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コメント(4)
小学校高学年〜中学２年位ですね、詳しい状況がよく分からないのですが（例えば以前は大人しかった、積極的だったとか）、書かれた内容から考えて思春期という大まかなくくりの話では無いかと思いました。
やる気が起こらない、荒れている、というので思った事が二つ。
一つ目はその子が最近学校その他で夢中になる事ができて、教室に行く事をいやいやに感じている場合。
二つ目は、学校や家庭でのなんらかのトラブルがあった。
紙に「死ね」と書いて投げ捨てたりするのは後者の感じが強いのですが・・・。
その子の学校での生活や友人関係、もしくは家庭環境等はご存知ですか？
それとなく会話の中で探りだしてみると良いかもしれません。
（信頼関係が築けているならばストレートに聞いても良いかと思いますが）
それか、上記のようなことが特になく、単にイライラしているだけ（あまり考えにくいですが）のようでしたら、フラストレーションを発散させる課題等が良いと思います。
例えば銅板の打ち出しレリーフ等です。
見当違いなようでしたら申し訳ございませんf(^_^;)
やる気が起こらない、荒れている、というので思った事が二つ。
一つ目はその子が最近学校その他で夢中になる事ができて、教室に行く事をいやいやに感じている場合。
二つ目は、学校や家庭でのなんらかのトラブルがあった。
紙に「死ね」と書いて投げ捨てたりするのは後者の感じが強いのですが・・・。
その子の学校での生活や友人関係、もしくは家庭環境等はご存知ですか？
それとなく会話の中で探りだしてみると良いかもしれません。
（信頼関係が築けているならばストレートに聞いても良いかと思いますが）
それか、上記のようなことが特になく、単にイライラしているだけ（あまり考えにくいですが）のようでしたら、フラストレーションを発散させる課題等が良いと思います。
例えば銅板の打ち出しレリーフ等です。
見当違いなようでしたら申し訳ございませんf(^_^;)
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