★こどもに英語を教えたい！★コミュの児童英語授業研究講座(がめ研)新規講座開講！

3月20日に児童英語授業研究講座〈概論〉を行いました。

　児童英語の先生方が一生懸命教えているのに、どうしてこんなにうまくいかないのか、どうして出来る子と出来ない子が教室の中でいるのか、
テキストでは読んだりできるのにどうして英検問題や、学校の問題になったらできないのか
という問題に直面します。

また、同じテキストを使って指導した際に、このクラスにはうまくいったけれど、
次の曜日の生徒にはうまく伝わらなかったということがあります。

そのようなどこでも起こる、教室での課題をクリアーにして、生徒が中心の
心を耕して自分で自分に挑戦していける、強くて優しいこどもを育てたい、という思いから
この講座を作りました。

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　■□■　GRASS ROOTS EETRAC事業部よりお知らせ　■□■
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NPO法人GRASS ROOTS こども英語落語協会EETRAC部門より

5月以降予定しておりますイベントのご案内をさせていただきます。

ふるってのご参加をお待ちしております。

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　◆INDEX

【1】＜児童英語授業研究講座（通称がめ研）Basic Course@大阪＞

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【1】＜児童英語授業研究講座（通称がめ研）Basic Course@大阪＞

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児童英語授業研究講座とは

このたび、従来のRakugotic英検指導講座より名称と内容をリニューアルいたしました。

どんなこどもたちを育てたいのか。ご自身を見つめなおし目指すべき北極星を明確にしていきます。

英検問題範囲そのものをテキストとし、英検問題を楽しみ、じっくり「７技能※」を育てていく指導法です。
落語メソッドに必要な「カルチャー作り」「想像力の筋肉を強くする指導法」
「頭の中でどんどん作文する力をつけるための指導法」の理論と実践を学びます。
（※７技能＝英語の４技能＋語彙力・文法力・発音力）
Basic Course＠大阪　48時間

日程:　＜土日コース＞5/6(月・祝) 6/8(土) 7/6(土) 7/28(日) 9/8(日) 9/28(土)　
10/26(土) 12/7(土) 10:00-17:00（6時間）×8回　　　　　　

　　　＜月曜コース＞new!5/13　5/27　6/10　6/24　7/8　7/22　8/5　8/26　9/9　9/30　
10/21　11/11　11/25　12/9　1/6　1/20(すべて月曜日)10：00～13：00(３時間)×16回

＊振替可能・・月曜コースを新たに開設することになりましたので、
　　ご参加になれない日程は、もうひとつのコースへお振替が可能になり、ご受講いただきやすくなりました。

場所：大阪市内の予定

参加対象：各教育関係指導者、児童サークル指導者、こどもに英語教育を考える保護者様

定員：各15名（各6名より開催）　　

受講料：56,000円（2回分割でのお支払い可）

会場費を参加者の人数で割ってご負担をお願いいたします。

概論でお伝えしたことを深めていくと言う講座の性質上、本講座を受講していただく前に概論に

ご参加いただく形でご案内しております。あいにく、この春の概論は3月に終了いたしまして

次回の予定はまだございません。概論にご参加いただけなかった方で本講座ご受講をご希望の方へは

概論のDVDをお貸し出しする形でご参加をお願いしております。（DVD貸出料は、概論を受講された方

と同じ内容をお伝えするため、概論受講料と同額の4500円とさせていただいております。

郵送手数料200円を加えた計4700円をご納入お願いいたします。）

☆────☆・♪。・★・。お申し込み☆♪。・。・★。・。☆───☆

【1】＜児童英語授業研究講座（通称がめ研）Basic Course@大阪＞

土日コース

http://kokucheese.com/event/index/85491/

月曜コース

http://kokucheese.com/event/index/85500/

コメント(3)

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[1] mixiユーザー 04月29日 12:26

〈概論〉にご参加いただいた先生方からアンケートをいただきました。
一部をアップします。

概論はわかりやすかったか

・わかりやすい　概論の目次があったので、何をはなされているかわかりやすかった。
なぜ理論が大切なのか、なぜ多様な教材やメソッドが「できる」に結びつかないのか。
図がしみました。
これから何をするのか、何を話すのか、各項目の最初に言って下さったのでわかりやすかった。

