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明光講師の雑談室コミュの要領よく教えられない…

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以前相談させてもらったAIです…

まだ講師を初めて1ヶ月もたたないのですが、こないだ3人の生徒を任せられましたがく〜(落胆した顔)

2人ならうまく教えられるのですが3人になるとなかなか、1人を待たせてしまったり要領よく教える事ができません…

自分的には2人が限界です涙

何か授業の工夫とか要領よく教える方法があったら教えてもらえると嬉しいです泣き顔

コメント(8)

こんにちは!
誰でも、初めからうまくはできないと思うので、焦らなくて良いと思います(^_^)また、『要領よく教える』ことは、ベテラン講師にとっても課題であると思います。
努力できる点を言えば、『準備をしっかりする』でしょうか。細かな予習、使用教材の把握などを抜かりなくしておくだけで、授業の組み立てが違ってくると思います。授業中は電子辞書を手元に置いておくと便利です。
しばらく勤めていると、教科内容や各生徒の学力・性格がわかってくるので、授業の進め方も自然とつかめるようになるかと思います。
最初は大変かと思いますが、頑張って下さい☆
前回の講師のコメントを読んだり直接聞ぃたりするとそれぞれの生徒サンの出来具合いが分かると思ぃます。
1人に時間がかかりそぅなのでぁれば良くできてぃる子にゎ次の問題に進んでてくれる?って言ったり出来なぃ子でぁれば単語調べゃ単語練習、数学でぁれば計算問題の見直しなど作業的なコトを振ってもかまゎなぃと思ぃます。
その日の生徒の組み合わせで授業の流れが予め分かると思ぅので、ここまで終ゎったら1回見るね!ケドぁたしが回って来なかったら次に進んでてくれる?とかこれをゃっててくれる?みたぃな感じで手がかかりそぅな子がぃる時ゎ何を与ぇるか考ぇてぉけばOK。また簡単な計算問題ゃ社会の1問1答のょぅなプリントを予め用意してぉくのもィィです。
生徒的に何もしてぃなぃ状態で放置されてぃると思ゎせなぃコトが大事です。
説明しながらも常に他の2人にゎ気を配って指示してぁげてくださぃ。
大変だと思ぅケド頑張れッ!
初めまして
私は始めて3日目から2人から3人になって、今ではたまに4人教えています
気をつけておくことは、私は常に授業前にその子を知らなければボードをみてどういう子か把握し、教科や進める単元を確認しておくとどのくらいの比重で授業をすればいいかシュミレーションできますよ
後は、いかに3人に目を配って止まっている子がいないかなどを見ていればいいかと思います
教化的に3人が厳しいときは、室長に相談して変えてもらってもいいかと思います
何か他にあればメッセでもいただければお話しますよわーい(嬉しい顔)
こんにちは!はじめましてうれしい顔
私は講師を始めて1年半になりますが、やはり3人は未だにうまく教えられないことが多いです。
(だからむっちゃ気持ちわかりますたらーっ(汗))
でも、要領悪いのはわかっているので時間が空いた時に指示する内容(プリントなど)は授業前に用意をしていますあせあせ(飛び散る汗)
ただ、ベテランの先生でも「完璧な授業」ができるということはほとんどないそうなので、あまり気張りすぎないことが良いと思いますよぴかぴか(新しい)
難しいかもしれませんが生徒が今何やってるのか常に把握しておけるようになればたぶん大丈夫です!
「あのコはアレやってるけど、たぶんもう少しで終わるだろうな・・・」とか思ったら5分10分の隙間に
「次進めそうだったらどんどんといってっていいよー」
など声をかけたり!生徒の動向を常に意識するように心がけたらいいんじゃないでしょうか!
解説の途中でも「ちょっとごめん」と数秒だけ離れて、声をかけてみてはどうでしょうか?

おそらく生徒がいちばん嫌なのは「忘れられてる」ことだと確か講習会かなんかで学びました。
声をかけるだけでも違うと思いますよ!

ぼーっとしているようだったら声をかけて
「進めそうだったらどんどん進んでいいよ」
「わからないとこはとばしてもらっていいかな?あとで解説にくるから!」
「全然わかんない?んじゃー解説・ポイントのところまとめてみようか?あと2分でくるから!!」
私は数学を主に教えているのでテキストのところの導入部分を自分でまとめてみるとか指示を出したりしています!

あと2分っていうのは今してる解説が終わりそうな目安ですかね・・・
たまにあと20秒でくる!とか言ってますw

あと、よくやってしまうのが、
たくさん解かせる→まとめて丸付け→まとめて解説×3→回らなくなる
となってしまうのでできるだけこまめに丸付けしたり解説するといいかもしれません!

大変かもしれませんが頑張ってください!!
自分は入って1ヶ月ごろから45分授業の子と3人でやっていたのでそれをこなしていくうちに3人90分でも4人でも大丈夫になりました。

それでも時々、生徒の理解度によっては回らないときはありますけどね
理数科目だけなら3人でも割とイケるんですが
国語のみで3人だと軽く死ねます。
まず文章題だと数学みたいにちょこちょこ丸付けが出来ない。正答率によっては解説にメチャ時間が掛かる。

これはぶっちゃけ生徒振り分けた室長に文句言いたいです。文系出来る先生が少ないから仕方ないのかもしれないけど…
30分前入室できない日だとさらに悲惨(講師不足のために大学授業終了後ギリギリに来るので)
30分前入室出来る日ならザーッと本文と解説を流し読みしておくだけでもかなり違いますよ。
これは3対1に限った事じゃないですけどね

あとは常日頃から生徒とよく話しておいたり、他の講師から生徒のことを聞いたりしておくと
黙っていてもやる子や、見張ってないと寝ちゃう子など授業のシミュレーションにも役立つかと思います。


なんだか支離滅裂で申し訳ないです。

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