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香住一中吹奏楽部赤澤チルドレンコミュの★自己紹介の次はこちら!!!

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マジで暑い日々が続きすぎておりますが、皆様、元気ですかーっ?
先日のパーティにご参加頂きましたメンバーには、会場でコメントして頂きましたが、改めまして同様の企画を、、、。

★思い出を語ろう。企画第1弾★

Q1【吹奏楽部に入部したきっかけ。吹奏楽をやろうと思った動機は?】

  パーティでも「先生によくなぐられた」との声がとても多かったのですが
Q2【先生にげんこつでなぐられたのはどんなとき?】

Q3【心に残ってる一番の思い出は?】

                   以上、熱いコメントおまちしておりま〜す。

コメント(25)

では早速・・・

Q1、小4の時、香住小トランペット鼓隊の創立メンバーとなり
   ピアノより適性がある!と直感しまして・・・
  
  必然的に中学では、吹奏楽部に入る道ができました!
  
  そしてその部室の片隅に、何故かsaxが1本あり
  「すてきだなぁ〜」
  と、そのフォルムにやられて、絶対にこれを吹く!
  と決めました。


Q2、たぶん殴られたと思うのですが・・・
   楽器がらみじゃなく・・・

  1度はコンクール前に
  「泳ぐなよ!」と言われていたにも関わらず
   友人(ホルンのkさん)と2人、練習後に泳ぎ
   真っ黒になってばれた時。

  2度目は、学年団の先生でもあったので
  文化祭当日、前髪が長かったのを切らなかったから
  叱られました!


Q3、全体の練習不足で合奏がダメダメだった時、
  先生が怒って指揮棒投げて、職員室へ!

  多分副部長になったばかりの頃で、責任感じて
  泣きながら謝りました。
  
  引退パーティー?の時、そのことを褒めてもらい
  何故かハグされたことですかね〜。

  懐かしい思い出ですね。

  
  
2番目です。

Q1

2年生の2学期からの入部です。その年の4月から赤澤先生が吹奏楽部顧問になられて、それまで壊滅状態だった吹奏楽部を再建されている真っ直中でした。それまでボクはバレーボール部でしたが、部内のゴタゴタで辞めようとしていたら、音楽の先生(田中先生)が、ボクの音楽好きをよく知っておられたので「あなたは音楽をやるべきよ。ちょうどいい先生が来られたから吹奏楽に入りなさい」との強い推薦で引き合わされたのが赤澤先生との運命の出会いでした(笑)。小学校の鼓笛で小太鼓をやっていたので最初はタイコでしたが「お前はホルンだ」と、先生ゆかりの楽器に指名されたのも運命と思っています。
パーティでも紹介しましたが、その秋「初代赤澤バンド」で始めて人前で演奏した時のメンバーは14人。3年生5人、2年生3人、1年生6人だったと思います。
当時まともな楽器がホント少なくて、先生が毎月の安月給をはたいたり、ボーナス払いで新しい楽器を自腹で買っておられたのが印象に残っています。

Q2

3年生になって同級生1人が転校し、3年は2人になってしまったのですが、優秀な1年生がたくさん入部して部は20人強になりました。
夏の「神鍋サマーミュージックキャンプ」に参加したとき、真夜中、数人で宿舎を抜けだしてウロウロ、、、。しかしそれが先生に見つかり(先生は寝てるもんだと信じていたのに)、全員正座。
「シロー、オマエ部長だろう!」とゴツン! 

