『結』コミュの島小報告会によせて・・

昨日の集会の反省振り返りや感じたこと。

・スタツアから一週間という短期間で準備をしてもらうことに無理があった。
特に、今回は、七人しゃべることが無理がある。
写真は持ち寄って、少人数で話をするのがよいかも。
分担することで負担は分散されるが、話の内容が重なる。
子どもたちの前で話す時は、連続して同じ話はきかなくなる。

・報告の形式について。
始めに大まかにどんな話をするのか、きちんと話して始める。
見通しがもてない。
「今日は、○○と、○○の話をします」
とか。だれかが全体の見通しをつける。

・打ち合わせ不足。やはり、前日に来れる人だけ集めるべきだったと反省。
当日のパワーポンと作りは無理。
事前に、作っておく。
写真を送り合って誰かが責任をもって作る。

・PowerPointと言葉がちぐはぐした。
写真と言葉がかちっとしていないと子どもが落ち着かない。
話と、写真が合わないから処理できない。
リハーサルできなかったから。
きちんとすべきやった。
朝、全員で確認する必要があったと反省。

・原稿について、原稿はストックしておく。
推敲をすることで、子どもたちが理解できる言葉になった。
原稿をすぐに送ってくれたので助かった。

・発表は落ち着いてできていた。
るんぱの元気もよかった。
元気のある大人が子どもたちは好き。

・動画を見せたかった。
十雷準備不足。


・今回話をした内容。推敲したものやそのやり取りメール。

○件名: 大変遅くなってすみません！！一通りの原稿です。お願いします！

カンボジアの子ども達は、みなさんが作ってくれたたくさんのおもちゃを見て、不思議そうな表情をしていました。
それは多分、子ども達が初めて見たもので、遊び道具だとは思わなかったからだと思います。
私は紙飛行機を子ども達に渡しました。
持ち方や投げ方を教え、遊んでいるうちに少しずつ慣れてきたのか、とても楽しそうに紙飛行機を投げていました。
おもちゃの中ではブーメランが人気がありました。すごろくや迷路はルールがわからなかったので、ルールを教えて楽しみました。
持って行ったおもちゃは全て寺子屋へ寄付しました。


言われたように直してみました。
爆弾の名前は自信がないので明日メンバーに確認します。
重さは５〜７kgくらいだったと思いますが例えが思い付かないのでこれから考えますね。
よろしくお願いします。

みんな地雷って知ってるよね？
カンボジアにはたくさんの地雷が埋まっているんだけど、そんな地雷で傷つく人をカンボジアからなくそうとしている日本人がいるのも知ってた？　
今回私たちはカンボジアに行ってその人たちと一緒に地雷を取る現場を見学させていただきました。　
地雷とかは危ないのでこんな風な防具を着て取りに行くんだよ。
軽そうに見えるけど、実は結構重くて５kgくらいあったかな。
これ着たときこれから危ない所に行くんだなってすごく緊張しました。　
これわかる？
これは地雷とは違う爆弾なんだけど、地雷とかそういう爆弾を見つけるとその種類を確認してから、爆弾を取る係の人が近くの棒を拾ってきて周りの土を掘り返して爆弾を取ります。　
爆弾のすぐ近くで作業するからすごく危ないし、カンボジアってすごく暑いんだよ。　　
本当にカンボジアの人たちが安全に暮らせるように命を懸けてやってるんだよ。　
そんな日本人の人たちがいるのを知って私はかっこいいな、すごいなって思いました。
かっこいいな、すごいなって思った人ー？　
みんなもよかったらこんな日本人がいるんだよっておうちの人とか周りの人ににお話ししてください。


件名: Re:
私は
みんなが作ってくれた
指人形・ペープサート、迷路、ブーメランについて

伝えます。→話します。とか、お話します。とか

指人形・ペープサートはかわいい絵、カラフルな色にとてもよろこんでくれました。
子どもと私とお互いに

一体→一本がいいかなw

ずつ持ち、「スースダイ」日本語でこんにちはとあいさつをしあって遊んだりしました。ただ、言葉が上手く伝わらなくて、遊び方を考えていくともっと楽しかったかな、

というのが反省点です。→と思いました。とっても可愛かったので人気でした。とか褒めてw

迷路ははじめは戸惑ったようでしたが、やりかたをつかむとササッとゴールまで進んですごいなあと思いました。チャンチャーンという私の歌に合わせてノリノリでやってくれました。ゴールしたときにハイタッチしたのですが、そのときの笑顔が

なんだか印象的でした。→とってもよかったです。ぐらいかな。

ブーメランは

小さな子どもたちが→幼稚園ぐらい？

体をいっぱいにつかい投げて、追いかけて、はしゃいでいました。木の上にひっかけたブーメランをとろうと、ジャンプしたり、その辺に落ちていた木の実の皮？を投げて当てようと

したり、そんな姿もみせてくれました。→して、取ろうとしていました。

本当におもちゃを通していきいきとした姿をみれ、とても嬉しかったです。

→みんなのおもちゃのおかげですありがとう。


件名:
こんばんは!遅くなってごめんなさい
明日島小で話をさせていただく
るんぱこと佐藤遥奈です(^O^)
原稿送ります!


