
その授業も気になってた!
サンクスです\(^o^)/
基礎統計は2学期とります!
まわりが理系ばかりで優がとれないと踏んだ俺は今回はパスです。


【開講曜限】 月曜3限
【授業科目名】 歴史1
【担当教員名】 本村
【授業区分】 人文
【成績評価方法】 期末テスト
【教科書】 西洋古代資料集
【受けた人からコメント】
とても眠い。被災からのペストからのオリエントみたいな話してて大半が睡眠してた。
食後だし辛い。

前バラシ60点の噂のもとに人がたいそう集まった感じ。

世界史選択者は無難にとるのをお勧めする。

第四講から教科書持参。
【開講曜限】 月2
【授業科目名】 経済政策
【担当教員名】 はなわ
【授業区分】 総合C
【成績評価方法】 第十三講でテスト
【教科書】 アメリカモデル福祉国家 第四巻
【受けた人からコメント】
財政学の専門家が
政府の立場から
日米比較をする授業。

政治と経済がどう絡むかを問題にしているから、将来の官僚志望者は受講してもいいけど、内容が役に立つか初回では判断つかない。5限の政治経済学担当の渋谷の弟子っぽい。俺は両方とるかも(笑

○テストには教科書持ち込み可(書き込みも可)、少しだけ先生が面白い
×スライドは5枚なので配布せずにノートに写す、周りのレベルが高そう、2回だけ授業コメント必要、期末は記述100%
【開講曜限】 月5
【授業科目名】 グローバル時代をどう生きるか
【担当教員名】 リレー形式のテーマ講義
【授業区分】 主題
【成績評価方法】 単位の有無のみ
【教科書】 なし
【受けた人からコメント】
個人で世界を駆け抜けたスーパースターを呼んで講演してもらう。

遅刻は15分まで。
授業では予習必要とか書いてあるけど、そんなことはありえない講義であった。

次の水曜18時までに300字レポートをでっちあげて送る必要あり。2ツイート分くらいでこれは瞬殺。つまり出席が単位に結びつく。

偉い人が学生ごときに手の込んだ授業するわけがない気がする……笑

○偉い人くる、椅子が最高級
×各回当たり外れある、快眠できる椅子

まぁ大仏らしいから、「その他」で単位つけるためには手頃だ。おれは取るか分からない
【開講曜限】 月3
【授業科目名】 哲学
【担当教員名】 古なんとか
【授業区分】 人文
【成績評価方法】 みてない
【教科書】 きいてない
【受けた人からコメント】


とにかくテンポが悪い
しゃべるの遅すぎつまりすぎ
あんまやる気ない
準備がたりない
もー、いや!
【開講曜限】 月3
【授業科目名】 歴史?
【担当教員名】 古田元夫
【授業区分】 人文科学
【成績評価方法】 期末試験+出席点(授業に関する質問を3回教師にメール)
【教科書】 「世界の歴史28 第二次世界大戦から米ソ対立へ」(シラバス掲載)
【受けた人からコメント】

先生は話すのが下手…
教科書が自分が書いた本…(笑)

ただ説明はすごく丁寧だし、テーマはすごく面白そう!
第二次世界大戦期の東南アジアに対する日本軍の行動がテーマで、太平洋戦争が東南アジア諸国の独立に与えた影響を肯定的・否定的に考察するって感じ。
日本史・世界史やってた人でこの時代が好きな人はとってもおもしろいと思います(●^o^●)


俺は取る予定!
16組では林と塚本がいたかな
明日の英語二列、授業受けた当日に抽選登録しなきゃなので、情報ください\(^o^)/

うちは小林薫先生の授業を受けます。
林文代先生と、なんとかっていう大仏だけどやる気がないって言われてる先生(笑)の授業受ける人、よろしく(*^^*)
【開講曜限】木3
【授業科目名】中国語二列
【担当教員名】 渡辺剛
【授業区分】 初習外国語
【成績評価方法】 期末中間出席
【教科書】 買わされたやつ
【受けた人からコメント】ru がむずい
ご要望にお答えして・・・

【開講曜限】 金2
【授業科目名】 美術論
【担当教員名】 三浦 篤
【授業区分】 総合科目A
【成績評価方法】 4000字レポート
【教科書】 まなざしのレッスン 1.西洋伝統絵画
【受けた人からコメント】
周りには結構引かれながらも行ってきましたがよかったです。興味がない人は本当にどうでもいいと思われるでしょうが、興味があれば教養を身につける良い機会になるのではないでしょうか。

内容としては15〜19世紀の絵画を見て理解できるようにしようというものです。

具体的には主観的に楽しむのではなく、主題に即して絵画を理解する力を養成して、作者やタイトルなしに単独で絵画と対面した時に主題を読み解けるようになることを目標としているそうです。

私個人としてはとろうと思ってますが、宇宙科学にも惹かれてます
【開講曜限】 金5
【授業科目名】 人間環境一般
【担当教員名】 オムニバス形式
【授業区分】 総合科目D
【成績評価方法】 出席(アンケートでとる)+レポート(A4二枚分)×2+プレゼン
【教科書】 なし
【受けた人からコメント】
先週は配慮のつもりで休講にしたらしいのですが、今日は最初は4人笑
人数が極端に少ないと優3割にしなくてもいいらしいからこのぐらいの人数が続けば皆優もありうるとか・・・

内容としては色々な先生に研究分野の話をしてもらって課題とソリューションを模索するレポートを書くみたいな感じです

それで最後に2個のレポートのうち片方を選んでプレゼンを行い、それを学生同士で評価して、フィードバックするという形式。

なかなかよさげですがレポートでは理系の課題に対する独創性あるソリューションを提示する必要があるので、授業後のリサーチでそれなりに知識を増やすのが望ましいかと

これとると金曜5コマになるからとるかは不明
そうだよー。気になったテーマ(全10回)から2回分だと思う。
金5の人間・環境一般の皆さん。。

今日の授業にめげずに通い続けようね!オムニバスだから!!
ちょっと自分を励ます意味もこめてぴかぴか(新しい)ぴかぴか(新しい)←

レポート提出先のアドレスは、
report@ws100h.net
です。
添付ファイル受信可能なメルアドから、氏名、学生証番号を書いて送って下さい。


ガイダンスのプリント見たい人は、また言ってください手(パー)
ではダッシュ(走り出す様)
昨日の人別に菅さんに似てなかったし・・・笑
鼻毛出てたしあせあせ(飛び散る汗)

次回に期待!
前はガイダンスだけだからねえ
面白いも何もないって感じだったけどね。。

オムニバスは先生による所大よ。。
学術俯瞰もそうだしね。

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星印の数は、共通して参加しているメンバーが多いほど増えます。