Q3

ガラクタ楽器を鉄工所に持っていて溶接してもらって使えるようにしたり、楽譜を何枚も手書きしたりと涙ぐましい苦労話は尽きませんが、やはりコンクール初出場ですかね。
えっ?初コンクールはお前が卒業してからだろ?って?(笑)
その通りでございます。高校1年なのに、アタマ丸めて中3のフリして神戸文化ホールのステージに立ちました。ごめんなさい。(もう時効ですよね。)
結果は「銀賞」+「奨励賞」
高校時代、浪人、大学時代に一中吹奏楽部にはよく遊びに行きましたので、当時の数世代のメンバーはよく覚えています。どの時代だったか「文化祭」の演奏を指揮させてもらいました。その時も音楽の田中先生に「本格的に勉強しなさい」と仰って頂いたのですが、、、何故か今は香住でバーのマスターやってます(笑)。

ま、人生いろいろ、ですね。

皆様「佐平治の蔵」をよろしくお願いいたします。
3番手手(パー)です

Q1 
小学校5,6年の頃はバレーボールが流行ってて、『中学に入ったらバレー部にはいるぞっ!』と決めていたのに、部活見学に行ったら先輩方の楽しそうに演奏しておられる姿に惚れてしまい、速攻入部。

サックスの形がかっこよくて吹いてみたかったけど、リード楽器は音が出ずたらーっ(汗)フルートに。フルートにも興味があったので嬉しかったです。

Q2
体育館で練習中、休憩時間に体育館シューズのままテニスコートでバレーボールをしていたとき、先生はニコニコしながらずーーーっと見ていて注意せず。体育館シューズで外に出ても大丈夫かと思ってたら、休憩終わったらげんこつで殴られました。

Q3
一番の思い出は、合宿中?に職員室前の部屋(調理室?)にでっかい がまがえるが入り込んでて、先生がつかまえて外に放りだしたこと。
では4番手ウッシッシ

Q1 音楽が好きだったので。あと、体力に自信がなかったので運動部はムリ!と思ったので。
   しかし入ってみると実は吹奏楽部は文化部の名を借りた体育会系だったのでした。l
   運命の力など、吹いていて脳貧血を起こしそうになったこともたびたびでしたふらふら
   あと、真夏の音出し(あの校門の外の、田んぼに挟まれた細い道で)は地獄でしたあせあせ(飛び散る汗)

Q2 うーん、たぶん殴られてるんじゃないかと思うんですが、記憶には残っていません。

Q3 囲む会の時にも言いましたが、全体練習中、先生が怒って職員室に帰ってしまわれたこと。
   たぶんしろくまちゃんの記憶と同じ時のことだと思います。
   そうそう、指揮棒投げてた投げてたあせあせ
Q1 小学校でユーフォやってたのでバレー部をやめて吹奏楽に入部。

Q2 殴られたことしか記憶になく理由は覚えてませんね。

Q3 2年で体育館練習の休憩中高飛びして遊んでたら頭打って気絶してるのに
  放置されて気がついたら誰もいなくてひとりで帰宅中の電車のガラスが
  割れて我に返り家に帰ってから病院行ったら即入院させられました。
  士朗君お見舞いありがとうございました。あせあせ
USAN様

コメントありがとうございました。
Q3 のことしっかり憶えてますよ。
頭を打ったので心配でしたが、何事もなくその後の人生を過ごされ
お元気でよかったです手(チョキ)
赤澤先生とは1年だけでしたが…あせあせ(飛び散る汗)あせあせ(飛び散る汗)

Q1:小学校から鼓笛隊してました。姉の影響と1年の担任が赤澤先生だった事もありまして入部しました。

Q2:1年生でまだ大人しかったボケーっとした顔ので…遅刻くらいでしょうか?
殴らてる先輩見て笑ってた記憶があります。恐らく3年間あれば爆笑コメントをお話出来たはず…手(チョキ)
残念ですむふっむふっ

Q3:思い出についても少なくて初めての大会であんなにいつもふざけてた(あっすいませんあせあせ(飛び散る汗)あせあせ(飛び散る汗))先輩達の目つきが変わって行った事。そして初めて見た時の感動電球電球
その後何度も大会出て、全国手(チョキ)も出ましたけど…
感動したexclamationexclamationexclamation

