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ヤマハ音楽教室2008年幼児科春組コミュのぷらいまり〜3

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ずいぶん放置状態でしたが、久しぶりにトピたててみましたるんるん
発表会も終わり、幼児科が始まってから1年がたちましたぴかぴか(新しい)

1年前と比べたら随分いろんなことができるようになってきましたねわーい(嬉しい顔)
日々ではあまり感じられないけれど少しずつ前進してるんですねぇ・・・ほっとした顔

うちの息子は相変わらず弾くのはイマイチですが、音を聴く耳耳はすごく良くなってるようですハート

1年がたち、こんなに変わった・・とか心配ごと、相談ごと、レッスンの状況・・
何でも書いちゃってくださいわーい(嬉しい顔)手(パー)

コメント(29)

こんにちわうまい!
1年たって、もぅプラ3に突入ですねるんるん

我が家の娘も、音を聞き分ける力が付いてきましたグッド(上向き矢印)
さすがヤマハっ子ですよね(笑)
以前、救急車が横切った時に
  『救急車ってシーソーとラーファーとあるんだね〜』
もぅビックリです、そんな音すらドレミに置き換えられるのねexclamation ×2

…しかし譜面読みになるとパッタリがく〜(落胆した顔)
完全に<のだめ化>しつつありますがたらーっ(汗)

miwaさんのお話に乗っかっちゃいますがうまい!
次のコトも考えなきゃいけないですよね、ジュニア科かJ専か…
子どものやる気次第だとは思いますが冷や汗

娘のクラス、なかなかハイレベルなんですよねグッド(上向き矢印)
ト長調やヘ長調の和音を、右手で弾くなんて練習があったりがく〜(落胆した顔)
みなさんのクラスは、どんな感じなんでしょうかexclamation & question
こんばんは夜
1年の成長ってすばらしいですねグッド(上向き矢印)
もう両手で弾けるようになるんですからるんるん。

うちの娘は 音あては苦手みたいです。
和音になると・・・困った顔になっちゃいますふらふら
譜読みの方が楽みたいです。
クラスのみんながスラスラ答えちゃうのでついていくのに必死ですが・・・

厳しめな先生で、飛びぬけてやんちゃなコもいないので中断する事もなく
レッスンは進みます。

山あり谷ありですが、楽しくレッスンできればいいな〜と思っています。
成長が楽しみです目がハート
こんにちは。
ぷらいまりー3に入ると同時にピアノ個人も同じ先生で始めました。
今まで苦手だったマグネットもスラスラできるようになり、成長を感じています。

「ねこねこでんわ」を歌い始めました。
「こぐまのマーチ」はリズムに合わせてエレクトーンのフタをたたきました。
「おはよう」をみんなで先生の伴奏に合わせて歌ったので、次回は弾き始めるのでしょうかるんるん

2の「かわいいおどり」は次回仕上げだそうです。娘はズンチャッチャッズンチャッチャッで左手を弾くようです。
うまくいくでしょうかあせあせ
こんにちはわーい(嬉しい顔)
娘も一年でだいぶ成長しましたぴかぴか(新しい)
グループレッスンの良いところですね。

耳の方はなかなか…ですがあせあせ


でも娘は弾く事がとにかく好きなので、それだけでも良いかなって思っていますわーい(嬉しい顔)最近はベースに興味を持ち始めています。補助ペダルを買うべきか迷っているところです。


レッスンでは「ロンドン橋」が終わり「こぐまのマーチ」は仕上げの段階で「おはよう」を両手でやってます。今週「あおいとり」を歌ったので次回は右手から始めるかそれともドレミで歌うだけになるのか…。

うちの子のクラスは遅い…のかしらげっそり

とにかくうちの子はやかましいので、黙らせるのに一苦労です。
「ねこねこでんわ」のうたが大好きなので、近々終わってしまうのでさびしくなります。
るーさんわーい(嬉しい顔)
娘のクラスの先生はご自分で
「進め方が早い」
と言ってます。
なぜ早くする必要があるのかはわかりません…。

