ジャカルタ学校さがしコミュのハイスコープと次女（1年生）

次女はK－1Dというクラスになりました。

ハイスコープは多年齢学級方式を採用しており、小学部（エレメンタリー）は幼稚園の年長からスタートし、K-1、2-3、4-5　の3グレードを6年間で終了する（KはKindyのK）。つまりグレードK－1、グレード2－3、グレード4－5という括りのクラスにそれぞれ年少さんと年長さんがいるわけです。各グレード、ABCDと4クラス。

ほとんどの生徒がハイスコープの幼稚部から繰り上がりで来ているので英語は達者。そんな中に次女は英語歴6ヶ月で飛び込みました。

担任はジョジョ先生とデラ先生です。2人とも笑顔が素敵でお洒落な先生でした。次女は可愛らしい女性が好きなのでw、先生にすぐ懐いて元気に学校へ通いました。学校に行きたくないと言った日は今日まで1日もありません。この学校は先生たちの表情が明るい。子供たちへの声かけが素晴らしい。

グレードK-1では、宿題は土曜日に2つ出されます。1つは休み明けつまり月曜日に提出するもの。もう1つは翌金曜日までに終わらせて提出するものです。次女は楽しく自力でやってました。

週末には「一週間のレビュー」シートを持って帰って来ます。片付けはできましたか？先生の話をよくきけましたか？英語を積極的に話しましたか？などの項目を自分で5段階評価するもの。次女は「英語を積極的に....」以外はいつも5点満点つけてましたw　学科についてのレビューはすべて「とても楽しかった」で、理由はすべて「簡単だったから」でしたww

先生の次女に対する当初の評価は「ドンボスコ（次女が通っていたカトリック系の幼稚園）出身なだけにインドネシア語の読み書きはすでに身に付いています。英語もこちらの言っていることは理解しているから問題なし。ただ入学したばかりで1年生とはいえ、クラス内では年長さんという立場ですからしっかりね」でした。

後半の評価は「クラス内ではリーダー的な存在。目標を高く掲げてそれを達成するために全力を尽くせる子」でした。英語で遅れをとっているのは明らかなので先生も私も心配してたのですが、取り越し苦労に終わったのか？

というわけで順調。あまりにオリコウさんで、母さんはひたすら感動していましたね。学校の対応にも文句無しです。

でもま、そうは問屋がおろさなかった　