でもやっぱり赤澤先生が転勤で北中行くって言われた事が1番の衝撃爆弾でしたね。
中学時代の部活に関しては・・・それはそれはいろんな思い出ありますがるんるん
冬の朝練、これがなかなかふらふら
当時は10分遅れたら同じ時間の10分正座して、それから初めて楽器を触ることができる、みたいなルールでしたか?
とにかくよく正座してました、先生ごめんなさい泣き顔
今日で3年生の皆さんは朝練最後やでたらーっ(汗)という記念すべき日にさえも遅刻してしまった不届きな1年生は、何を隠そうこの私です、先輩ごめんなさいげっそり

今、中学生の娘は水曜以外朝練で7時前には家を出ますが、母に起こされなくてもさっと起きて用意して・・・偉いな〜と我が娘ながらそこんとこは感心してます。しかもここ鈴鹿の中学校は給食がないので毎日弁当持参おにぎり
朝寝坊の代名詞だった私も朝早く起床して娘の弁当作ってるって・・・そんなことができるようになったか指でOKとここんとこは自分でも感心あっかんべー

あとですね、3年生最後のステージ、ということはジョイントの当日?
いつこさんと夜中の2時に家を出て部室に侵入ボケーっとした顔し、楽器を磨いてたか、楽譜を確認してたか・・・何をしてたかは覚えてないんやけど(いやいや、そこ大事でしょうあせあせ
とにかく、もうクラブも終わりやな〜と二人して冬の澄み切った夜空に星がキラキラと輝くのを見ながら大通り歩いてったことだけは覚えてますウインク

今なら夜中に中学生が何してんねんダッシュ(走り出す様)って話ですが、親もよ〜止めやんかったなボケーっとした顔というか、いろんな意味でゆる〜い、よき時代だったんでしょうね
あっかんべー
Q1
もともと学校では陸上部に所属していたかたわらで、自宅では、趣味でトランペットを吹く日々を送っていました。
そんな中、2年の途中で足を怪我してしばらく走れなくなり、ボーっと吹奏楽の練習を眺めることが多くなっていたある日、赤澤先生に「興味があるなら入るか?」と言われまして、二つ返事で入部しました。

Q2
げんこつをもらったことがないのか。。。
記憶に残らないほどげんこつをもらいすぎたのか。。。。?

Q3
神戸での県大会でしょうか。。。
(曲名は忘れましたが)「ドラムソロは自分で考えろ!!」と先生から宿題を出されながら完成できずに本番当日。。。
ぶっつけ本番でたたいたドラムソロが終わった直後の先生の120%の苦笑いあせあせが忘れられません。
先生、皆さんスミマセンでしたあせあせ(飛び散る汗)
Q1【吹奏楽部に入部したきっかけ。吹奏楽をやろうと思った動機は?】
最初は野球部に入部しましたが、運動が苦手な私は2学期末までしか持ちませんでした。
3学期に入ったある日、理科室から何やら奇妙な音が・・・。
理科室では赤澤先生が新しく購入したFシングルのホルンを試奏されていました。
おもしろそうなのでしばらく見ていたところ、先生から、
「お前、野球部辞めたらしいな。明日の休み、用事がなかったら学校へ来い。」
と声を掛けられ、言われるままに翌日学校へ行くと、
「これ吹いとけ。」とユーフォニアムを渡されたのが入部したきっかけです。

Q2【先生にげんこつでなぐられたのはどんなとき?】
殴られたことはありませんでしたが、なぜか指揮台横にあった木炭のかけらが飛んで来ました。
ただ、 「あはーたれ! ヘタクソ! やめちまえ!」と怒鳴られたことは数え切れません。

