～WLE～コミュのSGS エッセイ書き方のコツ

皆様
春休み如何お過ごしでしょうか。

春休み中、クルナザロバ教授より教えてもらったエッセイ書き方の秘訣をすこし書きます。

１．”私は、生徒のエッセイを見るとき、まず最後のページの参考文献リストから見る。著名な研究家、大学教授、哲学者、などが書いた著書や信頼できるサイトから情報をしっかり得ているかが、いいエッセイかそうでないかの分かれ目。”

２．”私は、生徒のエッセイの出だしが（thesis statement)興味を引き付ける内容であるか、しっかり問題提起が序論でされているか、を見る。”欧米では出だしがしっかり書けていないエッセイは、そのあとの内容がどんなに良くとも、まず読まれることがないらしい。

３．”基本的に、インターネットで得た情報はあまり好ましくない。”良質の本から得た情報を、アカデミック性を重視する欧米の教授たちは好むらしい。SGSの図書館・多摩大学本校図書館には、意外にも良質の本が多い。

４．エッセイとしての構成をしっかりとれてないものはダメ。序論、本論、結論、などのしっかりと一貫したフォーマットができてないと、欧米では落第点がつく。どんなに内容が良くとも、フォーマットに沿ってないと、ルール違反。ただし、SGSではその規定がゆるく、とりあえず字数を満たして出せば及第点はもらえるみたい。

５．脚注はできるだけつけてみると説得力が増す。表紙はつける。ホチキス留めは紙の左上から１センチ以内。

６．書いたエッセイは複数の教授に診てもらい、修正をもとめたり、意見を求めるなど、多角的視点で分析する。メールで添付して送って診てもらってもよい。

７．他の外国での大学で優秀な生徒が書いたサンプルエッセイを参考にする。
クルナザロバは、こういったサンプルエッセイをたくさん持っている。生徒が希望すれば、コピーして渡してくれる。（よしは、イギリスの大学生のロシア革命について書かれたサンプルエッセイをもらいました。参考文献の書き方・論理の展開の仕方とか見れ、すごく役に立ちました。）

極論ですが、エッセイは、シンプルに・良い情報を得つつ・ルールを守って書けば、だいじょうぶですよ。