学習会コミュの８月２４日の報告

ご報告ありがとうございます。

集団討論テーマ

「児童から上級生にいやがらせをされているという訴えがありました。あなたならどう対応しますか。」

個人面接

・模擬授業を練習したか、どこを工夫したか
・志望動機　→　それを教育現場で、どのように活用するか
・今の子供たちの課題は何か　→　それに対してあなたの学校で取り組んでいること
・今までに一番壁にあたったり、悩んだりしたことは
・道徳教育であなたが難しく感じたことや悩んだことは　→　その取り組みで工夫したことや成功したことは
・教員同士で連携をとってどのような取り組みをしたか　→　具体的にどんな取り組みか　その活動から子供にどのような力をつけさせたいか
・（自己申告書を見たうえで）　今までの一番の成功体験は

※部屋によっては、模擬授業は狭い場合がある

コメント(8)

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[1] mixiユーザー 08月24日 17:38

学習会、お疲れさまでした。
２次対策は１度も参加できず残念でしたが、
２次を受けられる方、がんばってくださいね

私も模擬授業では緊張して失敗しましたが、
咄嗟に子どもたちがいる教室を思い出し、
何とか乗り切りました

今思えば、臨機応変さや切り替えできるかどうかを
見てもらうことができて、
それが良い結果につながったのかな？
とも思います

報告にある、教職員同士の連携について、
友だちは「それでもこんな先生がいたら？」「それでも意見が合わずダメだったら？」
と、発言した意見に対してしつこく聞かれたそうです。
それでも自分の考えを言うしかないからと信念を持って伝え、合格しました。
柔軟さとブレない部分をうまく使いわけるのは難しいです。
ましてや「それでも・・・」としつこく言われると、
私なんかは折れてしまったりブレてしまったりしそうですが。。。

みなさんは、学習会で得たことと
自分の信念・情熱を持って、試験がんばってください

[2] mixiユーザー 08月24日 17:50

２次試験午後の部　報告します！

討論テーマ：学習意欲が低く、授業の妨げをする児童に対してどう対応しますか。

個人面接

・模擬授業を作るにあたり、心がけたことは？
・なぜ○年生を選びましたか。

・志望動機
・授業において工夫されている点は？
・子どもの授業対応や普段の対応の中で困ったことは？
・保護者対応で困ったことは？
・職場で正直、困った先生はいませんでしたか？たとえば、意見の対立とか。
・↑にかかわり、信念を曲げましたか？
・今までに（大学時代、講師生活どちらでもＯＫ）大きな壁に当たった事は？
・↑を学校現場でどういかす？
・ストレス発散法は？

でした。私の試験官は、終始和やかムードで、手ごたえがさっぱりわからない感じでした。ですが、他の話を聞くとすっごい圧迫だった…という方もいました。その点については…運ですね；

これから受けられる方、頑張ってください！

[3] mixiユーザー 08月24日 20:55

みなさん、書き込み本当にありがとうございます。

みなさんの現場での経験や、試験の情報が僕らの財産になり

それが、僕たちにさらなる情熱や、専門性、そして人として力を与えてくれています。

みなさん、試験も、そして普段の実践も最後までねばり強く、自分を信じ、子どもたちや仲間を信じてがんばってください。

[4] mixiユーザー 08月26日 07:15

集団討論テーマ　「児童から『なんで勉強しなければならないの』と聞かれました。どのように対応しますか」

集団討論は、いい感じで進みました。この時点では、手応え十分でした。
しかし、個人面接は…　　内容的には講師の方等には全く参考にならないかもしれません。超圧迫面接でした。

・模擬授業はどうでしたか？

・寄宿舎指導員として採用されているが、なぜ、教員を目指すのか。
・なぜ小学校か　
・あなたの経験を生かして、小学校で何ができるか？
　→この３つの質問は抽象的に答えると、もっと具体的に…と突っ込まれ続けまし　　た。かなり、掘り下げられたと思いますが質問を受けているこちらは、すべて　　が同じ質問内容でした。面接官も妥協なしで責めてきたように思います。
・小学校の先生のイメージは持っているか。