Q3【心に残ってる一番の思い出は?】
まずは何といっても吹奏楽コンクールに向けて暑い中練習に打ち込んだことですね。
また、今ではやっていませんが神鍋高原でのサマーミュージックスクールも楽しかったです。
大学生になってからもトロンボーンの講師として参加させていただきました。
毎年恒例の赤澤先生の怪談が楽しみでした。「お前だ〜〜〜っ!!」ってね。
それから、とっちゃんの書き込みを見て笑ってしまいました。
真夜中に部室に忍び込んだのって私たちだけじゃなかったんだ(爆)
Q1入部のきっかけは当時の赤澤先生がBAY CITY ROLLERSのボーカルだったレスリーに似ていたからですexclamation鼻から口にかけて…よく似ていらっしゃったんですハート声も張りがあった指でOK

Q2 げんこつの記憶は…思い出さないところをみるとないのでしょう

Q3 思い出…う〜んやっぱりバリトンサックスサックスです。ほんとに重たかった泣き顔
でもうちの娘が通ってた中学校の吹奏楽部はマーチング部だったんですよね。演奏しながらずーっと動いているのあせあせ(飛び散る汗)あれを見た時は驚きましたexclamation女子でもスーザホーンを担いでいたり首からぶら下げるパーカッションを叩いていたり…カ カッコイイ指でOK
というわけで当時は大変だと思ってたのですが実は鍛練が足りなかったのでしたわーい(嬉しい顔)
>おがさん

神鍋サマーミュージックキャンプexclamation ×2ありましたね〜るんるん
いろんな中学生が集まり、パート別に分かれて練習したり・・・

懐かしいな〜うまい!

ただ私の中では、大屋中だったか?
本当うり二つexclamation ×2ってくらい自分にそっくりな子がいて
超〜超〜驚いた記憶がありますあせあせ

どんな曲を練習したのか、とか全く覚えがないんですがねたらーっ(汗)
>けーちゃん先輩

確かに・・・サックスは本当重かったですよねたらーっ(汗)
私の慢性肩こりは、サックスを首から下げてたからやと思いますあっかんべー

アルトの私でそうですから、バリトンはさぞや重かったでしょうね涙

当時もふるさと祭りなんかでマーチングしましたが、楽譜も覚えて、
しかも歩きながら吹いてたって・・・今思えば、
私達もやる時にゃ〜やってたんですね指でOK
>けーちゃん
>とっちゃん

お待たせしました。CD本日発送致しました。
昨日は休日で田舎の郵便局は休みなもんであせあせ(飛び散る汗)

到着まで今しばらくお待ち下さい手(パー)
>けーちゃんサン

おぼえてますぞよ、げんこつ手(グー)
たしか、『テナーサックス、吹いてみぃ』っていわれて、先生の思い通りの演奏じゃなかったので、『下手くそexclamation ×2』とか言われてゴツン手(グー)と…。

先生ったら、この人まで殴るんだ〜げっそりっと驚いたことを覚えてます手(チョキ)
> まるさん

えー そうでしたか…そうだったかも…がく〜(落胆した顔)よく覚えてますよねぇ拍手拍手

> 59plusさん

ありがとうございますわーい(嬉しい顔)CD聞いたら皆さんのように思い出すかなぁ…楽しみに待ってます。
>おが♪さん

そうそう先生の怪談ね、、、げっそり
『オマエだっーexclamation ×2exclamation ×2』

あれからボクも、アレで何人驚かしたことか、、、(笑)
うーん?遅ればせながら
Q1:小学校時代に音楽クラブだったこともあるけど、一つ上の姉の影響が大きいかな?
他の部活を見る気も無く、すんなり、入部
本当は、フルート吹きたかったけど、何故か、金管楽器バッド(下向き矢印)
赤澤先生の理由が
『歯並びが良いから』
だった・・・
・・・そんなんなん?
姪が中学生で現役の吹奏楽部員ですが、楽器を選ぶ理由を聞いたら
『(先生が)吹きたいのを自由に』だそうで。
いいのか?

