よろしくお願いします！
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コメント(28)
友人の子どもで、４月から幼稚園に入園しました。それまでは、私が電話すると、『あいみ?』と言って、もしもししたがりの時期があったのですが、入園後、友人が『あいみだよ。話す？』と聴く最近は連続で、『ううん、いい。』と言っているので、どんな変化が起きているのかなって思いました。その子に限らず、似たケースを何回か見ていたので、疑問でした。自我や自分の意思、性格の発達段階かな？と私は思ってみているのですが・・。
それから今、私のユニットで高校卒業後、働きに来ている子がいます。(子と言うのも変ですが)仕事を教える中で、『出来た体験』が少なかったのか、自覚(認識)する機会が少なかったのかということを感じます。キッズコーチの、７ステップを知っていると、いつの年齢からでも、その子の良い部分、能力を伸ばしていくことが出来ることを実感しています。『自分育て』。正にその子も私も。後輩がいて先輩が育つ、子どもがいて、大人が育つ。子がいて、親も成長する。先輩になったから、大人になったから、親になったから『教える』という事もありますが、社会のなかで、厳しい人がいて、立場的に厳しくならなきゃならない立場の人がいて、フォローする立場の人がいて、人は学び成長していく。コーチングとはから、キッズコーチの理論がここでも発揮されています。なにしろ、むやみに焦ったり、怒ったりしている場面をみると、怒る意味、叱る意味を考えてしまいますね。
昨日、出来たことを本人に認識してもらいたくて、出来たことを言葉にして伝えました。出来なかったことばかり毎日注意されていることと、出来たことを認識できる機会を作ることで相手に与える影響は、表情もやる気も大きく変えます。彼女には明るく元気に取り組める社会人になってもらえたら嬉しいです。
それから今、私のユニットで高校卒業後、働きに来ている子がいます。(子と言うのも変ですが)仕事を教える中で、『出来た体験』が少なかったのか、自覚(認識)する機会が少なかったのかということを感じます。キッズコーチの、７ステップを知っていると、いつの年齢からでも、その子の良い部分、能力を伸ばしていくことが出来ることを実感しています。『自分育て』。正にその子も私も。後輩がいて先輩が育つ、子どもがいて、大人が育つ。子がいて、親も成長する。先輩になったから、大人になったから、親になったから『教える』という事もありますが、社会のなかで、厳しい人がいて、立場的に厳しくならなきゃならない立場の人がいて、フォローする立場の人がいて、人は学び成長していく。コーチングとはから、キッズコーチの理論がここでも発揮されています。なにしろ、むやみに焦ったり、怒ったりしている場面をみると、怒る意味、叱る意味を考えてしまいますね。
昨日、出来たことを本人に認識してもらいたくて、出来たことを言葉にして伝えました。出来なかったことばかり毎日注意されていることと、出来たことを認識できる機会を作ることで相手に与える影響は、表情もやる気も大きく変えます。彼女には明るく元気に取り組める社会人になってもらえたら嬉しいです。
> こばちゃんさん
こばちゃんさんの書き込みを何度も繰り返して読みました。
毎日自分にトライ！
これこそ、キッズコーチの中の自分育てですね。
私は日曜日、好きなキャラクターのパズルを買って、意識的に出来た体験しましたよ！日頃使わない脳を刺激するため！
集中力、想像力、指先を使うために、パズル！
そして終わったあとの達成感！
私は今うたの練習もしてます。高齢者を歌レクで誘導するためには自分が歌を歌うことから始まるのでジャンルは幅広く、いつもさりげなく自分の低音、高音に挑戦！
ピアノも弾きたいので、好きな曲からって事で、浜崎さんの楽譜に挑戦！
好きなものなら続けられる！そこには楽しいがあるし、出来る近道！
目的に向かって、小さな積み重ね大事ですよね。そして喜びや満足、楽しみは実は一番身近にあって、さらには自分の心にあってあとは行動することなんですよね！
次は仕事での喜びを書き込みます！
今日も気持ち晴れ晴れなハッピーな一日をお過ごし下さい。