みんなのカンボジアのイメージってどんなとこかな？

わからん。答えられない。
カンボジアって聞いてなにを思い浮かべるかな？
これだと、地雷、アンコールワット、寺子屋っていう

カンボジアってどんなイメージかな？
これだと、貧しい、勉強ができない、っていう


ぐらいかな。

…わたしは茶色の土でぼろぼろの服を着ている って思ってました
けれど首都。日本でいう東京みたいなところが
カンボジアのプノンペンって言うんだけど

カンボジアで一番人が集まる町がプノンペンといいます。


国会議事堂とか分かるかな？
すごいきれいで立派な建物があったり

そこには、日本の国会議事堂みたいな、国のルールとか約束を決める建物
があります。
すごいきれい

遊園地もありました


ユーミンさんが子どもたちに
素敵な似顔絵を書いていました
書いてもらってるのいいなあ
と思って見ていましたが
『あっわたしの似顔絵を書いてもらいたい』
と思い チャレンジしました
もい ぴー ばい しかクメール語が話せないわたしは
とても大変だったけど
折り紙で勝負したりして
書いてもらいました


髪型とか目の特徴をとらえたり
可愛く書いてもらって嬉しかったです
わたしの宝物!

簡単ですがこんな感じで話そうと思っています

言葉は通じないけど、気持ちはつたわったみたいなメッセージがほしい！



明日の原稿十雷さんに送るということでしたのでメールさせていただきました!
岐大2回生のリリィです
・おもちゃを届けた時の様子みんながつくってくれたブーメランやピョンピンがえるを渡して一緒に遊びました!
私がみんなに「これ一緒にやろっ?」と渡していると

これはブーメラン？ピョンピョンかえる？どちらかしぼる。

カンボジアの子たちは何かがもらえることがすごく嬉しいみたいで、みんな受け取ってくれました。

最初は初めて見た、◯◯の遊び方が分からずなかなかやってくれなかったのですが、

私が先にやってみせたりして、やってみせて、やってみて!と促すとすすめるとためらいながらやってくれました!遊び始めた最初はどんな様子だったか？遊んでると笑顔になる子が多くて私たちも楽しくなりました!

件名: Re:Re:
今回スタディーツアーに初めて行きました。
私がカンボジアへ行って感じたことは町から離れた場所に住んでいる人たちの生活面がよくないことでした。
日本では、すべての食材がきれいに洗われてからスーパーに売られています。
また、お肉やお魚や野菜は、冷やされて売られています。
カンボジアでは、鶏の卵に糞がついたまま、お肉やお魚は暑い外でも、冷やされることなく、調理されて売られていました。
また、雨をためた水が飲み水になっていることも驚きました。
日本では水道の蛇口をひねれば当たり前のように飲み水が出ます。
しかし、カンボジアでは雨をためた水を飲み水が必要なときに濾過をして飲める水にしてから飲むそうです。
美味しいお肉やお魚などの食べ物を安心して食べられたり、水が飲みたいときに安全な水をいつでも飲めることは日本では当たり前のことだけど、他の国では、当たり前なことじゃなくて幸せなこと。今回カンボジアに行って感じました。

件名: Re2: カトリーナです。
夜遅くにすみません。直してみたのでご確認お願いします。
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この結の仲間は、高校生だったり、大学生だったり、仕事をしていたり年はばらばらで、ユネスコ活動を始めた年齢はバラバラですが、私がユネスコ活動を始めたのはちょうど1年半前です。
みなさんは小学校の時からユネスコ活動に参加することができてすごく恵まれていると思います。
ユネスコ活動を行うことは世界のためにも将来の自分のためにもとてもためになることで、世界に目をむけ世界と繋がり、協力することができるので素晴らしいことだと思います。
今皆さんが行っている１つ１つの活動は積もり積もってきっと大きなものになって世界に届くと思います。
私は今回カンボジアに行って、カンボジアにはまだ地雷や不発弾が残っていたり、学校に行けなかったりするけれど、まっすぐな笑顔を絶やさず、ひたむきに生きようとしていることや、カンボジアと一言に言っても貧富の差があることなどたくさんのことを学びました。
これから私たちはこのような今回のカンボジアで学んだことを生かして、ユネスコ活動をもっと積極的に行っていきたいと考えています。
今回島小学校のみなさんが皆さんが作ってくださったおもちゃで楽しそうに、笑顔で遊ぶ子どもたちの姿はすごく印象に残っています。
楽しいおもちゃをたくさん作ってくださってありがとうございました。
これからも世界中の全員が幸せに、笑顔でいられるように私たち結もがんばりたいです。
世界を笑顔でいっぱいにするために、一緒に力を合わせていきましょう。
これからもよろしくおねがいします。

・話の内容について吟味する。
地雷は今回はしないとか。
子どものことだけにしぼるとか。
いろいろ話しても理解できない。
子どもたちが聞きたい話をきく。
教室で子どもたちに、今日の話で分ったことは？
と聞くと、おもちゃの話がほとんどだった。
子どもたちの関心ごとに合わせて話す。



でも、一人一人の原稿はとっても気持ちが伝わってきていい！！
子どもたちに話すつもりで話そうとしていたし。
覚えられるところは覚えてきたし。
よくその場のことが分りました。
見てきた物がよくわかりました。
人数が、７００人ぐらいいるので、緊張したかと思います。

来てくれてありがとう！！！

３１日（たぶん行けませんが・・・・異動があるので。）頑張って報告してください！！



　　　『十雷さんの日記より、転載しました』