子供たちの中には
先生の進むテンポについていけず
泣きだしてしまう子がいる位です。

娘もちょっとつまづくと
あたふたしてしまうタイプですあせあせ
るんるんたぬしかんさん
レッスンが早く進むのですね。しかし、いまだ2の「かわいいおどり」が終わっていないので、やはりうちのレッスンは少し遅いのかと思います。

和音の音当てが少々あやしいです。ハ長調はいいのですが、ト長調、ヘ長調が…あせあせ
こんにちは。
娘も今幼児科2年目でぷらいまり〜3をやっています。

先日のレッスンは

ロンドン橋・アルプスのひつじかいのクラスコンサート
こぐまのマーチ右手・左手それぞれ別々に弾く
ねこねこでんわを歌う(皆大好きのようです)
おはようを歌いながら「よう」のところで手を親子で叩く

でした。

ロンドン橋は譜面どおりに引く発表→左手の伴奏を変える発表が終わり、
来週から夏休みいっぱいをかけてアレンジに挑戦する事になりました。
先生がワルツ風、演歌風、雨だれ風、左手旋律編など
いろいろ見本を見せてくださいました。
とっても素敵で、あんなふうにできたらハート…と楽しみでもあり、
いや、果たしてできるのか?と不安でもあります…。

娘のグループは1年目でグループを移動したり辞める子がいて、
今は4人でやっています。弾ける子が多く、先生も期待して
色々な事をとりいれようとしてくれていますが、
その分、普段の練習が気を抜けないです。
おちおち休むこともできませんたらーっ(汗)

私もガミガミ言ってしまうほうなので、
娘にプレッシャーを与えすぎないように
気をつけないとと思っていますあせあせ(飛び散る汗)
今日、レッスンがありました。
昨年度は、こういうトピ読むと心配になるほど進度が遅かったのですが
現在は
ひなたぼっこ(両手)が先週でとりあえず終わったらしく
こぐまのマーチも来週あたりで終わりそう。
先週からおはようをドレミで歌い始めました。
歌はねこねこ電話をもう何週も歌ってるので、そろそろ次に行きそうです。
思ったより遅くないみたい・・・?

うちの息子のクラスは男の子2人、女の子1人なのですが
息子ともう1人の男の子は、普段から家を行き来するような大の仲良し。
それはいいのだけど・・・レッスン中も2人でふざけあって仕方がないです。
本当に困っていたら、先週ついに先生にガツンと言われ
さらに終了後に、お詫びついでに「がんがん言ってやってください」とお願いした(のを聞いていた)からか
今週はまじめに受けていました。
・・・やりゃあできるじゃん。
家での練習もイマイチサボりがちだけど、今日のこぐまのマーチはだいぶたどたどしさがなくなっていました。
・・・やりゃあできるじゃん。

他にやってる習い事は、しばしば「やめたい」と言う息子ですが
ヤマハは一度も言ったことがありません。
なかよし君の存在もあるのかもしれないけれど、彼に向いているのかも。

でも・・・
主人の海外赴任が決まってしまったらしく(息子にも周囲にも、まだ話してません)
とりあえず卒園まではこっちにいさせてもらうけれど、幼児科を修了することができません(泣)
向こうにもヤマハの教室はあるみたいだけど、カリキュラムも違うし、レッスンは現地語らしい。
この先どうするか、どうなるか、まったく先が見えない状態です・・・
うちは女の子5人で、3人が年長2人年中(うちは年中です)クラスでするんるん

今日がレッスンほっとした顔

こぐまのマーチ…ハ長調、ヘ長調、ト長調で弾く、○○○(好きな動物)のマーチを作る(変奏)

おはよう…片手ずつ
ひなたぼっこ…スタッカートやスキップで弾く

れんしゅうしてみましょう…ハ長調、ト長調、ヘ長調の左手の伴奏を変えて弾く

です。

ねこねこでんわは先週終わりましたるんるん

うちはエレクトーンのコンクールに出場するために1月から同じ先生で個人を併用していて、ぷらいまりーとコンクールで大変あせあせ(飛び散る汗)