・わかりやすい　２回目ですが、ようやく入ってきたような気持ちで、初めてのような新鮮な気持ちであっという間の1日だった。

・わかりにくい　内容があちこちに飛んでいたので不完全燃焼。
せっかくレジメがあるので1つ1つ書き込めるように進めてもらったあとに、質問や掘り下げたいところへ進めて頂けると良いと思った。

・普通　話してらしたことはわかりやすかった。
私自身がまだこの６時間の内容を咀嚼できてないだけ。
英検問題で遊ぶ具体例をもう少し知りたい。

・わかりやすい　苦集滅道は使えるツールだと思った。
でも人間力はあえて私は英語屋で教える必要はないかなと思う。
中学校の教科書の使い方がわかった。

・わかりやすい　わかりやすかったのは発音。
わかりにくく思ったのは絵本の指導等。イラストを使ってはわかったが文をよむことはどうしたら？

・わかりやすい　日本の英語教育の歴史からお話聞いて、楽しく自然に身につく英語が定着につながりにくい理由がわかった。

[2] mixiユーザー 04月30日 09:47

概論はわかりやすかったかに対するアンケート第２弾をアップします。

・わかりやすい　実際に歌を歌ったり動作で導入していかれたのでわかりやすかった。
北極星になるところとその子を結ぶ点にちゃんとその目的があっているかもっと目標を一人一人にも定めないといけなかったと思った。

・普通　ホワイトボードだけでなくパワーポイントを使うとがめら先生が話すのが楽になると思う。落語を取り入れた英語指導の良さは分かったが、各年齢に応じてどのような形で取り入れているのかもう少し知りたかった。

・普通　一人で二役を演じるのは難しいですね。英検の問題を口頭練習でお口慣らしする方法は楽しく、意味のあることだと思う。

・わかりやすい　お話はどれも納得のいくものだった。自分を振り返る機会となった。
　具体例を沢山提示してもらいとてもとてもわかりやすかった

・わかりやすい　それぞれの事柄や角度に対して根拠があるのでわかりやすかった。

・ハンドアウトがあればもっと書くより聞く時間に集中できた。

・わかりやすい　大義と実践。広く大きな目と細部にとことんこだわって悩んでつきつめて妥協を許さないやり方が本講座に大いに期待を持たせてくれました。

・わかりやすい　目から鱗！常識を疑うということはしてなかったので、いかに自分が何も考えずに英語を教えてきたか大きなショックを受けた。

フォニックスにしても筋肉を使って体で覚えさせる、それなら覚えられそうと納得。
内発的動機で動ける子を育成という話も目から鱗。今までover reactionでほめちぎっていました。

まずは講師自身が本当に一つ一つ丁寧に意味を考えていきていかないといけないと、今日は大発見でした。参加して良かった。

・わかりやすい　比喩や子供たちの反応を交えて細かく話してくれたのでとてもわかりやすかった。

☆────☆・♪。・★・。お申し込み☆♪。・。・★。・。☆───☆

【1】＜児童英語授業研究講座（通称がめ研）Basic Course@大阪＞

土日コース

http://kokucheese.com/event/index/85491/

月曜コース

http://kokucheese.com/event/index/85500/

[3] mixiユーザー 05月23日 16:07

あと１名になりました。

北海道、札幌の先生方が

東京、横浜の先生方が

名古屋の先生方が

関西の先生方が

九州の先生方が

広島の先生方が

自分に必要なものは何か、
指導者はどうあるべきか

がめ研メソッドで授業改革されています。
このメソッドで生徒に染み込むレッスンを展開されています。

本当にみんな素晴らしい先生方達です。

まだまだ日本列島こどものための教育がなされるまで、
伝え続けなければなりません。

それはこれからもこどものため、
将来のためです。

広くは日本のため
世界のためです。

がめ研はどんな子どももほおっておかない、
自己肯定感が育つ、強く、優しく、賢くなる指導法です。

フランチャイズの英語の先生も
個人経営の英語の先生も
学校の先生も
塾の先生も

み～～んなで考えていけたらこんなに素晴らしいことはないと思っています。

とにかく児童英語授業研究講座って何やろ～？と
思っておられる方は下記までご連絡くださいね。

kodmoeigorakugo@gmail.com

http://grassroots-edu.com/

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