Q2:ゲンコツかぁ・・・?あんまり、記憶ないけど、近いことはあった気がする。でも、嫌な記憶じゃあないから・・・?愛のむち?(笑)

Q3:一番は、ジョイントコンサートかな?
あと、『豊かな海づくり大会』で、当日皇太子妃であられた美智子様を肉眼で見た事(ん?吹奏楽とは、関係ないやんかっ!?)
・・・と、言いますのも、来年、鳥取の賀露でその大会があるんですよー(長音記号2)
そのポスターみてたら、思い出しました
>モコまま☆ さん

楽器の決定  おが♪ の場合

楽器体験期間
 1週間 〜 10日間 くらい
 日替わりで一通りの楽器を体験します。
 上級生が指導にあたり、正しい姿勢や楽器の持ち方、
 音の出し方の基本を教えます。
 毎回、指導した生徒から聴取を行い、情報を収集します。

楽器決定についてのガイダンスと楽器希望調査
 体験をもとに第三希望の楽器まで調査します。

個人面談
 希望調査をもとに個人面談をします。
 この際に、これまでの楽器暦や健康状態についてもたずねます。

仮配属期間
 第一希望の楽器に配属し、一定の練習期間を設けてオーディションを行ないます。

 課題 管楽器 ロングトーン 変ロ長調のスケール 1オクターブ
     打楽器 スネアドラムを使って基本的なリズム打ちの課題

選考
 オーディションの結果、面談による聴取、体験期間の様子など、
 総合的に判断し、正式な楽器を決定します。

結果発表とともに「上記の者○○○○パートに配置する」
と書いた人事通告書を交付するのですが、
大人になってもまだ持っているって教え子もいるんですよね。

こうすると吹けない楽器を無理して吹くような生徒ほとんどなく、
なんといっても、生徒が納得して楽器に取り組めるんです。
また、常にバランスのよい編成のバンドを作ることができます。
> おが♪さん
すごくきめ細かい指導されるンですね
そこまでしていただけると、『有り難し』の一言ですね

でも、赤澤先生の楽器の割り振りも中々なもんだったなぁと、思う
>モコまま☆ さん

もちろん、指導者として子どもや保護者に対する説明責任もあります。
でも、それ以前に・・・。
その楽器の良さって、すぐにわかるものではないですよね。
でも、どの生徒にも自分の楽器を好きになって上手になってもらいたい。
そして、それが子どもひとりひとりにとってプラスになり、バンドのレベルも向上します。
そのためには指導者が自分ではわからない適正を見極めてやる必要があります。

私自身は・・・。
1年生の三学期からの中途入部で、いきなりユーフォニアムを渡されて、
「お前、これ吹いとけ。」 「はい。」でしたが・・・。(爆)
まあまあ、これがあったからこそ今があるので、
赤澤先生のご判断は大変的確であったということで・・・。
Q1【吹奏楽部に入部したきっかけ。吹奏楽をやろうと思った動機は?】
 小4の頃より卓球に目覚め(最初は休み時間に机を並べ下敷きをラケット代わりに)
 町の卓球教室にも入り中学になったら絶対卓球部に入部と決めてましたが、3ケ月 で吹奏楽部に移籍わーい(嬉しい顔)特別音楽が好きでもなく、楽譜が読める訳でもなく…でも 中学の思い出といったら吹奏楽が9割を占めてます(勉強を頑張った記憶なし) 

Q2【先生にげんこつでなぐられたのはどんなとき?】
 こめかみをグリグリっとされたような…理由は覚えていませんが多分練習をせずふ ざけていたのでしょう。

Q3【心に残ってる一番の思い出は?】
 一年生の夏休み前の日曜日に練習をサボって家でゴロゴロしていたら赤澤先生から 電話があり『山田〜今何しとるだぁ〜ちょっと学校に出て来いや』と。絶対怒られ ると思いビクビクしながら職員室に入ると、特に怒るでもなく神鍋のサマーミュー ジックスクールの話をしてくれました。遠足気分で楽しかったなぁうまい!
 先輩から聞いていた先生の『怪談話し』ほんと怖かったexclamation ×2

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