先週の土曜日にコンクール予選が行われ、無事本選出場を果たしましたるんるんがそれでまたさらに忙しいくなった上に、私も働いている為、ぷらいまりーまでなかなか手が回らない状態です冷や汗

でもなんとか…頑張っていまするんるん

練習は嫌いな娘ですが、レッスンと本番の舞台は大好きらしいですウッシッシ

ぷらいまりー3はどんな感じで進んでいますか。
うちのところは…
「もりのあさ」くらいまでいきました。
「いたずらねずみとのんびりぞうさん」でリズムをとりました。

先週は旅行に行ったり、実家に帰ったり…。あまり練習ができませんでした。
こんばんはわーい(嬉しい顔)。

昨日のレッスンは、お盆休みあけということもあって、
みんな練習不足冷や汗でした。

『もりのあさ』は右手で起きたてのイメージで。

『おはよう』は両手で体もつけて。

『あおいとり』レガートで両手で・・などをやりました。

先日、講師との個人懇談があり、ぼちぼち来年からの進路も考えないといけないな・・と思っています。

ウチの教室は、進みがちょっと遅いカナ?

「おはよう」右手

「もりのあさ」歌

です。


先週はお盆でお休み。

その前は、旅行中でお休みしてしまったので、今日2週間ぶりのレッスンです。


ゆら☆ノーファンデさんは、個人懇談があったんですか???

来年の進路もそろそろ考えなくちゃいけない時期なんですね〜。

1年早いですよね。

幼児科の2年間もあっという間に終わっちゃいますね。
> いづみさんわーい(嬉しい顔)

うちは、幼児科一年目の夏も個人懇談あり、今回が二回目です。

同じ教室でも、先生によって違うみたいですね。

内容は、
ピアノとエレクトーンどちらでいくかに始まり、うちはエレなのでステージアへの早めの切り替えをすすめられました。

また、J専への話も出ましたが、あとでグループのメンバーに聞くと、結構声をかけられてる事もわかりました。

子供はすっかりJ専に行く気マンマンですがわーい(嬉しい顔)。

今後、説明会や、いろんな情報から、ゆっくり進路を考えていきたいと思っています。

親子がベストな道を選べるよう、このコミュでもお世話になっていきます。
1ヶ月ぶりのレッスンに行ってきましたわーい(嬉しい顔)

「めんどりとひよっこ」…両手
「もりのあさ」…両手
「まほうつかいのじゅもん」
「かわいいはなたば」…歌

あとレファラ ド#ソラを歌ったので「まほうつかいのマーチ」をそろそろやるのかなって感じです。
クラスで曲を作ることになり、テーマの話し合いをしましたわーい(嬉しい顔)


個人面談なんて…いいなあと思います。うちではあるんでしょうかって感じですあせあせ

ぷらいまりー3もレッスンはあと5回ほどになりました。早いものですね。

11月に保護者会があると言っていました。基礎グレードの説明があるようです。
今日のレッスンは「あおいとり」左手、「もりのあさ」右手&左手をメインでやりました。
あと5回で全部終わるのかはわかりませんあせあせ

進級については、先日お話しをいただいたJ専にしようと考えています(来年の話しなのでまだ早いかもしれませんが)。
先生は同じですが、今のグループではなくなるので、娘とよく話さなければなりませんが…。
保護者会に個人面談…
娘のクラスには縁のないコトで、不安になってきました涙

次に進むお話など、一切したこともありません…
娘のクラスは、5人中3人が幼児科+個人併用な事もあり
先生と話す機会は、かなりあるんですがダッシュ(走り出す様)
それでも今後についての話を振ってきたコトもなくバッド(下向き矢印)

先週のレッスンですがるんるん
<れんしゅうしてみましょう>…ハニト長調を先生の音で聞き分けて弾く
<もりのあさ>…右手・左手奏
<めんどりとひよっこ>…ドレミで歌う・左手奏から右手奏への練習
<まほうつかいのじゅもん>…左手和音・右手でも弾く
<あおいとり>…ピアノにて1人づつ発表