こばちゃんさんの書き込みを何度も繰り返して読みました。
毎日自分にトライ！
これこそ、キッズコーチの中の自分育てですね。
私は日曜日、好きなキャラクターのパズルを買って、意識的に出来た体験しましたよ！日頃使わない脳を刺激するため！
集中力、想像力、指先を使うために、パズル！
そして終わったあとの達成感！
私は今うたの練習もしてます。高齢者を歌レクで誘導するためには自分が歌を歌うことから始まるのでジャンルは幅広く、いつもさりげなく自分の低音、高音に挑戦！
ピアノも弾きたいので、好きな曲からって事で、浜崎さんの楽譜に挑戦！
好きなものなら続けられる！そこには楽しいがあるし、出来る近道！
目的に向かって、小さな積み重ね大事ですよね。そして喜びや満足、楽しみは実は一番身近にあって、さらには自分の心にあってあとは行動することなんですよね！
次は仕事での喜びを書き込みます！
今日も気持ち晴れ晴れなハッピーな一日をお過ごし下さい。
> 竹内 エリカさん
『教える側の目的』
『教わる側の目的』
まさにその両方を見ている立場にいます。
両方が見えると立ち振る舞いやつなぎの役をどうすればいいかがわかります。
どちらも否定的な捉え方でなく、どちらも肯定的に、そして両方の目的を達成するためには。
周りの協力、大事ですね。
教える側が見るもの、教わる側が見ているもの、よく見ていると大いにズレと言うのか不一致が生じている時がありますね。
でも大事な事は、目的を達成すること。
私は仕事を教える中で、どのようにしたら、彼女が出来るようになるのか、を考えます。
すると彼女はメモもする、繰り返しみる、これはしていますが実際にやってみるて体が動かない、わからない。
彼女が頭でわかったなら、行動する段階で体で覚えるまでサポートする必要があります。
しかし教える側の言い分はこうです。
『もう、それも何回もいってるのに』
『ここに来て２ヶ月たつのに！』
おやおや･･･。
先輩方よ･････。
そこで私は『コーチングとは････よ。馬車、馬車』と頭に浮かぶ、心でつぶやく事度々。
彼女は生活の為に早くから働きに出てます。
社会に出て２ヶ月、19歳を迎えたばかり。
登校拒否のように社会に出られなくなってしまっては困る。
たしかに会社では厳しい立場も必要です。
先輩とは、と考えさせられます。
私に出来ること！
します！します！
自然体でさりげなく。
教える、指導する、それは日々のサポートすることが結果そこにつながるのではないでしょうか。
成長している人は常に課題も変わるし、止まることはないので成長段階に合わせて導いていくことは永遠です。立ち止まろうとすれば切りなく『〜のに･･･』
今、成長段階のその人に必要なことをいち早く気付く、気づいたら的確に動きやすいように伝える。教わる側が出来た体験をしやすいようなサポートを、と思います。
『仕事での喜び』
それは、 私にとって
出来た、やれた！と言う相手の満足そうな表情と、次を目指そうとする上向きな目の表情を見れること。
それはいい笑顔につながりますね。
失礼！長くなりました。
『教える側の目的』
『教わる側の目的』
まさにその両方を見ている立場にいます。
両方が見えると立ち振る舞いやつなぎの役をどうすればいいかがわかります。
どちらも否定的な捉え方でなく、どちらも肯定的に、そして両方の目的を達成するためには。
周りの協力、大事ですね。
教える側が見るもの、教わる側が見ているもの、よく見ていると大いにズレと言うのか不一致が生じている時がありますね。
でも大事な事は、目的を達成すること。
私は仕事を教える中で、どのようにしたら、彼女が出来るようになるのか、を考えます。
すると彼女はメモもする、繰り返しみる、これはしていますが実際にやってみるて体が動かない、わからない。
彼女が頭でわかったなら、行動する段階で体で覚えるまでサポートする必要があります。
しかし教える側の言い分はこうです。
『もう、それも何回もいってるのに』
『ここに来て２ヶ月たつのに！』
おやおや･･･。
先輩方よ･････。
そこで私は『コーチングとは････よ。馬車、馬車』と頭に浮かぶ、心でつぶやく事度々。
彼女は生活の為に早くから働きに出てます。