[5] mixiユーザー 08月26日 07:22

集団討論
最初考えのまとまった人から一分以内で意見を言って。全員言ったら討論を始める。
テーマ
「保護者から、『経済的な理由で、修学旅行に行かせません。』と連絡がありました。子どもは楽しみにしています。対応の仕方を話し合って下さい。」

個人面接
（一人目の面接より）
Ｑ講師をされていて普段から授業されていると思いますが、模擬授業をしてみてどうでしたか。
Ｑ志望動機を聞かせてください。
Ａ○○に憧れて。
Ｑ○○に憧れてと仰いますが、そうなる為に、どの様な努力をされましたか。
Ａ中学校でのボランティア経験について。
Ｑ中学校に行かれて、小学校ではどの様な力を子どもたちに付けることが必要だと感じましたか。２つ程挙げられたら挙げて下さい。Ａ○○と支えあい認め合える力
Ｑ認め合える力を付けるためにどうしますか。できるだけ具体的な例を挙げて下さい。
Ｑ教師をするにあって大切な事を３つ挙げて下さい。
Ｑ講師経験がありますが、その経験の中で困った事はありますか。
Ｑどのように対応されましたか。
Ｑ対応する中で、何か子どもたちの実際の姿に変化を感じる姿はありましたか。またあるならどの様な姿がありましたか。
「以上で私からの質問を終わります」

（二人目の面接官から）
Ｑ今までの経験から、意見が対立した事はありますか。
Ｑ具体的にどの様な人とどの様な意見で対立したのか、そして、どうしたのかを教えて下さい。
Ｑでは、意見が対立してあなたの信念を曲げなければならなかったような経験はありますか。
Ａある
Ｑどの様な意見をどう曲げたのか話してください。
Ｑ今までで挫折して、それを乗り越えた経験を話してください。

[6] mixiユーザー 08月26日 11:57

皆さんお疲れ様です

皆さんのレポートメモがすごく参考になりました

8月26日
二次集団討論

生徒が被災地のために募金をしたいと言ってきた。どのような対応をしますか。

個人面接
模擬授業は授業でしたことある内容なのかな？
教師になろうと思った理由は？
具体的にどのような時に感動する？
学生時代部活での思い出は？
講師をされていて苦労したことは？どう乗り越えた？
あなたの長所と短所は？
文学の授業をする際、先生の正しい価値観を教えるためにはどうしますか？

などでした

まだの方は慌てず落ち着いて頑張ってくださぃ！！

[7] mixiユーザー 08月26日 12:23

集団討論
「子どもたちが被災地に寄付金を送りたいと言ってきました。どのように対応しますか」

個人面接
・あなたの考える理想の教師像
・なりたくない教師像とあなたの考える理想の教師像のモデルは？
・教師が保護者として学校にクレームを言ってきたらどうするか？
・ストレス解消法
・悩んだ時に相談できる相手は誰か？
・今までで一番悔しかったことは？
・今までで一番つらかったことは？

[8] mixiユーザー 08月27日 18:09

集団
学年末に保護者から「○○さんとは一緒のクラスにしないでほしい」という要望がありました。あなたはどのように対応しますか。

個人
１.なぜホワイトボードを使わなかったのですか
２、この模擬授業で工夫した点は
３、子供の理科離れを感じますか
３-2 原因は
４、大学で協力して成し遂げたことをいくつか挙げてください
４-2 その時苦労したことは
４-2-2 その時どうしましたか。
４-2-3 もう一度機会があればしたいですか
４-3 楽しめたのはなぜですか
４-４職場ではどうですか
４-４-2 いろいろ挑戦させてくれるとは
４-４-３逆に頼られることはありますか
４-４-４なぜそのように頼られるのだと考えますか

５あなたは農学部ですがなぜ教育に関わりたいと思ったのか
５-2専門性を生かすなら高校のほうがいいと考えますがなぜ中学校ですか
６あなたの現在の課題は

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