その他に4分音符・8分音符・2分音符などのリズム打ち
ピアノの横で聞いた音を当てるなどなどダッシュ(走り出す様)

プラ3に入ってからは、かなり高度な事を要求してくるようになって
娘、付いていくだけでいっぱいいっぱいですバッド(下向き矢印)


 
ぷらいまりー3はあと2回の予定ですが、中身は終わらなさそうなので、11月からも3の内容をやることになると思います。
まだ「めんどりひよっこ」のリズムやっただけで、ひくところまではいっていませんし…。

今日は「こぐまのマーチ」、「おうさまのサンバ」の仕上げをしました。次回は「おはよう」が仕上げです。
「まほうつかいのじゅもん」に入りましたダッシュ(走り出す様)

別件ですが、2歳の下の子を赤りんごに入れるか悩み中です。
うちは

「めんどりとひよっこ」仕上げ
「かわいいはなたば」片手ずつ
「まほうつかいのじゅもん」「まほうつかいのマーチ」いろんなリズムで弾く

が宿題で、「こぶたのガボット」と「のはらでおどろう」はさらっとかじって「出来る子は練習してきてね」と言われました。

今まで懇談会も保護者会も全くありません。
うちはぷら2からエレクトーン個人を併用しているので、このままジュニア科+エレクトーン個人で行く予定です。
エレクトーンコンクールに力を入れたくて、それならエレクトーン個人の方がJ専より自由がきくからでするんるん

でもグループのレベルが高いJ専もいいなーと思いますが…J専個人のカリキュラムが自由設定ならいいのにな冷や汗

10月はあと4回レッスンがあるからぷら3は終わりそうですほっとした顔

こんにちは〜わーい(嬉しい顔) しばらくご無沙汰でした・・・

うちのクラスは4人のレッスンで1年半が過ぎようとしています。
はじめは波があった娘も、最近は家でもムードポロンポロンムードと
練習するようになってきましたよひよこ

最近のレッスンは、

あおいとり この次クラス内の発表
めんどりとひよっこ 両手の練習
もりのあさ 両手 CDと合わせて練習
まほうつかいのじゅもん
まほうつかいのマーチ  左手CDと合わせる

こんな感じでするんるんるんるん

もうすぐ年度末にある発表会の話が出てくる頃・・・
今回はアンサンブルなので、娘はスゴク楽しみにしていますハート達(複数ハート)

4年生の双子の姉たちも、今から発表会の話ばかりですあせあせ
発表会は来年の2月なんだけどね〜ウッシッシ
うちのクラスはみんな練習熱心なせいか、進みぐあいがはやそうです。

今日のレッスン

「ふしぎながっき」うたう
「かわいいはなたば」両手
「のはらでおどろう」右手(できる子は両手)
「まほうつかいのマーチ」CDにあわせて

これが合格になったらすべてぷらいまり〜3は終わりのようです。
(他の曲はすべてもう終わりました)
10月のレッスンまでにはすべて終わりそうな気がします。

まだぷらいまり〜4はきてないのですが、ぷらいまり〜4の曲「つむじかぜのワルツ 」を先生が弾いて耳で聞き取って歌うというのもしました。

うちの子もJ専に行く予定です。
ここにもJ専にいくお子さんがたくさんいらっしゃるような気がするので、またいろいろ聞けて心強いナァって思っています。
またいろいろお話聞かせてください!!
うちのクラスは「こぶたのガボット」「のはらでおどろう」はやらないで終わりました。

今週のレッスンは
「かわいいはなたば」発表
「まほうつかいのマーチ」終了
ぷらいまりー3の中から好きな曲を選び変奏
曲作りの続き→1番の歌詞完成&メロディ完成
あとはテキストがまだ来てないんですが「つむじかぜのワルツ」をしました。

それから次年度の話で少し前にジュニア科の説明があったんですが、今回はジュニア専門コースの案内がありました。
うちはもうお願いしてあるんでしが、聞けば聞く程ドキドキで…ついていけるのか不安だらけです。

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