社会に出て２ヶ月、19歳を迎えたばかり。
登校拒否のように社会に出られなくなってしまっては困る。
たしかに会社では厳しい立場も必要です。
先輩とは、と考えさせられます。
私に出来ること！
します！します！
自然体でさりげなく。
教える、指導する、それは日々のサポートすることが結果そこにつながるのではないでしょうか。
成長している人は常に課題も変わるし、止まることはないので成長段階に合わせて導いていくことは永遠です。立ち止まろうとすれば切りなく『〜のに･･･』
今、成長段階のその人に必要なことをいち早く気付く、気づいたら的確に動きやすいように伝える。教わる側が出来た体験をしやすいようなサポートを、と思います。
『仕事での喜び』
それは、 私にとって
出来た、やれた！と言う相手の満足そうな表情と、次を目指そうとする上向きな目の表情を見れること。
それはいい笑顔につながりますね。
失礼！長くなりました。
こんばんわ、愛実です。書き込みが滞っておりました申し訳ありません。こばちゃんさん、コメントして頂いていたのに、
すみません。
今、ちょうど台風接近中です。皆様のいらっしゃいますところはいかがですか？私のところは、冠水するところが数ヶ所あるといった感じです。
さて、私は先月竹内先生の主催による『ドリームフェスタ2011』に、スタッフとして参加しました。そこはまさに、キッズコーチ講座の実践、ワークのように私は感じておりました。来年に向けて計画はすでに進んでいます。
9月頃にキッズコーチ1級取得した皆さんとの会食を企画したいと考えています。その後の近況報告や意見交換会ができると良いです。またここに来ます。
すみません。
今、ちょうど台風接近中です。皆様のいらっしゃいますところはいかがですか？私のところは、冠水するところが数ヶ所あるといった感じです。
さて、私は先月竹内先生の主催による『ドリームフェスタ2011』に、スタッフとして参加しました。そこはまさに、キッズコーチ講座の実践、ワークのように私は感じておりました。来年に向けて計画はすでに進んでいます。
9月頃にキッズコーチ1級取得した皆さんとの会食を企画したいと考えています。その後の近況報告や意見交換会ができると良いです。またここに来ます。
こんばんわ、こばちゃんさん。早速書き込みありがとうございます。きっと先生のブログにあったのは確かだと思います。
今日、先程メールでも連絡を皆様に送信したのですが、こばちゃんさんのアドレスからは、返って来てしまって。送れてないのでここを見て頂けて嬉しかったし、助かりました。実は今私夜勤中なのですが行事の写真を掲示したり、起案を書いたり、とにかくやりたいことが次々あって、また実際にできている事がとても楽しく充実度満点です。仕事の合間にギターやダンス練習したり、遅番や夜勤前にはジムでトレーニングしたり、ヨガしたり、が習慣です。なかなか読みたい本が進まずブログ更新も滞るのが克服できないでいます。(^.^)
やり抜くまで続けるつもりで楽しんでます。
こばちゃんさんのご都合の良い日を教えて頂きたいです。
ちなみに私の携帯のアドレスが変わってしまっているのですが。
またここに来ます。渡里さんも楽しみとおっしゃっていました。では、また。
今日、先程メールでも連絡を皆様に送信したのですが、こばちゃんさんのアドレスからは、返って来てしまって。送れてないのでここを見て頂けて嬉しかったし、助かりました。実は今私夜勤中なのですが行事の写真を掲示したり、起案を書いたり、とにかくやりたいことが次々あって、また実際にできている事がとても楽しく充実度満点です。仕事の合間にギターやダンス練習したり、遅番や夜勤前にはジムでトレーニングしたり、ヨガしたり、が習慣です。なかなか読みたい本が進まずブログ更新も滞るのが克服できないでいます。(^.^)
やり抜くまで続けるつもりで楽しんでます。
こばちゃんさんのご都合の良い日を教えて頂きたいです。
ちなみに私の携帯のアドレスが変わってしまっているのですが。
またここに来ます。渡里さんも楽しみとおっしゃっていました。では、また。
- mixiユーザー
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